知らなくていいコト第1話

00:02司会

真壁まかべさんは年間ねんかん50本ごじゅっぽんの字幕じまくの翻訳ほんやくをなさっているそうで、1週間いっしゅうかんに1本いっぽんと考かんがえると大変たいへんですね。

译听说真壁女士一年要翻译50部字幕，按一周一部来算，挺辛苦的吧。

还原ASR 的「若部さん」结合画面语境还原为「真壁さん」。

〜なさっている「する」的尊敬语「なさる」的进行状态，用来尊敬地说对方正在从事某项工作。
〜と考えると「考える」前接引用内容，「〜と考えると」表示按这个条件来想、来计算。
〜ですね16视频句末「ね」带有确认和共鸣语气，此处委婉地感叹工作量很大。

00:09真壁杏南★

慣なれてますので、プロですし、それに新あたらしい映画えいがとの出会であいは私わたしにとって幸しあわせしか感かんじないんです。

译我已经习惯了，毕竟也是专业人士；而且，对我来说，遇见新电影只会感到幸福。

〜てます20视频「〜ています」的口语缩约，表示状态持续；「慣れてます」就是「已经习惯了」。
しか〜ない★8视频「しか」与否定形式搭配表示限定，「幸せしか感じない」即「只感到幸福」。
〜んです31视频「〜のです」的口语形式，用来补充说明并加强自己的感受。

00:20真壁ケイト★

「私わたしもプロですし」とか言いってみたいです。

译我也想试着说一句「我也是专业人士」之类的话。

とか33视频接在引用内容后表示举例或语气缓和，相当于「之类的、什么的」。
〜てみたい★6视频「〜てみる」表示尝试做某事，加「たい」表示想尝试。

00:25真壁ケイト

ただいま。

译我回来了。

ただいま12视频回到家或所在场所时说的固定寒暄语，相当于「我回来了」。

00:26真壁杏南

青あおい顔かおして、張はり込こみ？

译脸色这么难看，还去蹲点了？

还原ASR 的「そして」与副转写及语境不符，删去后还原为「青い顔して、張り込み？」。

青い顔をして惯用说法，指脸色苍白、面带疲惫或惊慌；口语中省略了助词「を」。
張り込み2视频记者或警方为等待目标出现而蹲守、埋伏观察。

00:30真壁ケイト★

スクープ撮とった。

译我拍到独家新闻了！

还原ASR 的「スクイーズ」结合「張り込み」语境还原为「スクープ」。

スクープ★新闻用语，指独家新闻或独家报道。
撮った「撮る」的过去式，表示已经拍到或拍下了。

00:32真壁杏南

また不倫ふりん？

译又是出轨？

还原ASR 的「フリ」结合下句及剧情语境还原为「不倫」。

不倫4视频指婚外恋或不正当的婚外关系。
また8视频副词，表示再次发生或又出现同类事情。

00:34真壁ケイト

いつも不倫ふりんじゃないよ。

译也不是每次都是出轨啦。

还原ASR 的「フリ」还原为「不倫」，与上一句构成问答。

〜じゃないよ3视频「ではないよ」的口语形式；「よ」带有向对方说明、纠正的语气。

00:36真壁杏南

それ、いつの？

译那是哪时候的？

いつの（もの）「の」后面省略了「もの」或具体名词，表示「什么时候的（东西／照片）」。

00:38真壁ケイト

先週せんしゅうの。

译上周的。

还原省略了前一句中被问到的具体名词。

先週の（もの）「の」表示所属或属性，后面省略了「もの／照片」等名词。

00:40真壁ケイト★

今日きょうもね、また生本番なまほんばんあるから、一応いちおう参考さんこうに見みておこうかなと思おもって。

译今天也有现场直播，所以我想姑且先当作参考看看。

〜から36视频表示原因或理由，「因为今天也有现场直播」。
〜ておく★14视频表示为之后做准备；「見ておく」是先看一下、留作准备。
〜かなと思って2视频「〜かなと思う」表示委婉的想法或打算，句末省略了后续说明。

00:47真壁杏南

一人ひとり反省会はんせいかいか。

译一个人的反省会啊。

一人反省会把一个人独自回顾、检讨当天表现的情景戏称为「一个人的反省会」。
句末的か此处不是正式提问，而是带调侃意味的自言自语式确认。

00:49真壁ケイト

反省はんせいすることもないけどね。

译也没什么好反省的就是了。

〜することもない表示没有必要做某事，或没有什么可做某事；此处意为「没什么好反省的」。
〜けどね10视频句末用「けど」保留余韵、缓和语气，「ね」带有随口确认的感觉。

00:51真壁ケイト

あっ、今日きょう発売はつばいの。

译啊，今天发行的那本。

今日発売复合修饰语，表示「今天发行的」；后面的杂志等名词被省略。
〜の（もの）「の」代替前面修饰的名词，表示「……的那个／那本」。

00:53真壁杏南

おっ、サンキュー。

译哦，谢啦。

サンキュー4视频英语 thank you 的日语外来语说法，语气随意。

00:55真壁ケイト★

お風呂ふろ入はいって、会議かいぎ行いかなきゃ。忙いそがしっ。

译得洗澡、赶去开会，忙死了。

还原句末「忙しい」按正片口语还原为截短的「忙しっ」。

〜て、〜「入って」连接前后动作，表示先后或并列：「洗完澡，再去开会」。
〜なきゃ★11视频 → 〜なければならない「〜なければ（ならない）」的口语缩约，表示必须做某事。
忙しっ → 忙しい「忙しい」的强口语截短，句末促音加强了匆忙、急切的感觉。

00:59真壁杏南

今日きょうは休やすめないの？

译你今天也不能休息吗？

休めない3视频「休む」的可能形否定，表示不能休息或无法请假。
〜ないの？2视频句末「の」使疑问语气更柔和，也带有询问情况的感觉。

01:02真壁杏南★

働はたらき方かた改革かいかくとか関係かんけいないのかしら。

译难道工作方式改革之类的规定对你不适用吗？

とか33视频列举一个例子并弱化断言语气，相当于「……之类的」。
〜のかしら★女性口语中表示自问或委婉推测，「我在想是不是……呢」。

01:14真壁ケイト

ありがとうございます。

译谢谢。

ありがとうございます38视频「ありがとう」的礼貌表达，用于正式或日常的郑重感谢。

01:21司会

では真壁まかべさん、どうぞ。

译那么，真壁女士，请吧。

还原ASR 的「高部さん」结合画面字幕和副转写还原为「真壁さん」。

では14视频接续表达，表示转入下一步或把发言交给对方，「那么、接下来」。
どうぞ24视频礼貌地请对方开始发言、行动或接受某物，相当于「请」。

01:22真壁杏南

ありがとうございます。

译谢谢。

ありがとうございます38视频礼貌的感谢表达。

01:22真壁杏南

おはようございます。

译早上好。

おはようございます19视频「おはよう」的礼貌形式，作为早晨见面时的正式问候。

01:26真壁ケイト

おはようございます。

译早上好。

おはようございます19视频礼貌的早安问候。

01:27真壁ケイト

あ、出でてる。

译啊，正在播呢。

〜てる35视频 → 〜ている「〜ている」的口语缩约，表示某事正处于该状态。

01:28真壁ケイト

今日きょうも綺麗きれいだね、お母かあさん。

译妈妈今天也很漂亮呢。

も47视频表示「也、同样」，把今天和以往作比较。
ね41视频寻求共鸣或柔和地表达感叹。

01:30unknown

どうも。

译嗯，谢谢／你好。

01:31黒川正彦

もう始はじまってんぞ。

译早就开始了啊。

〜てん2视频 → 〜ている「〜ている」的口语缩约，表示状态已经持续到现在。
ぞ21视频带有提醒和强调的男性化句末语气。

01:32真壁ケイト

はい。

译是。

01:35黒川正彦

それだけ？ 3つしかあらへんがな？

译就这些？只有三个而已啊？

〜しか〜あらへん → 〜しか〜ない「しか」和否定形式搭配，表示「只有……」；这里是关西方言说法。
あらへん → ない「ない」的关西方言形式，表示「没有」。
〜がな3视频 → 〜じゃないか关西口语的反问或责备语气，相当于「不是……吗／怎么只有……」。

01:38真壁ケイト

思おもいつかなくて、すいません。

译对不起，我没想出来。

还原将「思いつかなくちゃ」按语音和上下文还原为「思いつかなくて」。

思いつく2视频表示想到、想出主意或点子。
〜なくて12视频否定形式的连接用法，此处说明没想出来并引出道歉。

01:41黒川正彦

1週間しゅうかんは7日なのかもあるんですよ。

译一周可是有整整七天呢。

も47视频接在数量后表示「足足、有那么多」，带强调语气。
んですよ17视频「のです」的口语形式，用来解释并加强主张。

01:43黒川正彦

1日いちにち1個こ考かんがえんかい？

译难道不能一天想出一个吗？

〜んかい → 〜ないか关西口语的反问式催促，表示「不……吗／还不……吗」。
1日1個表示按天分配数量，即「每天一个」。

01:44黒川正彦★

そしたら7個このネタがたまって、毎週まいしゅう2個こずつ次つぎの週しゅうに回まわせるんとちゃいますか？

译这样就能攒下七个选题，每周把两个留到下一周，不就行了吗？

〜ずつ表示按相同数量分配，即「每……、各……」。
〜んとちゃいますか★ → 〜んじゃないですか「〜のではないですか」的关西口语形式，用反问提出自己的计算和判断。
ネタを回す「回す」在这里不是转动，而是把选题留到下一周继续使用。

01:50黒川正彦

返事へんじ！

译回答！

返事！把名词「回答」直接当作命令使用，语气强硬。

01:51真壁ケイト

はい。

译是。

01:51黒川正彦

ほな、おそよう様さまのケイト。

译好啦，迟到的凯特大小姐。

ほな → では关西口语的「那么、那就」，这里用来接话并带调侃。
おそよう様把「おはよう」和迟到的玩笑结合起来的称呼，讽刺对方来晚了。

01:53黒川正彦

みんなのネタも出揃でそろってんで。

译大家的选题也都齐了。

还原将「お手揃てんで」按语音和语境还原为「出揃ってんで」。

出揃う表示该有的东西全部准备齐、到齐。
〜てんで → 〜ているんだ「〜ているんだ」的口语缩约，句末的「で」加强告知语气。

01:55真壁ケイト

遅おくれてすいません。

译抱歉，我迟到了。

还原将「遅れち」还原为「遅れて」。

〜てすいません用「动词て形＋すいません」为刚才的行为道歉。

01:56真壁ケイト

でも徹夜てつやでスクープ取とりました。

译不过我熬夜拿到了独家爆料。

徹夜表示整夜不睡。
スクープを取る新闻语境中指拿到独家新闻或爆料。

01:57真壁ケイト

左ひだりトップもいけるんじゃないかな。

译应该可以放到左上版头条吧。

左トップ杂志或周刊版面左上位置的头条区域。
〜んじゃないかな8视频「〜のではないかな」的口语缩约，用来委婉推测或提出判断。

01:59黒川正彦

はい、前置まえおき長太郎ちょうたろう。

译好了，铺垫太长太郎（意思是：铺垫太长了）。

还原「前置き長太郎」是把「前置きが長い」说成人名风格的吐槽。

前置き長太郎把「前置きが長い」戏称为像人名一样的玩笑说法。

02:01真壁ケイト

今いま人気にんきの高級居酒屋こうきゅういざかやカニ三郎さぶろうが、タラバガニと言いって出だしているのはアブラガニです。

译现在很受欢迎的高档居酒屋蟹三郎，声称是帝王蟹端出来的其实是油蟹。

还原将「カニサブロー／油ガニ」按专名和语音还原为「カニ三郎／アブラガニ」。

高級居酒屋表示高档居酒屋。
〜と言って表示以某种说法或名义对外宣称。
〜ているのは「のは」把前面的动作名词化并提出说明，后面给出真正的内容。

02:06真壁ケイト

豊洲とよすから尾行びこうして、今朝けさカニ三郎さぶろう赤坂店あかさかてんに大量搬入たいりょうはんにゅうされてるアブラガニの写真しゃしん撮とりました。

译我从丰洲一路跟拍，拍到了今天早上大量运进蟹三郎赤坂店的油蟹照片。

还原将「およそから美行」按画面语义还原为「豊洲から尾行」。

〜て8视频连接先后动作，表示先跟踪再拍照。
〜されてる8视频 → 〜されている「〜されている」的口语缩约，被动地描述油蟹正在被搬入。
大量搬入表示大量运入某个地点。

02:14黒川正彦

この前まえから追おうてる詐欺さぎのネタやないのか？

译这不就是我们前阵子一直在追的诈骗爆料吗？

还原将「大手の」按副 ASR 和语境还原为关西口语「追うてる」。

追うてる → 追っている「追っている」的关西口语形式，表示一直在追查。
〜やないのか → 〜じゃないのか「〜じゃないのか」的关西方言形式，用反问确认。

02:15真壁ケイト

あっちは被害者ひがいしゃの話はなしは聞きけてないので、まだ記事きじにできる段階だんかいじゃありません。

译那边还没能听到受害者的说法，所以还没到可以写成报道的阶段。

聞けてない → 聞けていない「聞けていない」的口语缩约，表示到现在仍没能听取。
〜ので26视频表示原因，语气比「から」更委婉客观。
記事にできる段階表示已经达到可以写成新闻报道的阶段。

02:19真壁ケイト

アブラガニはタラバガニよりずっと安やすいんですよ。

译油蟹比帝王蟹便宜得多呢。

〜より11视频用于比较，表示「比……」。
ずっと9视频在比较句中表示程度差很多、得多。
んですよ17视频说明并强调这一事实。

02:22反应者

ひどくないですか？

译这不是很过分吗？

〜ないですか4视频以否定疑问形式征求认同，语气是「难道不……吗」。

02:23反应者

カニの話はなしかいな、小粒こつぶやな。

译不过就是个螃蟹的爆料，格局也太小了吧。

还原将「カニの花しかない」按副 ASR、中文字幕和语境还原为「カニの話かいな」。

かいな → なのか关西口语的感叹式疑问，相当于「是……吗／不过是……啊」。
小粒这里不是指颗粒，而是比喻题材规模小、爆点不足。

02:25反应者

今いま大人気だいにんきのカニ三郎さぶろうですよ。

译蟹三郎现在可是大热门啊。

大人気表示非常受欢迎、很有人气。
ですよ12视频用来向对方强调或告知信息。

02:28反应者

大人気だいにんきなの？

译很有名吗？

なの？「なのですか」的口语疑问形式，用来确认情况。

02:28反应者

大人気だいにんきです。

译很受欢迎。

です18视频礼貌体判断句的句尾形式。

02:30反应者

この国くにはトップも平然へいぜんと嘘うそをつきますけど、嘘うそを言いったもん勝かちの世よの中なかは絶対ぜったいにおかしいです。

译这个国家连高层都若无其事地撒谎，但这种「谁撒谎谁赢」的社会绝对不正常。

平然と表示若无其事、满不在乎地做某事。
〜けど26视频表示转折，把前面的事实和后面的批判连接起来。
〜たもん勝ち → 〜たもの勝ち「〜たもの勝ち」的口语形式，表示谁先做成或谁采取行动谁就占便宜。

02:36反应者

アブラガニはアブラガニで、タラバガニじゃないんですから。

译油蟹就是油蟹，毕竟不是帝王蟹嘛。

AはAで3视频表示承认某物就是其本身，同时强调不能把它当成另一种东西。
じゃないんですから「ではないのですから」的口语形式，带说明理由和强调语气。

02:38反应者

アブラガニはアブラガニで、タラバガニではない。

译油蟹就是油蟹，并不是帝王蟹。

ではない较正式的否定判断，表示「不是……」。

02:41反应者

早口言葉はやくちことばみたいな。

译听起来像绕口令似的。

みたいな16视频表示「像……一样」，句末省略后续判断，语气随意。

02:41反应者

言いうてみ。

译你说说看。

言うてみ → 言ってみ「言ってみ」的关西口语形式，表示试着说说看。

02:43反应者

油あぶらブラブラ。

译“油布拉布拉”（故意的绕口令式玩笑）。

油ブラブラ把「アブラ」的音节重复成无实际词义的玩笑说法，用来模仿绕口令。

02:44反应者

ほらな。

译你看吧。

な27视频句末语气词，表示要求对方确认或共享自己的判断。

02:45反应者

黒川くろかわさん、なんでこれがダメなんですか？

译黑川先生，为什么这个不行？

还原将「黒岡はさ」按画面和副 ASR 还原为「黒川さん、」。

なんで30视频口语中的「为什么」。
〜んですか34视频用于带解释期待的疑问，语气是「为什么会……呢」。

02:47反应者

店側みせがわには当あてたんか？

译你已经向店方求证过了吗？

还原根据副 ASR 补出助词「は」，将「店側に当てたんか」整理为「店側には当てたんか」。

店側に当てる新闻采访语境中指把质询或事实拿给店方回应、向店方求证。
〜んか2视频 → 〜のか关西口语的疑问形式，相当于「〜のか」。

02:49反应者

もちろんです。

译当然。

もちろん8视频表示当然、毫无疑问。

02:50unknown

社長しゃちょうの自宅じたくを直撃ちょくげきして、コメントを取とりました。

译我直接杀到社长家，拿到了他的回应。

还原原转写省略了媒体口吻中常见的助词，补出「を」并加上停顿。

〜を直撃する新闻语境中指直接上门拦访、采访某人。
〜て8视频连接前后连续动作：「直击住家后取得评论」。

02:54unknown★

社長しゃちょうがなかなか図々ずうずうしいやつで、最高さいこうなんすよ。

译那社长真是个相当厚脸皮的家伙，太绝了。

还原「ズズズしい」应为「図々しい」；另一份短转写支持中间的连接词「で」。

図々しい★形容人厚脸皮、冒昧无耻。
〜なんすよ2视频 → 〜なんですよ「〜なんですよ」的强口语缩约，用来解释或强调。

03:00unknown

やだ、撮とれてない。

译糟了，没录到。

还原手机录制场景下，原转写的「やった取れてない」更可能是「やだ、撮れてない」。

〜てない15视频 → 〜ていない「〜ていない」的口语缩约，表示没有录到或没有完成。

03:02unknown

私わたしが再現さいげんします。

译我来还原一下。

再現する重现、复刻刚才的说法或过程。

03:05unknown★

分わかってねえな。

译你根本没明白啊。

〜ねえ★11视频 → 〜ない「〜ない」的粗俗口语形；「分かってねえ」就是「分かってない」。

03:06unknown★

お客きゃくもさ、タラバだと思おもって食くった方ほうが幸しあわせなんだよ。

译对客人来说，相信自己吃的是帝王蟹，反而更幸福啊。

も／さ「も」表示也或甚至；句末的「さ」是随意的语气词。
〜た方が★2视频比较或建议构式，表示这样做更好。
〜と思って6视频抱着“认为是……”的认知去做后面的动作。

03:12unknown★

分わかってねえな。

译你根本没明白啊。

〜ねえ★11视频 → 〜ない「〜ない」的粗俗口语形；「分かってねえ」就是「分かってない」。

03:14unknown★

お客きゃくもさ、タラバだと思おもって食くった方ほうが幸しあわせなんだよ。

译对客人来说，相信自己吃的是帝王蟹，反而更幸福啊。

还原与 03:06 的台词重复出现。

も／さ「も」表示也或甚至；句末的「さ」是随意的语气词。
〜た方が★2视频比较或建议构式，表示这样做更好。
〜と思って6视频抱着“认为是……”的认知去做后面的动作。

03:18unknown★

店長てんちょうだってタラバだと思おもって売うった方ほうが、イケイケ商売しょうばいできんだろ？

译店长要是也把它当帝王蟹来卖，不就能做一笔红火的生意了吗？

还原「腹場」应为语境中的「タラバ」；「できんだろ」保留强口语读法，意为「できるんだろ」。

だって35视频接在名词后表示“连……也”，强调店长也在这个假设范围内。
〜た方が★2视频表示比较或建议：「这样做更好」。
〜んだろ？2视频 → 〜のだろう？「〜のだろう？」的口语形，带推断并向对方确认。

03:23unknown

味あじは変かわんねえんだから。

译反正味道又不会变嘛。

変わんねえ → 変わらない「変わらない」的粗口语形。
〜んだから16视频 → 〜のだから「〜のだから」的口语形，用来说明理由并加强语气。

03:24unknown

ものすごい人数にんずうが来くる。

译这样肯定会来特别多的人。

还原原转写的「ニッケーズ」疑似为「人数」；副 ASR 与上下文都支持“会来很多人”。

ものすごい3视频非常、极其，程度很高的口语表达。
人数が来る这里指会有大量客人到来。

03:29unknown

すごいな。

译真夸张啊。

〜な16视频句末「な」表示感叹或自言自语式的评价。

03:30unknown

これから病院びょういんへ搬送はんそうします。

译现在要送往医院。

搬送する医疗或正式语境中指运送患者、伤员等。

03:32unknown★

はい、お願ねがいします。

译好的，拜托了。

お願いします★31视频礼貌地请求对方办理某事或提供帮助。

03:35真壁ケイト

杏南あんなさん！杏南あんなさん！

译杏南！杏南！

还原原转写的「アンザさん」应为女主母亲的名字「杏南さん」。

〜さん18视频接在人名后面的礼貌称呼；这里是女儿对母亲的称呼。

03:44unknown

ケイトさん、くも膜まく下か出血しゅっけつだそうです。

译凯特，听说是蛛网膜下腔出血。

还原「クママック出血」是对「くも膜下出血」的明显误听。

くも膜下出血医疗术语，指蛛网膜下腔出血。
〜そうです4视频这里表示听说、据说，是转述得到的信息。

03:47真壁ケイト

早はやく。

译快点！

形容词〜く「早い」变成副词「早く」，在这里构成省略主语的催促。

03:49unknown

ご家族かぞくの方かたですか。

译您是患者家属吗？

ご家族の方用「ご〜」和「方」礼貌地称呼家属。

03:51真壁ケイト

はい。

译是。

03:51unknown

どうぞ。

译请。／这边请。

どうぞ24视频表示请对方接受、进入或跟随等，具体含义由场景决定。

03:52unknown

これから集中治療室しゅうちゅうちりょうしつに移うつります。

译接下来要转入重症监护室。

集中治療室重症监护室，通常对应 ICU。
〜に移る「に」标示转移或移动的目的地。

03:55unknown

先生せんせい。

译医生！

先生7视频医院场景中对医生的称呼。

03:58unknown

集中治療室しゅうちゅうちりょうしつ、準備じゅんびできました。

译医生，重症监护室准备好了。

还原补出停顿；句首省略了“重症监护室”的话题标记。

準備できました「できる」表示已经准备完成、可以使用；过去式表示结果已经到位。

04:00unknown

はい。

译好。

04:02unknown

よし、ゴー。

译好，走！

よし、ゴー「よし」表示下定决心或发号施令，「ゴー」是英语 go 的口语借词。

04:03unknown★

編集へんしゅうまで見みたよ、さっきのテレビ。

译刚才那档电视节目，我连剪辑版都看了。

还原原转写的「見てよ」疑似为「見たよ」；「さっきのテレビ」是后置补充说明。

まで★12视频这里表示连……都、甚至……，强调范围。
〜たよ5视频过去式加句末「よ」，用于告知对方自己已经看过。

04:14unknown

レースの……

译蕾丝的……

还原本段末尾的截断片段；不要把下一段可能出现的名词补进来。

NのN「の」连接前后名词，修饰后面的名词；本句在「レースの」处截断。

04:16真壁ケイト的母亲★

スーツ似合ってた？

译那套西装穿着好看吗？

还原句尾按语境还原为带上扬语气的疑问。

〜てた ★20视频 → 〜ていた「〜ていた」的口语缩约，用来描述过去的状态。
似合う2视频表示衣物、发型等与某人相称；「似合ってた」就是“穿着很合适、很好看”。

04:21真壁ケイト的母亲★

スーツ、レースだったっけ？

译那套西装是蕾丝的来着？

还原将 ASR 连写的「スーツレース」按语义断为「スーツ、レース」。

〜だったっけ ★2视频句末「っけ」用于回想并确认记忆，相当于“是……来着？”

04:23真壁ケイト的母亲★

本当ほんとうに見みたの？

译你真的看到了吗？

〜の？ ★22视频句末「の」构成较柔和的确认疑问，带有追问、确认语气。
本当に14视频表示“真的、确实”，用来加强对事实的确认。

04:25真壁ケイト

見みたよ。

译看到了。

よ46视频句末助词「よ」用于向对方明确传达自己的判断或回答。

04:26真壁ケイト★

お母かあさん今日きょうも綺麗きれいだねって編集長へんしゅうちょうが言いってたもん。

译总编还说「你妈妈今天也很漂亮」呢。

って ★48视频口语引用助词，相当于「と」，把前面的内容作为引用。
言ってた8视频 → 言っていた「言っていた」的口语缩约，表示过去说过或当时正在说。
〜もん11视频口语的解释、强调表达，相当于“因为嘛、就是……呀”。

04:30真壁ケイト的母亲★

もうだめかも。

译我可能不行了。

〜かも ★12视频「かもしれない」的口语省略，表示不确定的推测。
もうだめ表示“已经不行了、撑不住了”，这里结合病情带有临终前的语气。

04:34真壁ケイト

やめて。

译别这样。

〜て8视频动词「て形」单独使用时可以构成简短的请求或制止，相当于“请不要……”。

04:36真壁ケイト的母亲★

言いっておきたいことがある。

译我有件事想先告诉你。

〜ておきたい ★「〜ておく」表示预先做某事；加上「たい」表示“想提前做……”。

04:41真壁ケイト★

遺言ゆいごんなんてまだいい。

译遗言什么的，还早着呢。

还原将 ASR 的「言い言」还原为「遺言（ゆいごん）」，结合画面语境理解为不让母亲谈遗言。

なんて ★32视频用于把前面的名词说成“像……这种东西”，带有轻视、回避或压低分量的语气。
まだいい这里不是“还可以”，而是“还早、现在还不用谈”的语境用法。

04:45真壁ケイト的母亲

お父とうさん…ケイちゃんのお父とうさんは…

译爸爸……小凯的爸爸他……

还原「ケイちゃん」是对凯特的昵称；句子在说完前因气力不足而停住。

〜は…2视频「は」提示接下来要说明的主题；句末省略和省略号表现话语中断。

04:56真壁ケイト的母亲

キアヌ・リーブス…

译基努·里维斯……

还原将 ASR 的「キャンディー・フス」按片中台词还原为「キアヌ・リーブス」。

キアヌ・リーブス演员 Keanu Reeves 的日语音译名；末尾省略号表示话没有说完。

05:03真壁ケイト

ちょっとよくわかんない。

译我有点听不懂。

わかんない8视频 → わからない「わからない」的口语缩约，表示“不明白、听不懂”。
ちょっとよく〜ない「ちょっと」和「よく」一起缓和否定语气，表示“有点不太……”。

05:04真壁ケイト★

ねぇ今いまなんて言いったの？

译你刚才说什么？

なんて言ったの？ ★「なんて」相当于「何と」，询问对方说了什么；句末「の」使追问语气较柔和。

05:08医療スタッフ★

ちょっとお待まちください。

译请稍等一下。

お〜ください ★5视频「お＋动词连用形＋ください」是礼貌的请求表达；「お待ちください」就是“请稍等”。

05:09医療スタッフ

真壁まかべさん、わかりますか？

译真壁女士，您听得见吗？

还原05:09 和 05:10 的同一句连续重复，合并为一条。

〜ますか2视频「ます」体构成礼貌疑问；医护人员用「さん」称呼患者。

05:12医療スタッフ★

ちゃんとちょっと聞きいてください。

译请您认真听我说一下。

〜てください ★36视频「て形＋ください」表示礼貌请求，相当于“请……”。
ちゃんと／ちょっと「ちゃんと」表示认真、好好地；「ちょっと」在请求中起缓和语气的作用。

05:13unknown

頑張がんばって！頑張がんばって！頑張がんばって！

译加油！加油！加油！

〜て！动词「て形」单独使用时可表示鼓励或简短的请求；重复三次加强催促和鼓劲的语气。

05:15真壁ケイト的母亲

はい、頑張がんばります。

译好，我会努力的。

〜ます9视频「ます」体是礼貌、郑重的叙述形式；「頑張ります」表示“我会努力”。

05:21旁白

ママは謎なぞの言葉ことばを残のこして、あっさりと旅立たびだった。

译妈妈留下谜一样的话，就这样离开了人世。

还原将 05:21 和 05:26 合并；「旅立つ」在旁白中是“去世”的委婉说法。

〜て8视频「残して」用て形连接后项动作，表示先留下话语，随后发生后项。
あっさりと表示轻易、突然、没有拖泥带水地；这里带有意外和感伤的语气。
旅立つ字面是“踏上旅程”，在叙述死亡时是“离世、去世”的委婉说法。

05:52葬儀スタッフ

ご供花きょうかの順番じゅんばんなんですけれども、こういった形かたちでよろしいでしょうか。

译关于祭奠用花的摆放顺序，按这样的形式可以吗？

还原「ご教科」还原为葬礼语境中的「ご供花」。

ご〜3视频名词前的礼貌前缀，使表达更正式。
〜なんですけれども说明当前话题并委婉引出请求或确认。
よろしいでしょうか礼貌地询问对方是否认可或允许。

05:56真壁ケイト

こことここを逆ぎゃくにしてください。

译请把这里和这里对调一下。

逆にする调换顺序或位置。
〜てください36视频礼貌地请求对方做某事。

05:58葬儀スタッフ★

はい、かしこまりました。

译好的，明白了。

かしこまりました★6视频服务场合使用的郑重说法，表示已明白并接受对方要求。

06:02葬儀スタッフ

ご遺影いえいはこんな感じかんじでよろしいでしょうか。

译遗照这样安排可以吗？

还原「ご家」还原为葬礼语境中的「ご遺影」。

こんな感じ“这种感觉、这样的样子”，用于确认具体呈现方式。
よろしいでしょうか郑重地询问对方是否满意或同意。

06:05真壁ケイト

はい。

译好的。

06:10尾高由一郎

あ、いい感かんじ、いい感かんじ。

译啊，感觉不错，不错。

いい感じ7视频口语中表示“感觉很好、效果不错”。

06:12ケイトの母

遺影いえいになるような素敵すてきなの撮とってよ。

译拍一张漂亮到能拿来做遗照的照片吧。

还原「家」还原为「遺影」。

〜ような7视频表示“像……一样的”，修饰后面的名词。
素敵なの「の」代替被省略的名词，此处指漂亮的照片。
〜てよ13视频在请求中加入提醒或催促的语气。

06:14尾高由一郎

遺影いえいはまた今度こんど撮とりますよ。

译遗照下次再拍吧。

还原「家」还原为「遺影」。

また今度2视频“下次、改天”，表示这次先不做。
〜ますよ7视频礼貌地告知或保证某事会做。

06:16尾高由一郎

遺影いえい準備じゅんびすると3年以内ねんいないの死亡率しぼうりつが高たかくなるって知しってる？

译你知道准备好遗照后，三年内的死亡率会提高吗？

还原「家準備すると」还原为「遺影準備すると」；口语中省略了宾语助词「を」。

〜すると3视频表示“如果做……就会……”或“一做……便……”。
〜って42视频 → 〜という「という」的口语缩约，引出所说或所知的内容。
知ってる7视频 → 知っている「知っている」的口语缩约，表示知道某事。

06:20ケイトの母

そうなの？

译是吗？

の？7视频句末「の」构成柔和的口语疑问。

06:21尾高由一郎

そうだよ。

译就是啊。

よ46视频向对方强调或确认自己的说法。

06:22ケイトの母

ちょっと黙だまってて。

译你先闭嘴一下。

ちょっと24视频在命令前作缓和，但并不一定减弱命令本身。
黙ってて → 黙っていて「黙っていて」的口语缩约，表示要求对方保持安静。

06:24尾高由一郎

はーい。

译好——。

06:25不明

はい。

译好。

06:26ケイトの母

あ、いい顔かお。

译啊，这表情不错。

いい顔直译为“好脸色”，在拍照语境中指表情或上镜效果好。

06:27ケイトの母

よし。

译好。

よし12视频表示满意、确认完成或准备就绪的感叹词。

06:34真壁ケイト

いい写真しゃしんだね。

译真是张好照片啊。

〜だね10视频用随意语气陈述并寻求对方认同。

06:39真壁ケイト

さすが尾高おだかさんだな。

译不愧是尾高先生啊。

还原「小高さん」还原为角色名「尾高さん」。

さすが15视频“不愧是、果然是”，用于称赞符合预期的能力或表现。
〜だな19视频句末感叹，带有自言自语式的赞叹。

06:43尾高由一郎

なんで知しってんだと思おもった。

译我还在想，你怎么会知道呢。

知ってんだ2视频 → 知っているんだ「知っているんだ」的口语缩约，带有说明或确认语气。
〜と思った2视频表示“想到了、觉得……”。

06:46真壁ケイト

思おもった。

译我也这么想。

思った动词「思う」的过去形，在此承接前句表示“我确实这么想过”。

06:47不明

僕ぼくらのこともそうだけど、尾高おだかさんとケイさんが前まえに付つき合あってたこと、知しらない人ひといないもん。

译我们俩的事也一样；尾高先生和凯特小姐以前交往过，这事没人不知道嘛。

还原「小高さん」还原为角色名「尾高さん」。

付き合ってた3视频 → 付き合っていた「付き合っていた」的口语缩约，表示过去曾交往。
知らない人いない双重否定，字面是“没有不知道的人”，实际表示“人人都知道”。
もん10视频 → もの「もの」的口语形式，用来补充理由或加强解释语气。

06:53不明

この写真しゃしん見みたらわかるよ。

译看这张照片就知道了。

〜たら46视频表示条件或先后关系，此处是“一看……就能明白”。
よ46视频向对方强调自己的判断。

06:54不明

そっか。

译这样啊。

そっか20视频 → そうか表示理解或接受对方说明的口语形式。

06:55葬儀スタッフ

真壁まかべ様さま。

译真壁女士。

様（さま）2视频比「さん」更郑重的敬称，服务场合常用于称呼客人。

06:58葬儀スタッフ★

ご親族しんぞく席せきは何人様なんにんさまぐらいご用意よういしたらよろしいでしょうか。

译亲属席大概要为几位准备呢？

ご用意する服务人员用的郑重表达，表示“准备、安排”。
〜ぐらい11视频表示大约的数量或程度。
〜たらよろしいでしょうか★郑重地询问“做……可以吗、应该怎样做呢”。

07:01真壁ケイト

親族しんぞくはいません、私わたし一人ひとりです。

译没有亲属，只有我一个人。

いません3视频「いる」的礼貌否定形，用于人或动物的存在。
〜は〜用「は」提出并限定话题，形成对比：“亲属没有”。
一人（ひとり）表示人数为一名。

07:04葬儀スタッフ

あれ。

译咦？

07:07野中春樹★

お忙いそがしいところすみません。

译不好意思，百忙之中打扰您。

お忙しいところ ★3视频在对方忙碌之际开口时的礼貌寒暄，相当于「百忙之中打扰了」。

07:08岩谷進

どうしたの？

译怎么了？

〜の？22视频「の」构成解释性疑问，带有询问情况或原因的语气。

07:10野中春樹★

真壁家まかべけのお通夜つやと葬儀そうぎですけど、編集長へんしゅうちょうと黒川くろかわデスクに喪主もしゅの隣となりに並ならんでいただけないかと思おもって。

译关于真壁家的守灵和葬礼，我想请编辑长和黑川主任站在丧主旁边，不知是否可以。

还原「津屋」按语境还原为「お通夜」；「母子」与葬礼语境不符，按副 ASR 还原为「喪主」。

〜ていただけないかと思って ★「〜ていただけないか」是请对方做某事的谦逊、委婉说法，「〜と思って」进一步缓和请求语气。
〜ですけど4视频句末的「けど」把话题引向后面的请求，也让表达显得更委婉。

07:18岩谷進★

なんでそんなことお前まえが言いってくるんだ。

译为什么这种事要由你来跟我说？

お前22视频男性常用的随意、较粗鲁的第二人称，熟人或上下级之间使用时语气较强。
〜てくる ★30视频「言ってくる」除了表示说话，还带有对方主动把话说到自己这边来的方向感。

07:20野中春樹★

亡なくなったお母かあさんも彼女かのじょも一人っ子ひとりっこで、親戚しんせきが一人ひとりもいないんです。

译去世的母亲和她都是独生女，连一个亲戚都没有。

一人っ子3视频独生子女。
一人も〜ない ★2视频数量词后接「も」再与否定呼应，表示一个也没有。
〜んです31视频「のです」的口语形式，用来补充说明背景或理由。

07:24岩谷進★

いいけど、ケイトはそれ望のぞんでんの？

译可以是可以，但凯特想要这样吗？

〜てんの ★10视频 → 〜ているの「〜ているの」的口语缩约，表示持续状态并构成疑问；「望んでいるの？」变为「望んでんの？」。
〜けど26视频表示转折，「可以，不过……」；句末省略了后续的对比内容。

07:26野中春樹

あ、いや、僕ぼくの独断どくだんでお電話でんわしています。

译啊，不，是我擅自打这个电话的。

独断で「独断」表示没有征得相关人员同意、由自己作决定；「で」表示依据或方式。
お電話しています「お電話」和「しています」构成对对方较礼貌的说法，相当于「正在打电话」。

07:30岩谷進★

それはお前まえ、出過ぎですぎてない？

译你是不是有点越界了？

出過ぎる ★表示做得超过适当范围；这里指越俎代庖、管得太多。
〜てない？3视频 → 〜ていない？「〜ていない？」的口语形式，用否定疑问委婉地指出对方可能做得过头。

07:33野中春樹

すみません。

译对不起。

すみません14视频常用的道歉或致歉表达，此处是对对方责备的回应。

07:36岩谷進★

後あとでケイトに話はなしてみるよ。

译我之后试着跟凯特谈谈。

〜てみる ★15视频接在动词的て形后，表示试着做某事。
よ46视频句末助词，用来明确告知或向对方作出承诺。

07:37野中春樹★

よろしくお願ねがいします。

译那就拜托您了。

よろしくお願いします ★29视频固定礼貌表达；在请求别人处理事情时可译为「拜托您了」「请多关照」。

07:38岩谷進

はい。

译好的。

08:06真壁ケイト★

あのさ、ママがね、死しぬ直前ちょくぜんに変へんなこと言いったのね。「ケイちゃんのお父とうさんはキアヌ・リーブス」って。

译那个啊，妈妈在临终前说了句奇怪的话。她说：「凯酱的爸爸是基努·里维斯。」

还原「ね?」与前句合并为口语句尾「のね」；末尾的「って」标出前面整句话是引语。

〜のね ★7视频「の」带有说明语气，句末「ね」则邀请听者共鸣；合起来常用于分享刚想到或刚发生的事情。
死ぬ直前「直前」表示某个时间点之前紧挨着的时刻，即「临死前」。
〜って ★42视频口语引用助词，相当于「と」，放在引语后表示「说……」。

08:22野中春樹

どういう意味いみ？

译这是什么意思？

どういう意味？固定问法，用来询问某句话或某件事的含义。

08:23真壁ケイト★

私わたしも意味いみわかんないんだけど、はっきりそう言いったの。

译我也完全不明白，但她确实就是这么说的。

わかんない ★8视频 → わからない「わからない」的口语缩约，表示不知道或无法理解。
〜んだけど16视频「のだけど」的口语形式；此处先承认自己也不明白，再转入后面的强调说明。
〜の14视频句末「の」带说明、强调事实的语气。

08:28野中春樹

キアヌ・リーブスってハリウッドの？

译你说的是好莱坞那个基努·里维斯？

〜って42视频口语引用或提示话题的形式；这里把「キアヌ・リーブス」提出来确认。
ハリウッドの？「の」后省略了「演员」等中心词，表示「好莱坞的那个？」。

08:32真壁ケイト

たぶん、マトリックスの？

译大概是《黑客帝国》里的？

たぶん3视频表示不确定的推测，相当于「大概、可能」。
〜の？22视频句末「の？」把确认问题说得较柔和；这里省略了后面的名词。

08:35野中春樹

たぶん。それ、お母かあさんのジョークじゃない？

译大概吧。那不是你妈妈开的玩笑吗？

たぶん3视频用来表示说话人并不完全确定。
〜じゃない？5视频反问式确认，相当于「不是……吗？」；这里是在委婉提出判断。

08:40真壁ケイト

死しぬ直前ちょくぜんにジョーク言いうかな。

译她会在临死前开这种玩笑吗？

Vる直前表示「正要做某事之前」；「死ぬ直前」就是临死前。
〜かな26视频句末自问或带保留地表达疑问，相当于「会……吗」。

08:46野中春樹

何なに？

译什么？

何4视频疑问词，表示「什么」。

08:52野中春樹

ケイさんの顔かお可愛かわいいけど、キアヌ・リーブスの子こっていうにはかなり無理むりがあると思おもいます。

译凯小姐的脸是很可爱啦，但要说是基努·里维斯的孩子，我觉得也太牵强了。

还原将「キアノリーブス」校正为「キアヌ・リーブス」。

〜けど26视频表示转折；句首先承认前项，后面再提出保留或反对意见。
〜っていうには「要说是……的话」；「って」是「と」的口语形式。
無理がある字面是「有勉强之处」，常译为「牵强、不太说得通」。
〜と思います7视频用「我觉得……」委婉表达个人判断。

09:03真壁ケイト

そうだよね。

译是啊。

よね32视频同时带有确认和寻求共鸣的语气，相当于「对吧、是吧」。

09:05野中春樹

笑わらった。よかった。

译你笑了，太好了。

〜た4视频动词过去式；「笑った」表示已经笑了。
よかった16视频形容词「いい」的过去式，表示对结果感到庆幸或满意。

09:07野中春樹

笑顔えがお見みれてほっとしたから、僕ぼくそろそろ帰かえろうかな。

译看到你的笑容我就放心了，我差不多该回去了吧。

見れて → 見られて「見られて」的口语省略形式，表示「能够看到」。
〜から36视频表示原因或理由，相当于「因为……所以……」。
〜かな26视频用自问的方式柔和地提出打算或推测。

09:11真壁ケイト

え、泊とまってかないの？

译欸，你不留下来过夜吗？

泊まってかない → 泊まっていかない「泊まっていかない」的口语缩略，表示「不留下来住吗」。
〜ないの？2视频带有意外或期待的反问语气，相当于「不……吗？」。

09:13野中春樹

今日きょういきなり泊とまったら、お母かあさん不愉快ふゆかいじゃないかな。

译今天突然住下的话，你妈妈不会觉得不舒服吗？

〜たら46视频接在过去式后表示假设条件，相当于「如果……的话」。
〜じゃないかな2视频以反问形式委婉表达推测，相当于「会不会……呢」。

09:19真壁ケイト

そうだね。

译也是。

ね41视频表示认同或向对方寻求共鸣。

09:21野中春樹

ママが焼やきもち焼やいちゃうといけないから、今夜こんやは一人ひとりで寝ねるね。

译要是让妈妈吃醋就不好了，所以今晚我还是一个人睡吧。

还原将「焼いてやる」按语境校正为「焼きもち焼いちゃう」。

ちゃう3视频 → 〜てしまう「てしまう」的口语缩略，带有事情不由自主发生或遗憾的语气。
〜といけない表示「如果……就不好／必须避免……」。
〜から36视频说明做出后项决定的理由，相当于「因为……」。

09:26真壁ケイト

今度こんどね。

译下次吧。

今度ね表示把提议推迟到下次，语气比直接拒绝柔和。

10:01真壁ケイト★

おやすみなさい。

译晚安。

おやすみなさい ★12视频睡前向对方道别的礼貌固定表达，相当于“晚安”。

10:08真壁ケイト★

いっぱい仕事しごとしたんだね、ママ。

译妈妈，你真是工作了好多啊。

〜んだね ★4视频「のだ」的口语形「んだ」加上「ね」，用于说明并寻求共鸣，带有感慨语气。
いっぱい4视频副词，表示“很多、充分地”；这里修饰「仕事した」，有“工作了很多”的意思。

10:34真壁ケイト

これ、キアヌ？若わかいけど、キアヌ・リーブスだ。

译这是基努？虽然看起来很年轻，但就是基努·里维斯。

〜けど26视频接续助词，表示转折“虽然……但是……”；口语中也常用来缓和语气或引出判断。
これ9视频指示代词，表示说话人眼前或手边的“这个”。

10:38真壁ケイト

ロスでキアヌとツーショット。

译在洛杉矶和基努的双人合照。

还原省略了谓语的照片说明式短句。

で／と「で」表示动作或场景发生的地点；「と」表示和某人一起。
ツーショット日语外来语，指两个人同框的合照或同框画面。

10:45真壁ケイト

Dear Onno, such an amazing time. I want to meet you again.

译亲爱的 Onno，那段时光真是太美好了。我想再见到你。

Dear＋姓名英语书信开头的称呼，相当于“亲爱的……”。
want to＋动词英语中表示“想要做某事”；「I want to meet you again」就是“我想再见到你”。

10:52真壁ケイト★

最高さいこうだったよ。また会あおうね、キアヌ、って感かんじ。

译大概就是“太棒了，下次再见吧，基努”这种感觉。

〜おう ★动词意志形，表示提议或意愿；「会おう」是“再见面吧”。
って感じ ★5视频 → という感じ「という感じ」的口语说法，用来概括“就是……这种感觉”。
最高だった「最高」表示“最棒、非常好”，过去式表示回顾那段经历。

11:07旁白

1985年ねん、映画えいがデビュー。

译1985年，电影出道。

还原资料时间线中的省略句，省略了“在这一年电影出道”等谓语。

映画デビュー表示首次出演电影、以电影演员身份出道。
〜年接在数字后表示年份。

11:10旁白★

映画えいがデビューの1年後ねんご。

译电影出道一年后。

还原资料时间线中的省略句。

の32视频连接名词，表示“电影出道之后的一年”。
〜年後 ★表示从某个时间点算起的“……年后”。

11:12旁白★

22歳さいのキアヌ・リーブスはママとロスで知しり合あった。

译22岁的基努·里维斯在洛杉矶结识了妈妈。

还原将 ASR 的「キアノ・リーブス」还原为正确人名「キアヌ・リーブス」。

AはBとCで〜「は」提示主语，「と」表示结识的对象，「で」表示动作发生的地点。
知り合う ★2视频表示“认识、结识”；过去式「知り合った」表示已经认识了对方。

11:18旁白

その1年後ねんご。

译一年后。

还原资料时间线中的省略句。

その指示词，指代前面提到的那个时间点或事件。
〜年後表示从前述时间点起经过若干年的时间。

11:20真壁ケイト

私わたしが生うまれた。

译我出生了。

生まれる自动词「生まれる」表示出生；过去式「生まれた」表示这一事件已经发生。

11:24真壁ケイト★

ありえない。

译不可能。／难以置信。

ありえない★5视频表示「不可能、无法想象」，口语中也常用来表达强烈的震惊或否定。

11:28不明★

ありがとうございました。

译谢谢您。

ありがとうございました★23视频「ありがとうございます」的过去式，用于对已经得到的帮助或服务郑重道谢。

11:30不明

ありがとうございました。

译谢谢您。

ありがとうございました23视频礼貌地向对方表示感谢的固定表达。

11:32岩谷進★

井上大臣いのうえだいじんの金かねの流ながれは、1億おく運はこんだ運転手うんてんしゅとか秘書ひしょとかの証言しょうげんがないと、根拠こんきょは薄うすいな。

译关于井上大臣的资金流向，如果没有运送一亿日元的司机或秘书等人的证词，依据还是很薄弱啊。

〜ないと★22视频表示「如果没有……就……／没有……的话」，这里说明缺少证词就无法形成充分依据。
〜とか〜とか12视频用「とか」列举不完全的例子，相当于「……之类的」。
根拠は薄い「根拠が薄い」表示证据或根据不够充分；「な」在句末带有判断和自言自语的语气。

11:37岩谷進★

よそならやっちゃうかもしれないけど、うちでは掲載けいさいしない。調査ちょうさ続行ぞっこうしてみて。

译别的地方或许会做，但我们这里不刊登。继续调查试试看。

还原「やっちゃう」是「やってしまう」的口语缩约。

やっちゃう → やってしまう「やってしまう」的口语缩约，含有「做掉、就这么做了」的语气。
〜かもしれないけど3视频「かもしれない」表示可能性，「けど」在这里引出转折。
〜てみて★10视频「て形＋みる」表示尝试做某事；「してみて」是对下属的简洁指示。

11:40不明

わかりました。

译明白了。／知道了。

わかりました9视频工作场合中表示理解指示、接受安排的简洁回应。

11:42岩谷進

お笑わらい芸人げいにんのタックル南みなみと生駒拓磨いこまたくまの不倫ふりん、分わかんない。誰だれだこれ。

译搞笑艺人塔克尔南和生驹拓磨的婚外情……我不懂。这是谁啊？

还原将「生熊拓馬の振り」结合后文同一话题还原为「生駒拓磨の不倫」。

不倫4视频指婚外情；这里是编辑正在浏览娱乐新闻选题。
分かんない9视频 → 分からない「分からない」的口语形式，表示不知道或看不懂。
誰だこれ「これ」指眼前的报道或人物；句末「だ」是简体判断，带有疑惑和嫌弃的语气。

11:47不明★

知しらないんですか？

译您不知道吗？

〜んですか★34视频「のですか」的口语形式，用于带说明、确认意味的提问。

11:48岩谷進★

ウェブでやってみろ。食くいつきよかったら紙かみでもやろう。

译先在网上试试。反响好的话，纸媒也做。

还原「食いつきよかったら」保留了口语中省略助词「が」的说法。

〜てみろ★4视频「て形＋みる」的命令式，表示「试着做……」；语气比「〜てみて」强。
〜たら46视频表示条件「如果……的话」；「食いつきよかったら」即「如果反响好」。
〜でも16视频「でも」表示让步或选择其中一种方式，意为「纸媒也」。

11:53不明★

おはようございます。

译早上好。

おはようございます★19视频工作场合使用的礼貌问候语，比「おはよう」郑重。

11:55不明

ケイト。

译凯特。

呼びかけ直接叫对方名字，起到引起注意、确认来人的作用。

11:56不明★

え、忌引きびき中じゃないんですか？

译咦，你不是还在服丧假吗？

还原将「響き中／キビキ中」还原为「忌引き中」。

忌引き中「忌引き」指因亲属去世而请的丧假；「中」表示正在该状态中。
〜じゃないんですか★3视频以「不是……吗」的形式确认预想，带有惊讶语气。

11:58真壁ケイト

おはようございます。

译早上好。

おはようございます19视频对同事使用的礼貌问候语。

11:58真壁ケイト

あれ？もう会議かいぎ始はじまってるの？

译咦？会议已经开始了吗？

もう〜てるの？ → もう〜ているの？「もう」表示动作已经发生，「〜てる」是「〜ている」的口语缩略；句末「の」使疑问带有确认语气。

12:07不明

お葬式そうしきの時ときの儚はかなげな感かんじ、もうゼロですね。

译葬礼时那种忧郁的感觉，已经完全没了呢。

儚げ接尾词「〜げ」表示「看起来有……样子」；「儚げ」是显得哀婉、脆弱的样子。
〜ですね16视频「ね」邀请对方共鸣；这里带有半开玩笑的评论语气。

12:11旁白

速攻そっこう復帰ふっきでデスク編集長へんしゅうちょう会議かいぎに突入とつにゅうする。

译火速复工，直接闯进桌面编辑和总编的编辑会议。

还原带有旁白式动作描写的省略句。

速攻復帰「速攻」表示迅速、马上，「復帰」表示回到原来的工作或状态。
で29视频表示方式或状态，「速攻復帰で」即「以迅速复工的状态」。
突入する表示突然冲入、闯进；这里带有夸张的叙述语气。

12:14不明

お、忌引きびき明あけで即そく再開さいかいか(?)。

译哦，刚结束丧假就立刻恢复工作了吗？

还原「起きてある日／オキテアグリ」听写不清，结合语境暂还原为「忌引き明けで即再開か」(?)。

忌引き明け表示丧假结束、恢复日常或工作。
即表示立即、马上；书面感比「すぐ」更强。
〜か19视频句末疑问助词；这里是带调侃意味的反问。

12:15岩谷進★

教員室きょういんしついじめの件けんは、裏うら取とれたのか？

译教师办公室霸凌那件事，核实了吗？

还原将「病院室いじめの機能／温室いじめの件」结合后文同一新闻标题还原为「教員室いじめの件」。

裏を取る★新闻语境中的固定说法，指核实事实、取得佐证；「裏取れた」是「裏を取れた」的口语省略。
〜の件2视频「件」把前面的事情名词化，表示「关于……那件事」。

12:17真壁ケイト★

あっ、すいません、お邪魔じゃまします。

译啊，抱歉，打扰了。

すいません29视频 → すみません「すみません」的口语发音变体，用于道歉或引起注意。
お邪魔します★9视频进入别人所在的房间或打断对方时使用的谦逊固定表达，字面是「给您添麻烦了」。

12:20真壁ケイト

忌引きびきも飽あきたんで、ずっと追おってた詐欺さぎの取材しゅざい詰つめてたら、いい情報じょうほうが入はいって…

译我也腻了丧假，就把一直追查的诈骗采访继续深挖，结果有条好消息进来了……

还原将「キリキー」还原为「忌引」，将「いい情報がいて」还原为「いい情報が入って」；末尾因被打断而省略。

〜んで20视频 → 〜ので口语中的原因说明形式，相当于「〜ので」，表示「因为……」。
〜てた20视频 → 〜ていた「〜ていた」的口语缩略，表示过去一段时间持续进行的动作。
〜たら46视频表示「当……时／如果……」；「詰めてたら」引出随后发生的结果。
〜て…「入って」以「て形」停在句尾，表示后文将继续，却被别人打断。

12:25不明

ちょちょちょ、待まちなさいよ。

译等等等等，先停一下！

ちょちょちょ2视频「ちょっと」的重复省略式，用来急忙拦住对方。
〜なさい13视频接在动词连用形后表示命令；比裸命令式礼貌一些，但仍有明显的制止和上对下语气。

12:26不明

えっ？

译咦？

12:26不明

ここは編集長へんしゅうちょうとデスクの編集会議へんしゅうかいぎよ。

译这里是总编和桌面编辑的编辑会议啊。

AとB「と」连接并列名词，表示「A和B」。
〜よ28视频句末「よ」用于向对方告知、强调事实。

12:29不明★

あんたがネタ出だししたいなら、黒川くろかわデスクを通とおしてやるべきなんじゃないの？

译你要提选题的话，不是应该通过黑川编辑吗？

〜たいなら2视频「〜たい」表示愿望，「なら」以该愿望为条件，意为「如果你想……的话」。
〜べきだ★3视频表示义务或应然判断，「やるべき」是「应该做」。
〜んじゃないの？4视频「のではないの」的口语形式，用反问语气提出建议或批评。

12:34不明

黒さん、もうちょっときちっとケイト仕切しきってくださいよ。

译黑哥，你也好好管管凯特嘛。

きちっと2视频 → きちんと「きちんと」的口语变体，表示规规矩矩、妥当地。
〜てくださいよ6视频礼貌请求形式「〜てください」加上「よ」；这里带有催促和抱怨。

12:36黒川デスク

いや、だって手てに負おえんねんもん。

译不是，我也拿凯特没办法啊。

还原将「そうかて」结合副模型还原为「いや、だって」；「負えんねんもん」保留关西口语色彩。

手に負えん → 手に負えない表示「无法处理、管不住」；「負えん」是「負えない」的口语省略。
〜ねんもん → 〜んだもの关西口语式的说明和辩解，相当于「〜んだもの」。

12:38岩谷進

どれほど大おおきなネタなんだ。

译到底是多大的料？

どれほど表示程度或数量「多么、到底有多……」。
〜なんだ12视频「のだ」的口语形式，用于说明或追问事情的性质；这里带有催促回答的语气。

12:41真壁ケイト★

昨日きのう、知しり合あいの元刑事もとけいじが香典こうでん代かわりに行いって、詐欺さぎに遭あった被害者ひがいしゃと告発状こくはつじょうを出だした息子むすこさんの居場所いばしょを教おしえてくれたんです。

译昨天，一位我认识的前刑警来吊唁，还把受骗受害者和提交告发书的儿子的下落告诉了我。

还原将「公伝代わり」还原为「香典代わり」；合并后一句中的两个定语从句。

〜代わりに3视频表示代替、代行，或「作为……的替代」。
动词过去式＋名词「詐欺に遭った被害者」「告発状を出した息子さん」中的过去式分别修饰后面的名词。
〜てくれたんです★「〜てくれる」表示对方为说话人做了有益的事；「んです」补充说明事情经过。

12:47unknown

知り合いしりあいの刑事けいじって、どこの刑事けいじよ？

译你认识的那位刑警，是哪个部门的刑警？

〜って42视频口语引用或提示话题的形式，这里把「知り合いの刑事」提出来追问。
どこの询问所属的地方或机构，相当于「哪个部门的」。
よ46视频句末助词，带有质问和强调语气。

12:50真壁ケイト

今年ことしの3月がつまで本庁ほんちょう捜査二課そうさにかにいた人ひとです。

译是位直到今年三月还在本厅搜查二课工作的人。

还原「捜査委員会」按警察机构语境还原为「捜査二課」。

〜まで16视频表示动作或状态持续到某个时间点，即「直到……为止」。
本庁捜査二課警察本厅负责经济犯罪等案件的搜查部门名称。

12:52unknown

人脈じんみゃくあるね。

译人脉挺广的嘛。

人脈人际关系网络、社会关系。
ね41视频句末助词，用来寻求共鸣或带出感叹。

12:53真壁ケイト

どうも。

译哪里哪里。

どうも12视频这里是对夸奖的简短回应，带有「谢谢、哪里哪里」的语气。

12:53unknown

それで？

译然后呢？

それで？用于催促对方继续说明，相当于「然后呢、后来怎样？」。

12:54真壁ケイト

はい。

译是。

12:55真壁ケイト★

70歳ななじゅっさいのお母かあさんがネット上じょうの架空かくうの人物じんぶつに恋こいをして、お金かねを2500万にせんごひゃくまんも貢みついでるという息子むすこさんと会あったんです。

译我见到了那位儿子：他70岁的母亲爱上了网上的虚构人物，还为此花掉了2500万日元。

还原「見つい出る」按语境还原为「貢いでる」；「貢ぐ」在这里指为恋爱对象大量花钱。

架空の人物「架空」表示虚构、不存在于现实中的；「架空の人物」就是虚构人物。
〜てる35视频 → 〜ている「〜ている」的口语缩约，表示动作或状态持续到现在。
貢ぐ ★本义是进贡，这里指不断为恋人或喜欢的对象花钱。
〜という13视频把前面的内容作为对「息子さん」的说明，相当于「据说……的那位儿子」。

13:03真壁ケイト

お母かあさんの恋人こいびとはシリアの難民なんみんキャンプにいるアメリカ人医師じんいしって言いってるけど、写真しゃしんも内容ないようも全部ぜんぶ嘘うそです。

译她说母亲的恋人是在叙利亚难民营里的美国医生，但照片和内容全都是假的。

〜って言ってる3视频 → 〜と言っている「って」是「と」的口语引用形式；「言ってる」是「言っている」的缩约，表示正在这样说。
〜けど26视频表示转折，「虽然说……但是……」，把后面的事实与前面的说法对照。

13:11真壁ケイト

この男おとこがキャンプを出でるのにお金かねがかかるから、お金かねを振ふり込こんでくれとかあれこれ言いわれて、母はははそこに最初さいしょ300万、次つぎに200万振ふり込こんで……

译对方说这男人要花钱离开营地，让她汇钱之类的，母亲先汇了300万，后来又汇了200万……

还原文末被「締めて2500万ですか」接话，保留被打断的口语截断。

動詞辞書形＋のに这里的「のに」表示用途或目的，「出るのに」即「为了离开」，不是表示转折的「虽然」。
〜てくれ17视频男性口语中的请求形式，「振り込んでくれ」就是「请汇钱」。
〜とかあれこれ「とか」列举代表性内容，「あれこれ」表示各种各样的事情。
言われて5视频「言う」的被动て形，表示被对方提出、要求或说了各种话。

13:20unknown

締しめて2500万にせんごひゃくまんですか？

译总共是2500万日元吗？

締めて在金额统计中表示合计、总计，不是「拧紧」的意思。

13:22unknown★

息子むすこさんが相続そうぞくするお金かねも減へっちゃいますね。

译那儿子要继承的钱也会减少呢。

相続する继承遗产或财产。
〜ちゃう ★32视频 → 〜てしまう「〜てしまう」的口语缩约，常带有不理想结果或遗憾的语气。
も〜ね2视频「も」表示连这一项也会如此，「ね」则带有对听者寻求共鸣的语气。

13:26真壁ケイト★

いくら僕ぼくが母ははに「騙だまされてる」って言いっても聞きかないんです。「私わたしとチャールズは愛あいし合あってる」って。

译不管我怎么跟母亲说她被骗了，她都不听，还说：「我和查尔斯相爱着。」

还原把两处「って」还原为引语范围，保留转述中的口语表达。

いくら〜ても ★5视频表示无论程度多大、即使反复做某事，后项仍不改变；这里是「无论怎么说」。
〜って42视频「と」的口语引用形式，分别引出「被骗了」和「我与查尔斯相爱」两段话。
〜てる35视频 → 〜ている「〜ている」的口语缩约，出现在「騙されてる」和「愛し合ってる」中。
〜んです31视频「のです」的口语形式，用来解释前面的情况。

13:34unknown

70歳ななじゅっさいの被害者ひがいしゃ本人ほんにんには当あたった(?)のか？

译已经联系过70岁的受害者本人了吗？

还原「当てた」は按采访语境推定为「当たった」(?)；新闻采访中「本人に当たる」表示联系或采访本人。

本人に当たる新闻或采访语境中的惯用说法，表示直接联系、采访当事人。
〜のか18视频带有确认和追问语气的疑问形式。

13:36真壁ケイト★

これから当あたりに行いってきます。

译我现在就去联系本人。

还原「当てに」按前句的采访用语还原为「当たりに」(?)，表示去联系或采访本人。

当たりに行く在采访语境中表示主动去联系、采访对象。
〜に行ってくる ★「动词ます形去掉ます＋に行く」表示去做某事，「〜てくる」带有去做完再回来的语感。

13:37真壁ケイト

お茶ちゃの先生せんせいなんで、入門にゅうもんしてきます。

译她是教茶道的，所以我去拜师入门。

先生なんで → 先生なので「先生なので」的口语形式，表示原因或依据。
入門する拜入某位老师或某个流派门下开始学习。
〜てくる30视频表示先去做前面的动作，再回到现在的场所或状态。

13:40unknown

え？

译啊？

13:41unknown

失礼しつれいしました。

译失礼了。

还原合并相邻两次相同的道歉。

失礼しました6视频礼貌道歉表达，字面是「我失礼了」，可用于打扰、冒犯或失言之后。

13:48unknown★

突入とつにゅうしてくるほど緊急性きんきゅうせいのあるネタでもなかったですね。

译这也不是什么紧急到需要你闯进来的新闻啊。

ネタ5视频媒体和口语语境中的「ネタ」指新闻素材、话题或可写成报道的内容。
〜ほど〜ない ★3视频表示没有达到某种程度，「没有紧急到需要闯进来的地步」。
〜てくる30视频「突入してくる」带有朝说话人所在场所闯进来的方向感。

13:51真壁ケイト

いや、詐欺防止さぎぼうしの意義いぎはある。

译不，这件事有防止诈骗的意义。

詐欺防止防止诈骗。
〜はある用「は」提出并强调存在的方面，表示「至少还是有……的」。

13:55unknown★

話はなし、元もとに戻もどしていいですか？

译我们可以回到刚才的话题吗？

〜ていいですか ★9视频询问许可，表示「可以……吗」。
元に戻す恢复到原来的状态；这里指把讨论拉回原来的话题。

13:57unknown

おっと、タックル南と生駒拓磨いこまたくまの不倫話ふりんばなしをウェブ。

译哦，塔克尔南和生驹拓磨的婚外情，放到网上。

还原「行く間たく間」按副 ASR 和新闻语境还原为人名「生駒拓磨」；句末「ウェブ」省略了「に載せる」等动词。

不倫話关于婚外情或出轨的新闻话题。
ウェブ新闻编辑语境中可省略「に載せる」等动词，表示发布到网站上。

14:00unknown

教員室きょういんしついじめ、加害者かがいしゃ給与差し止めきゅうよさしとめ問題もんだいが左ひだりトップだ。

译教员室霸凌、加害者停发工资的问题放在左版头条。

还原「加賀栄茶給与差し止め問題が左トップがライン」按副 ASR 和新闻编辑语境还原为「加害者給与差し止め問題が左トップだ」。

給与差し止め停止发放工资，通常指对相关人员采取的处分或法律措施。
左トップ报纸版面用语，指左页最醒目的头条位置。
〜だ6视频简体断定，用于简洁地宣布版面安排或判断。

14:13茶道の先生★

茶道さどうの経験けいけんは全まったくおありにならないんですね。

译您完全没有茶道经验，对吧？

还原将 ASR 的「終わりにならない」还原为敬语表达「おありにならない」。

おありになる／おありにならない ★「ある」的尊敬语形式；「おありにならない」是礼貌地说“没有、并不存在”。
〜んですね17视频「のですね」的口语形，用于确认对方情况并寻求认同。

14:18真壁ケイト★

はい、先日せんじつ、母ははを亡なくしまして、喪失感そうしつかんが大おおきく、静しずかな時間じかんを過すごすことで心こころを立たて直なおしたいと思おもっております。

译是的，我前些日子失去了母亲，感觉失落感很强，所以想通过度过一段安静的时光来重新整理心情。

还原将「欠落感」按丧亲语境还原为更自然的「喪失感」，并把连续的说明合并为一条。

〜まして10视频「ます」的连接形式，用来礼貌地连接前后内容，也可引出背景或原因。
〜たいと思っております ★「〜たいと思っている」的郑重、谦逊说法，表示“打算、希望……”。
〜ことで6视频表示通过某种行为或状态来实现后项，相当于“通过……”。

14:29茶道の先生

そうですか。

译这样啊。

そうですか13视频用于表示听到对方说明后的理解、回应或轻微惊讶。

14:31茶道の先生★

ご愁傷様しゅうしょうさまです。

译请节哀顺变。

还原将 ASR 的「ご収拾様」还原为固定慰问语「ご愁傷様です」。

ご愁傷様です ★对遭遇亲人去世者表示哀悼和慰问的郑重固定表达，不能按字面直译为“悲伤”。

14:34真壁ケイト★

どうぞよろしくお願ねがいいたします。

译今后请您多多关照。

よろしくお願いいたします ★4视频比「よろしくお願いします」更郑重、谦逊的请求或拜托固定表达。
いたします4视频「します」的谦逊说法，用于降低自己动作的姿态。

14:44茶道の先生

お菓子かしの初雪はつゆきでございます。

译这次的茶点是「初雪」。

还原「初雪」是茶道中茶点的名称。

でございます6视频「です」的更郑重、礼貌形式，常用于正式介绍或服务场合。
の32视频连接「お菓子」和名称「初雪」，可理解为“名为初雪的茶点”。

15:14真壁ケイト★

ありがとうございます。

译谢谢您。

ありがとうございます ★38视频礼貌地表达感谢的固定说法。

15:24真壁ケイト

おやすみなさい。

译晚安。

おやすみなさい12视频睡前道别时使用的礼貌固定表达。

15:58真壁ケイト★

先生せんせい、ポチョンという音おとが先さきほどからしておりますが、先生せんせいがお茶ちゃを点たてておられる間あいだ、おしゃべりしてはいけないのでしょうか。

译老师，从刚才开始就一直传来「扑通」的声音；您点茶的时候不能聊天吗？

还原将茶道语境中的「たてて」按术语写为「点てて」。

〜という音把声音或拟声词名词化为「……的声音」。
〜から36视频「先ほどから」表示从刚才开始一直持续到现在。
〜ておられる2视频「〜ている」的尊敬说法，用来描述老师正在进行的动作。
〜てはいけないのでしょうか★「〜てはいけない」表示禁止，加上「のでしょうか」后委婉地询问规则。

16:16茶道の先生

弟子でしがお点前てまえをしている間あいだ、客きゃくが会話かいわをすることはございません。

译弟子在点茶期间，客人是不会交谈的。

还原将「お手前」校正为茶道用语「お点前」，并将明显误听「飛脚」还原为「客」。

〜間表示某个动作或状态持续的期间。
〜ことはございません「〜ことはない」的郑重说法，表示「不会有……这件事」。

16:25真壁ケイト★

時代劇じだいげきとかで、千利休せんのりきゅうと秀吉ひでよしが茶室ちゃしつでおしゃべりしてたような気きがしまして…

译我好像在时代剧之类的作品里见过千利休和秀吉在茶室聊天……

とか33视频列举例子并保留余地，相当于「……之类」。
〜たような気がする★表示模糊的记忆或印象，相当于「好像……」。
〜まして10视频「ます」的礼貌连接形式；句末拖长语气，委婉地把话说到一半。

16:34茶道の先生★

確たしかに、茶室ちゃしつの中なかは自然体しぜんたいでいることが大切たいせつです。

译确实，在茶室里保持自然的状态很重要。

確かに21视频表示认同前面所说的话，相当于「确实、的确」。
〜でいる2视频表示保持某种状态；「自然体でいる」是保持自然的状态。
〜ことが大切です★将前面的动作或状态名词化，说明「……是重要的」。

16:45真壁ケイト★

先生せんせいはこのお宅たくにお一人ひとりでお住すまいなんですか。

译老师，您一个人住在这所房子里吗？

お住まい2视频「住む」的尊敬表达，用来礼貌地询问对方住在哪里。
〜なんですか★7视频解释语气的疑问形式，比单纯的「ですか」更有探询和关心的感觉。

16:48茶道の先生

ええ。

译是的。

16:51真壁ケイト

お寂さびしいことはありませんか。

译您不会觉得寂寞吗？

お〜しい在形容词前加「お」以礼貌地谈及对方的感受；这里是「寂しい」。
〜ことはありませんか2视频用否定疑问委婉地询问「有没有……的情况」。

16:54真壁ケイト

私わたしも母ははが死しんでから、広ひろいマンションでなんか本当ほんとう寂さびしいなって感かんじて…

译我也是，自从母亲去世后，住在宽敞的公寓里，总觉得真的很寂寞……

〜てから13视频表示从某件事发生以后，相当于「自从……之后」。
なんか35视频口语中的缓和或含糊表达，可译为「总觉得、怎么觉得」。
〜なって2视频「って」是引用助词「と」的口语形式，把内心感受引用到「感じる」中。
〜て…句末的「て」没有收束完整，表示说话人犹豫或把话留给对方接续。

17:01茶道の先生

人間にんげんは所詮しょせん孤独こどくですから。

译人终究是孤独的嘛。

所詮3视频表示归根结底、终究，带有看淡或无奈的语气。
〜ですから9视频说明原因或根据，句末使用时也可带「……嘛」的语气。

17:05真壁ケイト

そうですか。

译这样啊。

そうですか13视频礼貌地回应新信息，相当于「这样啊／是吗」。

17:07真壁ケイト★

私わたしは好すきな人ひととかがいないと生いきていくのが辛つらいなって、この頃ごろしみじみ感かんじてます。

译最近我深切地感到，没有喜欢的人之类的，活下去会很辛苦。

とか33视频列举例子并保留余地，相当于「……之类」。
〜ないと★22视频表示假定条件，「如果没有……就会……」。
〜ていく★19视频表示动作向未来持续发展；「生きていく」是继续活下去。
しみじみ表示深切地、由衷地感受到某种情绪。
〜って42视频「って」是引用助词「と」的口语形式，把内心感受引用到「感じる」中。
〜てます20视频 → 〜ています「〜ています」的口语缩约，表示目前的状态或感受。

17:16真壁ケイト

恋人こいびといらっしゃらないの？

译您没有恋人吗？

いらっしゃる12视频「いる」的尊敬说法，用来礼貌地询问对方是否有某人。
〜ないの？2视频否定形式加「の」构成较柔和的确认式提问。

17:19茶道の先生★

いないことはないんですけれど。

译倒也不是没有，只是……

〜ないことはない★双重否定，表示并非完全没有，也就是「不是没有」或「有是有」。
〜んですけれど「んです」带解释语气，「けれど」把转折或未说完的内容留给听者补足。

17:23茶道の先生★

あなたの魂たましいも孤独こどくなんですね。

译原来您的灵魂也是孤独的呢。

も47视频表示「也」，把对方的情况与前面提到的孤独相联系。
〜なんですね★9视频「のだ」的礼貌说明形式加「ね」，带有理解、确认和共情的语气。

17:32茶道の先生★

だから愛あいを求もとめるんだわ。

译所以才会渴求爱啊。

だから25视频表示承接前面的理由，相当于「所以、因此」。
〜んだわ★「んだ」表示解释或领悟，「わ」增添女性化、感叹性的句末语气。

17:35真壁ケイト

なるほど。

译原来如此。

なるほど21视频表示理解或认同对方的解释，相当于「原来如此、有道理」。

17:37真壁ケイト★

先生せんせいもやはり愛あいをお求もとめになられますか。

译老师，您果然也在寻求爱吗？

还原「お求めになられる」是「お〜になる」与「〜られる」叠加的敬语，原句保留。

お求めになられる★「求める」的尊敬表达；「お〜になる」和「〜られる」在这里重叠使用，显得格外郑重。

17:41茶道の先生

私わたしにはお茶ちゃの道みちがございます。

译我有茶道这一条路相伴。

には26视频「に」表示归属或存在的范围，「は」带出主题和对比；这里相当于「对我来说」。
ございます5视频「ある」的郑重礼貌说法，用来表示「有、存在」。

17:47真壁ケイト

手強てごわい。

译真难套话。

还原这里是凯特对老师防备心强、难以采访的评价。

手強い字面是「手段强」，实际表示对手难对付、事情棘手。

18:04真壁ケイト

ん。

译嗯……

18:09真壁ケイト

あっ。

译啊！

18:14真壁ケイト

チャンス！

译机会！

チャンス英语 chance 的外来语，表示机会。

18:21真壁ケイト

あらま！すみません、正座せいざに慣なれてなくて…

译哎呀！不好意思，我不习惯正坐……

还原将「アスレ先生が」按画面和语境还原为「すみません、正座に」；「〜てなくて」是「〜ていなくて」的口语缩约。

正座に慣れる表示习惯跪坐、适应正座这种坐姿。
〜てなくて3视频 → 〜ていなくて「〜ていなくて」的口语缩约，说明原因并在句末留下未说完的语气。

18:25真壁ケイト

こうすれば治なおりますよね？

译这样就会好起来吧？

〜ば17视频「すれば」是假定形，表示「如果这样做的话」。
〜よね32视频「よ」带有告知或确认语气，「ね」则向听者寻求共鸣。

18:30茶道の先生

正座せいざは慣なれですから、慣なれれば一いち時間じかんしてても平気へいき。

译正座就是要靠习惯，习惯了以后坐一个小时也没问题。

还原「星座」按语境还原为「正座」；「一時」还原为「一時間」。

正座は慣れ表示适应正座主要靠长期练习和习惯。
〜れば「慣れれば」是假定形，表示「习惯了之后、如果习惯了」。
〜てても5视频 → 〜ていても「〜ていても」的口语缩约，表示即使保持某个状态也没关系。

18:33真壁ケイト

ピン(?)ありますわー。明日あしたも来きます。

译还麻着呢(?)，我明天也会来。

还原「ピン」听辨不确定，按原音保留并加疑问标记。

も47视频表示「也、还」，这里表示明天也会来。
明日も来ます礼貌地表示明天还会再来。

18:37茶道の先生★

この子こを茶道さどうで食たべられるくらいまで極きわめたいと思おもいます。

译我想把这孩子培养到能靠茶道谋生的程度。

还原「埋められる」按语境还原为「食べられる」，表示靠茶道谋生。

〜で食べる这里不是吃东西，而是表示靠某项技能或职业谋生。
〜くらいまで表示达到某种程度或水平，「到能够……的程度」。
〜たいと思います ★7视频「〜たい」表示愿望，加上「と思います」后语气更委婉郑重。

18:42unknown

はいはい。

译好好。

18:44黒川デスク

時間じかんかかんねやったら、今回こんかいの子こ、諦あきらめよう。

译要是还要花这么久，这次这个人就算了吧。

还原保留关西口语；「かかんねやったら」相当于「かかるんだったら」。

かかんねやったら → 時間がかかるんだったら关西口语的条件表达，意思是「如果要花时间的话」。
諦めよう「諦める」的意志形，表示提议「放弃吧」。

18:46真壁ケイト★

もうちょっと時間じかんください。直感的ちょっかんてきにこれはいけると思おもうんです。

译再给我一点时间。我凭直觉觉得这件事能成。

時間ください省略了「時間をください」，是直接但仍然礼貌的请求。
直感的に凭直觉、直观地。
〜と思うんです ★4视频「と思う」表示说话人的判断或想法，「んです」补充说明理由和语气。

18:50黒川デスク

ほな逐一ちくいち報告ほうこくせえよ。一人ひとりで突つっ走ぱしらんと。

译那就随时汇报，别一个人横冲直撞。

还原保留关西口语表达。

ほな → では／じゃあ关西口语，相当于标准语的「じゃあ、では」，表示「那么」。
せえよ → しろよ关西口语的命令形式，意思是「做、汇报」。
〜んと → 〜ないで「〜ないで」的口语或方言形式，表示「不要……」。
突っ走る不顾一切地向前冲；这里指不和团队沟通、独自冒进。

18:52真壁ケイト

はい。

译好的。

18:54真壁ケイト

こんにちは。

译你好。

こんにちは10视频白天见面时使用的问候语。

18:57尾高由一郎

こんにちは。

译你好。

18:59尾高由一郎

おい、久ひさしぶり。

译喂，好久不见。

久しぶり8视频好久不见，用于久未见面的熟人之间。

19:00尾高由一郎

アラスカ行いってて、お母かあさんのこと知しらなかったんだ。

译我去了阿拉斯加，所以不知道你母亲的事。

行ってて → 行っていて「行っていて」的口语缩约，表示当时人在阿拉斯加。
〜んだ28视频「のだ」的口语形式，用来补充说明原因或背景。

19:03尾高由一郎

ごめんね、お悔くやみも言いえないで。

译对不起，连句悼词都没来得及说。

还原「奥やみ」还原为葬礼语境中的「お悔やみ」。

お悔やみ对亲友去世者表示哀悼的话，也可指悼词或慰问。
〜ないで13视频表示没有做前项动作就进入当前状态；这里带有「连……都没能」的遗憾。

19:06真壁ケイト

急きゅうだったから。

译因为事发得太突然了。

〜から36视频表示原因或理由，句末省略了「仕方ない」等内容。

19:08真壁ケイト

アラスカって白しろクマでも取とりに行いったの？

译你去阿拉斯加是抓北极熊什么的吗？

〜でも16视频举出一个随口想到的例子，带有「之类的」的语气。
〜に行く2视频接在动词ます形去掉ます后，表示去做某事；「取りに行く」是去捕捉。

19:11尾高由一郎

ううん、ムース。

译不是，是麋鹿。

ムース英语 moose 的音译，指麋鹿。

19:12真壁ケイト

何なにそれ？

译那是什么？

何それ？2视频口语中对刚听到的事物表示惊讶或不了解，相当于「那是什么东西？」。

19:13尾高由一郎

鹿しかみたいな角つののある、サイみたいな動物どうぶつ。

译一种长着鹿一样的角、像犀牛的动物。

〜みたいな25视频表示比喻或类比，「鹿みたいな角」是像鹿一样的角。
角のある動物「ある」修饰名词，表示「有角的动物」。

19:17尾高由一郎

見みる？興味きょうみないか。

译要看吗？啊，你没兴趣吗。

興味がない没有兴趣；口语中省略了表示对象的「が」。
〜か19视频句末疑问助词；这里后半句也有自言自语般的确认语气。

19:18真壁ケイト

見みる見みる。

译看，看！

見る見る重复动词表示强烈肯定或催促，相当于「要看要看」。

19:19尾高由一郎★

いいよ、無理むりしないで。

译没事，不用勉强自己。

〜ないで ★13视频表示不要做某事，「無理しないで」就是「不要勉强」。

19:22真壁ケイト

尾高おだかさんが撮とってくれたママの写真しゃしん、遺影いえいにしたの。

译我把尾高先生拍的妈妈的照片做成遗像了。

还原「小高さん」按人物姓名还原为「尾高さん」；「家にしたの」按葬礼语境还原为「遺影にしたの」。

〜てくれた11视频表示尾高为说话人一方拍了照片，带有受益和感谢的语气。
遺影葬礼上供奉或展示的逝者照片。
〜の14视频句末「の」带有说明、分享新情况的柔和语气。

19:27尾高由一郎

箱根はこねで撮とったやつ？

译是在箱根拍的那张？

やつ21视频「もの」的随意说法，这里指那张照片。
撮った「撮る」的过去形，修饰后面的「やつ」。

19:28真壁ケイト

ママが一番いちばん気きに入いってたし、お葬式そうしきでも評判ひょうばん良よかったよ。

译妈妈最喜欢那张，而且在葬礼上大家评价也很好。

気に入ってた → 気に入っていた「気に入っていた」的口语缩约，表示一直很喜欢。
〜し37视频句末或并列中的「し」列举理由，暗示还有其他理由。
評判が良い评价好、口碑好；这里省略了表示主语的「が」。

19:34尾高由一郎★

お母かあさんが言いった通とおり、あれが遺影いえいになっちゃったんだ。

译正如你母亲所说，那张照片真的成了遗像。

还原「家」按上一句的葬礼语境还原为「遺影」。

〜た通り表示按照前面所说或所做的那样，「言った通り」就是「正如所说」。
〜ちゃった ★19视频 → 〜てしまった「〜てしまった」的口语缩约，在这里带有事情已经成真、略带感慨的语气。
〜んだ28视频「のだ」的口语形式，用来解释或确认这一结果。

19:37真壁ケイト

うん。

译嗯。

19:40尾高由一郎

寂さびしくなったね。

译现在觉得寂寞了吧。

〜くなる接在形容词的く形后表示状态变化，「寂しくなる」是变得寂寞。
ね41视频向对方寻求共鸣，语气柔和。

19:42真壁ケイト★

私わたしは寂さびしくなったけど、ママの死しに方かたはさっぱりしてて、幸しあわせだったのかなと思おもうんだ。

译我是觉得寂寞了，但妈妈这样走得很干脆，我想或许对她来说也是幸福的吧。

〜けど26视频先承认前项，再转入后面的不同看法，表示「虽然……但是……」。
死に方「动词ます形去掉ます＋方」表示做某事的方式；「死に方」是去世的方式。
さっぱりしてて → さっぱりしていて「さっぱりしていて」的口语形式；这里指没有长期受苦、走得很干脆。
〜のかなと思うんだ ★「のかな」表示自问自答式的推测或不确定，「と思うんだ」再说明这是自己的想法。

19:49真壁ケイト

テレビの本番ほんばん終おわって、そのまま倒たおれて……

译电视节目正式录制结束后，她就那样倒下了……

还原句子在本段末尾被切断，下一段继续说明后续。

本番6视频正式录制、正式演出或直播，与排练相对。
〜て8视频连接前后动作，「終わって、そのまま倒れて」表示先结束正式录制，随后倒下。

19:51真壁ケイト★

苦くるしむこともなく、私わたしが病院びょういんに着ついたらすぐ行いっちゃったんだもん。

译她没怎么受苦，我一到医院她就走了嘛。

还原补出到达地点的助词「に」；这里的「行っちゃった」是委婉地说人去世了。

〜こともなく2视频表示“连……都没有、没有……就……”，说明前项没有发生。
〜ちゃった ★19视频 → 〜てしまった「〜てしまった」的口语缩约，表示事情已经发生，也常带遗憾或无奈。
〜んだもん5视频口语的解释、强调表达，带有“因为嘛、就是……”的情绪。

19:55野中春樹★

みんなが望のぞむ究極きゅうきょくのピンピンコロリだけど、まだ60代だいだろ？孫まごの顔かおだって見みてないのに。

译虽说是大家所希望的那种干脆利落的善终，可她才六十多岁吧？连孙子的脸都没见过呢。

还原将 ASR 的「喉の」还原为「望む」；把 19:55 和 19:58 的同一转折句合并。

ピンピンコロリ ★口语固定说法，指身体还硬朗时迅速去世，常带“无病痛善终”的意味。
〜だろ？3视频男性口语的确认语气，相当于“……吧？”或“你也这么认为吧？”。
〜のに ★32视频表示与预期相反的遗憾或不满，相当于“明明……却……”。

20:03真壁ケイト★

やだ、普通ふつうのこと言いっちゃって。

译哎呀，怎么说了这么普通的话。

还原将 ASR 的「やったー」还原为感叹词「やだ」。

言っちゃって ★ → 言ってしまって「言ってしまって」的口语缩约，表示对自己不小心说出某话的自嘲或懊恼。
やだ11视频口语感叹词，可表示“哎呀、讨厌”，这里是发现自己说了老套话后的自嘲。

20:07真壁ケイト

孫まごを可愛かわいがるタイプじゃないでしょう、うちのママは。

译我妈不是那种会疼爱孙子的人吧。

〜タイプじゃない表示“不是……类型的人”；「可愛がる」是疼爱、宠爱某人。
〜でしょう13视频句末用于委婉断定或反问确认，相当于“……吧”。

20:10真壁ケイト★

知しってるくせに。

译明明你知道。

知ってる7视频 → 知っている「知っている」的口语缩约，表示“知道、明白”。
〜くせに ★3视频表示“明明……却……”，常含责怪、讽刺或不满。

20:13真壁ケイト★

すいませんね、普通ふつうのことしか言いえなくて。

译不好意思，我也只能说些普通的安慰话。

还原「すいません」是「すみません」的口语变体。

すいません29视频 → すみません「すみません」的口语说法，用于道歉或客气地致歉。
しか〜ない ★8视频与否定形式呼应，表示“只能……、除此之外不能……”。
〜なくて12视频「なくて」在这里连接原因或补充说明，相当于“因为只能……”。

20:17小泉愛花

やっぱりあの二人ふたりってお似合にあいですよね。

译那两个人果然很般配，对吧。

お似合い2视频「似合う」加上美化语的「お」，常用于称赞两个人很般配。
って48视频口语中的提示或引用助词，这里把「那两个人」提出作为话题。

20:21小泉愛花★

うん、なんで別わかれちゃったのかしら。

译嗯，他们当初为什么会分手呢？

还原将单独的相槌并入后一句。

別れちゃった → 別れてしまった「別れてしまった」的口语缩约，带有“就这么分手了”的遗憾语气。
〜のかしら ★女性口语中的自问或委婉疑问，相当于“究竟……呢”。

20:24小泉愛花

今いまの野中のなかも悪わるくないけどね。

译现在的野中其实也不差啦。

も47视频表示“也、同样”，这里把现在的野中和前任作比较。
〜けどね10视频句末的转折加「ね」会留下余韵，使评价听起来较委婉。

20:27尾高由一郎★

前まえの方ほうが全然ぜんぜんいい。

译前任明显好多了。

还原将 ASR 的「お前」按上下文还原为比较表达「前の方」。

Aの方がB ★比较句型，表示“相比之下 A 更……”。
全然いい口语中「全然」也可和肯定表达搭配，用来加强“完全、更明显地好”的语气。

20:32尾高由一郎

俺おれに言いわれてもな。

译你跟我说也没用啊。

言われても4视频「言う」的被动形式「言われる」加「ても」，表示“即使被这么说……”。
な27视频句末语气词，表示无奈、感慨或把话说得缓一些。

20:38野中春樹★

気きになりますね。

译我有点在意了。

気になる ★12视频固定表达，表示在意、好奇或放心不下。
ね41视频句末「ね」用于寻求共鸣，也让语气更随和。

20:40野中春樹

ん？何なんのこと？

译嗯？你说的是哪件事？

何のこと固定问法，表示“指什么事、说的是哪一件事”。

20:42岩谷進

北畑きたはた先生せんせいの原稿げんこう、今週こんしゅうは早はやめにもらってよ。

译北畑老师的稿子，这周早点拿到啊。

早めに表示比通常时间更早一些，即“尽早”。
〜てよ13视频「て形＋よ」在口语中用于催促或要求对方做某事。

20:45岩谷進

また折おり返かえしたりするの厄介やっかいだからさ。

译不然又要反复回电话之类的，很麻烦啊。

还原将 ASR 的「折り替えたり」还原为「折り返したり」。

〜たりする11视频列举可能发生的动作，带有“做做……之类”的语气。
〜からさ4视频句末用「から」说明理由，再加「さ」使口语语气更随意、强调。

20:48岩谷進

先生せんせい、聞きいてた？

译老师，刚才听到了吗？

聞いてた → 聞いていた「聞いていた」的口语缩约，表示“刚才一直在听、听到了”。

20:49野中春樹

聞きいてます。

译听到了。

聞いてます3视频 → 聞いています「聞いています」的口语缩约，使用礼貌的「ます」体回答。

20:50野中春樹

さっき北畑きたはた先生せんせいにメールしました。

译我刚才给北畑老师发邮件了。

还原补出收件对象的助词「に」。

人にメールする给某人发邮件时，收件对象用助词「に」标记。
〜ました8视频「ます」体的过去式，表示动作已经完成。

20:52岩谷進

メールじゃダメだよ。

译发邮件可不行。

じゃ14视频「では」的口语形式；「メールじゃダメ」表示“用邮件不行”。
よ46视频向对方明确传达判断，带有提醒或强调语气。

20:53岩谷進★

行いってよ、お前まえ。脅おどかしてこい。

译你去一趟。去吓唬他。

还原将 ASR 的「言ってよ」还原为「行ってよ」，结合后面的「脅かしてこい」理解为命令对方亲自去催稿。

行ってよ「行って」加「よ」构成口语催促，相当于“你去嘛”。
〜てこい ★表示“去做某事再回来”；「脅かしてこい」是命令对方去吓唬、施压后回来。

20:54野中春樹

先生せんせい、うるさがりませんか？

译老师不会嫌烦吗？

〜がる2视频接在形容词词干后，表示从外部观察到某人表现出某种感受；「うるさがる」是“嫌烦、觉得吵”。
〜ませんか10视频礼貌的否定疑问形式，用来委婉地询问“会不会……呢”。

20:56岩谷進

うるさいところから書かくんだよ。

译就是要从最麻烦、最会催的地方写起。

うるさいところ这里不是单纯指声音大，而是指会催促、难应付的对象或地方。
〜んだよ25视频「のだよ」的口语形式，用于解释或带强调地给出做法。

20:57野中春樹

わかりました。

译明白了。

わかりました9视频「わかる」的礼貌过去式，用于表示理解并接受对方的要求。

20:58岩谷進

いけいけ。

译去吧去吧。

いけ「行く」的命令形；重复使用加强催促和鼓劲的语气。

21:00野中春樹

すいません。

译不好意思。

すいません29视频 → すみません「すみません」的口语说法，可表示道歉或打扰。

21:01岩谷進

行いって。

译去吧。

还原结合前后的催促语境，将同音的「いって」还原为「行って」。

〜て8视频动词「て形」单独使用时可构成简短的请求或命令。

21:01野中春樹

はい。

译好的。

21:03尾高由一郎★

でも正座せいざだったら、ガムテープをお尻しりの下したに敷しくといいよ。

译不过，如果要跪坐，把封箱胶带垫在屁股下面会比较好。

正座日本传统坐姿，双膝跪地、臀部坐在脚跟上。
〜たら46视频表示假设条件；「正座だったら」是“如果需要跪坐的话”。
〜といいよ ★表示给建议，相当于“……会比较好、最好……”。

21:07尾高由一郎

ちょっと浮うくから、だいぶ楽らくになる。

译稍微垫高一点，就会轻松很多。

还原将 ASR 的「大きくなると」按语境还原为「浮くから」。

〜から36视频表示原因或根据，相当于“因为……所以……”。
だいぶ3视频副词，表示程度比预想大，常译为“相当、很、轻松不少”。

21:09真壁ケイト

ガムテープね。

译是封箱胶带啊。

ね41视频句末「ね」表示确认或复述刚听到的信息。
ガムテープ日语中对封箱胶带、布基胶带等胶带的常用称呼。

21:11真壁ケイト

ガムテが、あそこ。

译胶带……在那边。

还原将 ASR 的「ガムテガム」还原为「ガムテが」，并与下一行的地点短语合并。

が22视频主格助词，指出正在寻找或发现的对象是「ガムテ」。
あそこ2视频指示地点的词，表示离说话双方稍远的“那里”。

21:13真壁ケイト

あった！

译找到了！

あった！「ある」的过去式在发现物品时可独立用作感叹，相当于“有了、找到了”。

21:21真壁ケイト

あ、楽らくちん。

译啊，真轻松。

还原将「えらくち」按语境还原为口语词「楽ちん」。

楽ちん口语词，表示轻松、舒服。

21:23真壁ケイト★

これ、もらっちゃお。

译这个我就拿走啦。

〜ちゃお ★ → 〜てしまおう「〜てしまおう」的口语缩约，表示打算把某事做掉。

21:27尾高由一郎★

あのさ、今夜こんやお線香せんこうあげに行いってもいい？

译那个，今晚我可以去上香吗？

あのさ7视频口语开场语，用来引出想说的话。
〜に行く2视频接在动词连用形后，表示去做某事。
〜てもいい？ ★2视频用于询问许可，相当于「可以……吗？」。

21:31真壁ケイト

あ、いいよ、そんなわざわざ。

译啊，可以啊，何必特地跑一趟。

よ46视频句末助词，带有肯定和安抚对方的语气。
わざわざ8视频表示特意、专程做某事，常带有「何必特地」的语气。

21:32尾高由一郎

まあ、迷惑めいわくだったらいいけど。

译不过，要是会给你添麻烦就算了。

还原将「もう」按语气还原为「まあ」。

〜たら46视频表示假设条件，相当于「如果……的话」。
〜けど26视频置于句末使语气变得委婉，也留下让对方回应的余地。

21:34真壁ケイト

そういう意味いみじゃなくって。

译不是那个意思……

そういう意味表示「那种意思、那样的含义」。
〜じゃなくって2视频口语否定连接形式，表示「不是……而是……」或「不是那个意思」。

21:36尾高由一郎

10時じ前まえには戻もどる。

译我十点前会回来。

〜前に11视频表示在某个时间点之前完成动作。
には26视频在「前」后加强时间界限或安排的语气。

21:38尾高由一郎

OK、じゃあその場ばに。

译好，那就到时见。

还原「その場に」是口语中省略了后续移动或会合动词的说法。

じゃあ29视频承接前面的情况，相当于「那么、那就」。
その場に「に」表示到达或所在的场所，后面的谓语在会话中省略。

21:39真壁ケイト

うん。

译嗯。

21:59真壁ケイト

ありがとうございました。

译谢谢你。

ありがとうございました23视频礼貌地表达对已经得到的帮助或好意的感谢。

22:07尾高由一郎★

昔むかし、渡わたしてなかったのをプリントしてみた。

译我把以前没给你的照片打印出来了。

〜てなかった5视频 → 〜ていなかった「〜ていなかった」的口语缩约，表示过去没有做某事。
〜てみた ★4视频表示尝试做某事，这里是「试着打印了」。
のを2视频「の」把前面的内容名词化，再用「を」标记为动作对象。

22:13尾高由一郎★

よかったらデータも送おくっておくよ。

译如果你愿意，我也把电子数据发给你。

〜たら46视频表示条件，相当于「如果……的话」。
〜ておく ★14视频表示预先做好某事，以便之后使用或处理。
も47视频表示「也」，补充说明还可以发送数据。

22:24真壁ケイト

ああ。

译啊。

22:26尾高由一郎

ごめん。

译对不起。

ごめん12视频口语化的道歉表达，语气比「ごめんなさい」更简短。

22:28尾高由一郎★

泣なかせるつもりじゃなかったんだけど。

译我没打算把你弄哭……

〜せる使役形式，表示让某人做某事；「泣かせる」就是让对方哭。
〜つもりじゃない ★表示并非有意做某事。
〜んだけど16视频口语中的说明或缓和表达，句末留有未尽之意。

22:34真壁ケイト

ありがとう。

译谢谢你。

ありがとう16视频日常口语中的感谢表达。

22:35真壁ケイト

すごい綺麗きれいに撮とれてる。

译拍得真漂亮。

すごい11视频口语中作副词使用，表示「非常、真……」。
撮れてる → 撮れている「撮れている」的口语缩约，表示照片呈现出拍得好的结果状态。

22:38真壁ケイト

さすが尾高おだかさん。

译不愧是尾高先生。

还原将「和田かさ」按角色名和语境还原为「尾高さん」。

さすが15视频表示「不愧是、果然名不虚传」，用于称赞符合预期的表现。
さん18视频附在人名后的敬称，用于礼貌称呼对方。

22:46真壁ケイト

今日きょう、車くるま？

译今天开车吗？

名词＋？口语中省略谓语，用名词直接提问；这里省略了「で来たの？」之类的说法。

22:48尾高由一郎

うん。

译嗯。

22:50真壁ケイト

じゃあ、コーヒー入いれるね。

译那我去泡咖啡。

じゃあ29视频承接前面的情况，相当于「那么、那就」。
〜ね25视频用于告知自己的打算，也带有征求对方接受的语气。

22:52尾高由一郎

いいよ、もう帰かえるから。

译不用了，我这就要回去了。

もう24视频这里表示「已经要……、这就……」，而不是单纯的「已经」。
〜から36视频说明拒绝对方提议的理由，相当于「因为我就要……了」。

22:54真壁ケイト★

あの、聞きいてほしい話はなしがあるの。

译那个，我有件事想请你听我说。

Vてほしい★表示希望对方做某事；「聞いてほしい話」是「希望你听的事情」。
〜の14视频句末的解释语气使请求听起来较柔和，也提示后面有要说明的内容。

23:01尾高由一郎

うん。

译嗯。

23:05真壁ケイト★

これ以外いがいには何なにも残のこってないから、だからママとキアヌが長ながく付つき合あった痕跡こんせきはないんだけど、1986年ねんに二人ふたりがロスで会あっているのは確たしかだし、もしその頃ころに妊娠にんしんしてたとしたら…

译因为除了这个之外什么都没留下，所以虽然没有证据证明妈妈和基努长期交往过，但可以确定他们1986年在洛杉矶见过；如果那时候妈妈怀孕了的话……

残ってない → 残っていない「残っていない」的口语缩略，表示「没有留下」。
〜んだけど16视频「のだが」的口语形式，表示转折或把话留给对方接续。
〜し37视频列举理由或依据，表示「而且、再说……」。
〜たとしたら★表示假设，相当于「如果真的……的话」。

23:27尾高由一郎★

亡なくなる前まえにお母かあさんがそう言いってたなら…

译如果你母亲在去世前是这么说的……

言ってた8视频 → 言っていた「言っていた」的口语缩略，表示过去曾经说过。
〜なら★30视频提出假设条件，相当于「如果……的话」。

23:34真壁ケイト

そうだよ、きっと。

译对啊，一定是这样的。

よ46视频加强断言语气，表示说话人相信自己的判断。
きっと8视频表示高度确信的推测，相当于「一定、肯定」。

23:39尾高由一郎★

いや、素敵すてきな話はなしじゃないか。キアヌ・リーブスの子供こども。

译不，这不是个很美好的故事吗？成为基努·里维斯的孩子。

还原将「キアノリーブス」校正为「キアヌ・リーブス」。

〜じゃないか★4视频反问式地强调自己的判断，相当于「不是……吗、这不是……嘛」。
名词句省略2视频「キアヌ・リーブスの子供」单独成句，省略了「なんて素敵だ」等评价。

23:42真壁ケイト★

でも、私わたし、全然ぜんぜん似にてない。

译可是我一点也不像他。

全然〜ない★10视频和否定形式搭配，表示「完全不……、一点也不……」。
でも30视频表示转折，相当于「但是、可是」。

23:45尾高由一郎

いや、それはお母かあさんのDNAが色濃いろこく出でたからだよ。

译不是，那是因为你更多地遗传了你妈妈的DNA。

色濃く出る表示某种特征明显地表现出来；这里指母亲的遗传特征表现得更强。
〜からだよ用「からだ」明确说明原因，再用「よ」加强解释语气。

23:49尾高由一郎

もし君きみがアメリカで暮くらしてたら、キアヌ・リーブスに近ちかい顔かおになってたかもしれないじゃないか。

译如果你生活在美国，说不定会长得更像基努·里维斯，不是吗？

还原将「キアノリーブス」校正为「キアヌ・リーブス」，保留「暮らしてた」「なってた」等口语缩略。

〜たら46视频表示假设条件，相当于「如果……的话」。
暮らしてた／なってた → 暮らしていた／なっていた分别是「暮らしていた／なっていた」的口语缩略。
〜かもしれない14视频表示可能性，相当于「也许、说不定」。
〜じゃないか4视频用反问形式加强推测和劝慰语气，相当于「不是吗」。

23:57尾高由一郎

いい話はなしじゃないか。信しんじろよ。

译这不是个美好的故事吗。相信它吧。

〜じゃないか4视频以反问形式强调「这是个好故事」的判断。
〜ろよ动词命令形「信じろ」加「よ」，形成男性化、直接的劝告「相信吧」。

24:00真壁ケイト

いい話はなしなの？

译真是个好故事吗？

〜なの？4视频「のだ」的口语疑问形式，用来确认对方的评价。

24:01尾高由一郎

いい話はなしだよ。マトリックスだぜ。

译当然是好故事啊，那可是《黑客帝国》嘛。

だぜ带有男性化、随意而自信的断言语气，相当于「啊、嘛」。

24:05真壁ケイト

マトリックスねえ。

译《黑客帝国》啊。

还原将「マトリックスね」与下一行的句末「ねえ」合并。

マトリックス电影名《The Matrix》，这里借电影名接住对方的玩笑。
〜ねえ11视频句末拉长的「ね」表示感慨、确认或轻松附和。

24:10尾高由一郎★

まあ、キアヌの子供こどもでも、真壁まかべケイトは真壁まかべケイトなんだから、今いまのまま勢いきおいよく生いきればいいよ。

译就算是基努的孩子，真壁凯特也还是凯特，所以就照现在这样充满活力地活下去吧。

还原将「まあ」与后面的安慰性发言合并。

〜でも★16视频表示让步或假设，即使是前项情况也不影响后项判断。
〜なんだから★6视频「のだから」的口语形式，用来说明理由并加强说服语气。
〜ばいい★12视频表示建议或应然状态，相当于「……就好／应该……」。
勢いよく生きる「勢いよく」表示有气势、充满劲头地；「生きる」是生活、活着。

24:21尾高由一郎

今日きょうも勢いきおいが頭あたまから立たち上のぼってたな。

译你今天也有一股气势从头顶冒出来了呢。

〜てた20视频 → 〜ていた「〜ていた」的口语缩略，表示状态持续到当时。
〜な16视频句末感叹或评论语气，带有亲近、调侃的感觉。
立ち上る本义为向上冒起；这里把「势い」拟人化为从头顶冒出的东西。

24:24真壁ケイト

え？勢いきおいって頭あたまから立たち上のぼるもの？

译气势是从头顶冒出来的东西吗？

って48视频口语中的主题提示或引用助词，这里提出「势い」这个词来追问。
〜もの？把前面的内容当作一种常识或性质来确认，带有吐槽式反问语气。

24:27尾高由一郎

おー！上のぼってたよ、ビューッて。

译在冒啊！嗖地一下！

还原将「上ってたよ」与下一行的拟声词合并；「ビューッて」是夸张地模仿上升的声音。

〜てた20视频 → 〜ていた「〜ていた」的口语缩略，回指刚才所说的状态。
〜って42视频接在拟声词后表示「发出……的样子／像……那样」，是口语引用形式。
ビューッ表示呼地、嗖地快速移动或上升的拟声词。

24:31真壁ケイト★

じゃあ、上のぼってたってことで。

译那就当作是在冒吧。

〜ってことで★4视频 → ということで「ということで」的口语缩略，用于把前面的说法暂且定为结论。
〜てた20视频 → 〜ていた「〜ていた」的口语缩略。

24:34尾高由一郎

うん。

译嗯。

24:50真壁ケイト★

おやすみなさい。

译晚安。

おやすみなさい★12视频睡前向对方道别的礼貌固定表达，相当于「晚安」。

25:12茶道教室の先生★

では、真しんのお辞儀じぎからやってみましょう。両手りょうてを膝ひざの前まえに置おいて、背筋せすじを伸のばし、お腹なかを膝ひざにつけて、肘ひじは畳たたみにぴったりとつきます。

译那么先试试真礼（真之礼）的鞠躬。双手放在膝盖前，挺直背部，把腹部贴近膝盖，肘部紧贴榻榻米。

还原将连续的示范步骤合并为完整指示。

〜からやってみましょう★「から」表示从某个步骤开始；「やってみましょう」是「试着做……吧」。
〜て／〜し用动词连用形式连接连续动作：「置いて、背筋を伸ばし、お腹をつけて」。
真のお辞儀茶道礼法中的正式鞠躬；「真」读作「しん」，与后面的「行」「草」构成礼法分类。
ぴったりと表示紧紧地、贴合地；这里说明肘部与榻榻米的接触状态。

25:27茶道教室の先生

鼻はなを両手りょうての三角さんかくの中なかに…

译把鼻子放到两手形成的三角形中……

还原本段末尾的指示句尚未说完，保留省略号。

Nの中に「に」表示动作的目标位置；「両手の三角の中に」是「在两手形成的三角形中」。
鼻を〜に动词被省略的动作指示，后文应继续说明如何放置鼻子。

25:32茶道の先生★

お尻しりを上あげてはいけませんよ。

译不可以抬屁股哦。

〜てはいけません ★「〜てはいけない」的礼貌形式，表示禁止或“不可以……”。
よ46视频句末「よ」用于提醒或强调，带有告知听者的语气。

25:36茶道の先生

ゆっくりと戻もどします。

译慢慢恢复原位。

ゆっくりと2视频副词，表示动作缓慢、平稳地进行。
〜ます9视频动词的礼貌体非过去式，用于礼貌地说明动作。

25:40茶道の先生★

真しんのお辞儀じぎは、茶室ちゃしつで掛かけ軸じくを拝見はいけんするとき、主客総礼しゅかくそうれいのときに使つかいます。

译真礼用于在茶室观赏挂轴时，以及主客总礼时。

还原「死脚奏励」按茶道语境还原为「主客総礼」；「拝見する」是谦逊地说“观看”。

拝見する ★3视频「見る」的谦逊语，用于谦称自己观看对方或受尊重之物。
〜とき2视频表示某个动作或情况发生的时间，即“……的时候”。
主客総礼茶道术语，指主人和客人全体一起行礼。

25:49茶道の先生

次つぎは行ぎょうのお辞儀じぎです。

译接下来是行礼。

行のお辞儀茶道中正式程度居中的一种行礼，介于真礼和草礼之间。
〜です18视频礼貌的判断句式，相当于“是……”。

25:54茶道の先生★

両手りょうての手てのひらを畳たたみにつけて、上体じょうたいを倒たおします。

译把双手掌心贴在榻榻米上，俯下上身。

〜に8视频表示动作接触或到达的对象、位置，这里是“贴在榻榻米上”。
〜て ★8视频连接前后动作，表示“做了……然后……”。
〜ます9视频动词的礼貌体非过去式，用于说明动作步骤。

26:05茶道の先生

最後さいごに草そうのお辞儀じぎです。

译最后是草礼。

还原「僧のお辞儀」还原为「草のお辞儀」，与茶道的真・行・草相对应。

最後に表示顺序上的最后一步，即“最后……”。
草のお辞儀茶道中最简略、最轻的行礼形式。

26:09茶道の先生★

指先ゆびさきだけをつけて、軽かるく頭あたまを下さげます。

译只让指尖触地，轻轻低头。

だけ18视频表示限定，相当于“只、仅仅”。
〜て ★8视频连接先后动作，表示“做了……然后……”。
軽く副词形式，表示动作轻柔、不用力地进行。

26:16茶道の先生

草そうのお辞儀じぎは亭主ていしゅがお点前てまえの最中さいちゅうとか、お客様きゃくさま同士どうしのご挨拶あいさつの時ときに使つかいます。

译草礼用于亭主正在点茶时，或客人彼此问候时。

还原「僧のお辞儀」还原为「草のお辞儀」；「定心お手前」还原为「亭主がお点前」。

お点前・ご挨拶「お／ご」是敬语前缀，使茶道动作和问候表达得更郑重。
〜とか37视频列举代表性场合，表示“比如……之类”。
最中2视频表示某个动作正在进行的当中，即“正……的时候”。

26:26茶道の先生★

では真しんのお辞儀じぎから一人ひとりで練習れんしゅうしてみてください。

译那么请先从真礼开始一个人练习。

〜から36视频表示起点，这里是“从真礼开始”。
〜てみてください ★7视频表示礼貌地请求对方试着做某事，即“请试着……”。

26:32茶道の先生

すぐに戻もどります。

译我马上回来。

すぐに表示时间上很快、立即。
〜ます9视频动词的礼貌体非过去式。

26:34茶道の先生★

失礼しつれいします。

译失礼了。

失礼します ★22视频离开、打扰或结束拜访时使用的礼貌表达，可译为“失礼了”或“我先告辞”。
〜します5视频「する」的礼貌体形式。

26:36unknown

ます。ん……ん……ん……ん……ん……ん……ん……ん……ん……

译（零碎的应答声）

还原连续的短促应答和片段音，按原时间戳合并保留，未强行解释为完整句子。

27:01unknown

はっはっは。ん……ん……ん……ん……

译（笑声与零碎应答声）

还原这一小段只有笑声和相槌，按原始时间戳合并，不扩写为完整台词。

27:29unknown★

キャンプが爆撃ばくげきされ、足あしが重傷じゅうしょうを負おいました。

译营地遭到轰炸，我的腿受了重伤。

还原将「キャンプが爆撃する足」和下一行合并，恢复为被动形式「爆撃され」及主语「足が」。

爆撃され「爆撃する」的被动形，表示“遭到轰炸”。
重傷を負う ★固定搭配，表示“受重伤”；「負う」不是普通的“输掉”。

27:36unknown

治療ちりょうにお金かねが必要ひつようです。

译治疗需要钱。

Nにお金が必要です「に」指出需要钱的用途或目的，相当于“为了 N 需要钱”。
必要です表示“有必要、需要”。

27:38unknown

足あしを失うしないます。

译我会失去这条腿。

〜を失う表示失去某物；「足を失う」是“失去腿”。
〜ます9视频礼貌体词尾；这里用于郑重地陈述将要发生的事。

27:40unknown

私わたしはあなたを愛あいしています。

译我爱你。

〜ています8视频「愛しています」用「ている」表示持续的状态，即“处于爱着对方的状态”。
AはBを〜する「は」提示主语，「を」标记动作或感情的对象。

27:42unknown★

エミー、助たすけてください。

译艾米，请救救我。

还原将 ASR 的「エミィ」还原为人名的常见写法「エミー」。

〜てください ★36视频「て形＋ください」表示礼貌请求，相当于“请……”。
助ける表示帮助、救助；在求救语境中可译为“救救我”。

27:45unknown

助たすけます。

译我会救你的。

〜ます9视频礼貌体词尾；这里表示作出“我会帮助你”的回应或承诺。

28:01unknown★

すぐに100万まん円えんが必要ひつようです。エミー、私わたしの口座こうざに送金そうきんしてください。

译我马上需要100万日元。艾米，请把钱汇到我的账户。

还原将「エミン」还原为前后文一致的人名「エミー」，并补上句间标点。

すぐに表示马上、立即，强调时间紧迫。
〜てください ★36视频礼貌请求句型；「送金してください」是“请汇款”。
口座に送金する助词「に」表示汇款的目的账户或到达对象。

28:06unknown

OK…

译好吧……

还原将末尾的 ASR 噪声「964964」还原为画面中的英文回应「OK…」。

OK英语借词，表示接受、同意或应答“好”。

28:20茶道の先生

何なに？何なにこれ？どうしたの？

译什么？这是什么？怎么回事？

何これ6视频「これは何？」的口语省略说法，表示「这是什么」。
どうしたの？4视频「の」带解释和关心的语气，用来询问发生了什么。

28:25茶道の先生

フリーズ？フリーズ？

译死机了？死机了？

フリーズ来自英语 freeze 的外来语，指电脑画面卡住或停止响应。

28:29真壁ケイト

あのー、どうかなさいました？

译那个，您怎么了？

どうかなさいました？「どうしました？」的尊敬说法，用来礼貌地询问对方出了什么事。

28:34茶道の先生

あなた、出版社しゅっぱんしゃの人ひとよね？

译你是出版社的人吧？

よね32视频表示确认并寻求对方认同，相当于「对吧」。

28:38真壁ケイト

はい。

译是。

28:41茶道の先生

パソコン詳くわしい？

译你精通电脑吗？

詳しい？形容词「詳しい」在口语中直接作谓语，询问对方是否熟悉某领域。

28:44真壁ケイト

あ、まあまあ。

译啊，还算可以。

まあまあ5视频表示程度一般、还过得去；这里是谦逊地说自己懂一些电脑。

28:46茶道の先生

ちょっとこれ直なおして、直なおして。

译快帮我修一下这个，修好它。

〜て8视频动词て形在口语中可直接用于请求；「直して」是「请修好」。
直す2视频表示修理、修复或纠正；这里指修复电脑。

28:49茶道の先生★

早はやくお金かねを振ふり込こまないと、足あしを失うしなうことになるのよ。

译不赶紧汇钱的话，就会失去一条腿了。

〜ないと★22视频表示「如果不……就……」；这里省略了后面的不良后果。
〜ことになる★8视频表示某个行为导致既定结果，相当于「将会变成……」。
〜のよ19视频女性口语的说明和强调语气，带有提醒对方的感觉。

28:53真壁ケイト

足あしを失うしなう？

译失去一条腿？

足を失う直译为「失去腿」，这里是对对方说法的惊讶复述。

28:55茶道の先生

詳くわしいこと言いってらんないの。早はやく直なおして。

译没时间解释细节了，快修好它。

言ってらんない → 言っていられない「言っていられない」的强口语缩略，表示「没法继续说这些了」。
〜て8视频「直して」用动词て形直接提出请求，语气很急。

28:58真壁ケイト★

じゃあ、ちょっとやってみます。

译那我试着弄一下。

Vてみます★表示尝试做某事，相当于「试着……」。

29:00茶道の先生

ねえ、今日中きょうじゅうに振ふり込こみたいのよ。

译我想今天之内把钱汇出去。

还原将不自然的「今日で」按语境校正为「今日中に」。

今日中に表示在今天结束以前，相当于「今天之内」。
Vたい表示说话人希望做某事；「振り込みたい」是「想汇款」。
〜のよ19视频用说明和强调语气表达迫切的愿望。

29:04真壁ケイト★

あー、これサポートセンターに電話でんわした方ほうがいいんじゃないでしょうかね。

译啊，这种情况是不是应该给客服中心打电话比较好？

Vた方がいい★表示建议做某事，相当于「最好……」。
〜んじゃないでしょうかね「不是……吗」的礼貌、委婉建议形式，句末「ね」进一步缓和语气。

29:07茶道の先生★

チャールズの治療費ちりょうひがいるの。一刻いっこくを争あらそうのよ。

译查尔斯需要治疗费，情况刻不容缓。

还原将「一刻争う」补为惯用说法「一刻を争う」。

治療費がいる口语中用「いる」表示「需要治疗费」。
一刻を争う★惯用表达，表示时间极其紧迫、刻不容缓。
〜のよ19视频加强说明语气，强调事情的紧迫性。

29:12真壁ケイト

チャールズ？誰だれですか、それは？

译查尔斯？那是谁？

誰ですか2视频礼貌地询问人物身份，相当于「是谁」。
それは4视频把前面提到的「查尔斯」作为话题提出，相当于「那个是……」。

29:14茶道の先生

この人ひとなの。志こころざしの高たかいお医者様いしゃさまなの。

译就是这个人。他是个志向高远的医生。

还原将「ここ私の高い」按交叉转写还原为「この人なの。志の高い」。

志の高い表示有远大志向、理想高尚；这里是对查尔斯的赞美。
お医者様2视频「医者」加上「お」和「様」的尊称说法，带有敬仰意味。
〜なの7视频句末解释语气，用来强调「就是这个人／就是这样的医生」。

29:22真壁ケイト

ちょっと失礼しつれい。

译失礼一下。

ちょっと失礼2视频在打断、查看物品或采取行动前使用的礼貌套语。

29:23真壁ケイト

僭越せんえつながら、この顔かお、検索けんさくかけます。

译恕我冒昧，我来搜一下这张脸。

还原将明显误听的「精通ながら」还原为惯用语「僭越ながら」。

僭越ながら谦逊地表示「冒昧地说／恕我越俎代庖」，常用于先为自己的行动致歉。
検索をかける表示进行检索；口语中常省略助词「を」说成「検索かける」。

29:28茶道の先生

先生せんせい。

译老师。

29:29真壁ケイト

この人ひと、チャールズじゃないですよ。違ちがう名前なまえの人ひとです。

译这个人不是查尔斯。他是另一个名字的人。

〜じゃないですよ3视频用否定形式加「よ」明确纠正对方的判断。
違う名前の人表示「名字不同的另一个人」，即网上照片并非查尔斯本人。

29:32茶道の先生

何なんでもいいから、早はやく直なおしてよ。

译什么都行，快把它修好。

何でもいいから2视频表示「什么都可以，所以……」，强调不在乎方法只在乎结果。
〜てよ13视频在请求后加「よ」加强催促语气，相当于「快……吧」。

29:35真壁ケイト★

ネット上じょうの写真しゃしんを利用りようして、先生せんせいを騙だまそうとしてる人ひとがいるんですよ。

译有人利用网上的照片，正试图欺骗您。

ネット上表示「网络上、网上」。
〜そうとしてる → 〜そうとしている「〜そうとしている」的口语缩略，表示正试图做某事。
〜んですよ★31视频解释并强调新信息，带有「事情是这样的」的语气。

29:40真壁ケイト★

これはいわゆる振ふり込こめ詐欺さぎの一種いっしゅなんじゃないんですか。

译这不就是所谓的汇款诈骗的一种吗？

还原将「振り込み詐欺」校正为惯用名称「振り込め詐欺」。

いわゆる5视频表示「所谓的、通常所说的」。
〜なんじゃないんですか★2视频「不是……吗」的解释性、礼貌疑问形式，用于委婉地提出判断。

29:44茶道の先生

みんなそう言いうわ。

译大家都这么说。

〜わ20视频女性口语的句末语气，柔和地陈述自己的感受或判断。

29:46茶道教室の先生★

息子むすこもそう言いってた。でも、チャールズはそんな人ひとじゃない、立派りっぱな人ひとなのよ。

译我儿子也这么说过。可是查尔斯不是那种人，他是个了不起的人啊。

还原将同一说话人的两条连续发言合并。

〜もそう言ってた「も」表示“也”，“そう言ってた”是「そう言っていた」的口语形式，表示曾经那样说过。
そんな人じゃない「そんな」指前面提到的那种人；「じゃない」是否定判断。
〜なのよ★5视频「のだ」的口语形式加上「よ」，用于解释并强烈断言；「よ」在这里带有辩护语气。

29:51真壁ケイト★

ですから、先生せんせいが振ふり込こんだお金かねはチャールズではなく、日本人にほんじんの詐欺さぎ組織そしきに取とられてしまうんです。

译所以，老师汇出去的钱不会到查尔斯手里，而会被日本诈骗集团拿走。

ですから★6视频表示“所以、因此”，用于从前面的说明推出结论。
AではなくBに「ではなく」否定前项并提出后项；「に」表示钱最终被取走的对象。
〜てしまう★23视频表示动作彻底完成，常带有遗憾或不希望的语气。
动词过去式＋名词「先生が振り込んだ」整体修饰后面的「お金」。

29:57茶道教室の先生★

チャールズに行いかなかったら、チャールズの足あしは失うしなってしまうの。

译如果钱没到查尔斯那里，查尔斯会失去双腿的。

〜なかったら★4视频「过去否定形＋たら」表示“如果没有……的话”。
〜てしまう23视频表示失去这一结果将不可挽回，并带有强烈担忧。
〜の14视频句末「の」用于说明和强调，语气较为感情化。

30:01真壁ケイト★

先生せんせいは騙だまされてます。

译老师，您被骗了。

受身形「騙される」★「騙す」的被动形，表示成为被骗的一方。
〜てます20视频 → 〜ています「〜ています」的口语缩略，表示当前处于被骗的状态。

30:02茶道教室の先生★

もういい。

译够了。／算了。

もういい★9视频固定口语表达，表示不想再听、拒绝继续或让对方停下。

30:04茶道教室の先生

パソコン直なおせないんだったら、出でてって。

译电脑修不好就出去。

〜んだったら6视频「〜のだったら」的口语形式，表示“既然是……／如果是……的话”。
出てって → 出ていって「出ていって」的口语缩约，表示让对方离开。
直せない「直す」的可能形否定，表示“无法修好、不能修理”。

30:06真壁ケイト★

チャールズなんて人ひと、この世よに存在そんざいしないんです。

译查尔斯这种人根本不存在于世上。

〜なんて23视频带有轻视或否定意味，表示“像……这种”。
Nに存在する「に」表示存在的地点或范围；「存在しない」是否定存在。
〜んです★31视频「のです」的口语形式，用来补充说明并加强断言。

30:10真壁ケイト★

私わたしは息子むすこさんや警視庁けいしちょうにも取材しゅざいをしていて、この手ての詐欺さぎのことは調しらべているんです。

译我还采访了您儿子和警视厅，也一直在调查这类诈骗。

还原将连续两行合并为完整说明。

〜や〜も「や」列举例子，「も」表示“也”；这里说明调查对象不止一个。
〜ていて5视频「〜ている」的连接形式，连接前后两个同时进行或相关的动作。
この手の2视频惯用表达，表示“这类、这种类型的”。
〜ているんです★「〜ている」表示持续进行，「んです」用于解释自己的立场。

30:15茶道教室の先生

あなた、出版社しゅっぱんしゃの方かたでしょ？

译您是出版社的人吧？

〜の方4视频「方」读作「かた」时是对人的礼貌说法，比直接说「人」郑重。
〜でしょ？8视频表示推测并向对方确认，相当于“……吧？”

30:19真壁ケイト★

東源出版とうげんしゅっぱんの週刊しゅうかんイーストで働はたらいています。

译我在东源出版的《周刊East》工作。

还原将「陶芸出版」按剧中公司名还原为「東源出版」。

NのN「東源出版の週刊イースト」表示所属关系，即东源出版旗下的《周刊East》。
〜で働いています★「で」表示工作的组织或场所，「〜ています」表示目前持续的状态。

30:22真壁ケイト★

ですから、色々いろいろ情報じょうほうも入はいるし、分わかるんです。

译所以我会接触到各种信息，也就明白这些事。

〜し★37视频连接多个理由或事实；这里说明为什么她能判断这是诈骗。
〜るし、〜んです前面的「し」列出根据，句末「んです」作解释和强调。

30:25茶道教室の先生

週刊しゅうかんイーストだな、あなた。

译原来你是《周刊East》的人啊。

〜だな19视频表示说话人确认或恍然意识到某事；比中性的「ですね」更直接。
あなた4视频句末点名对方，带有质问和责备语气。

30:29真壁ケイト

はい。

译是。

30:30茶道教室の先生★

人ひとのプライベートに土足どそくで踏ふみ込こんで、人ひとの秘密ひみつを暴あばいて、それでお金かね儲もうけをしてる、週刊しゅうかんイーストなの？

译闯进别人的私生活，揭露别人的秘密，就靠这个赚钱——你们就是《周刊East》吗？

还原将「習慣いい人なの?」还原为语境明确的「週刊イーストなの？」；合并连续的列举。

土足で踏み込む★惯用表达，字面是穿着鞋踩进去；引申为毫不顾忌地侵犯他人的私生活。
〜て、〜て2视频用「て形」连续列举对对方的指责。
〜てる35视频 → 〜ている「〜ている」的口语缩略，表示持续或习惯性的行为。
〜なの？4视频「の？」的口语形式，带有质问和确认语气。

30:39真壁ケイト

ちょっと、その意見いけんには反論はんろんがございますけど。

译那个……我对这个意见还是有异议的，不过……

ございます5视频「ある」的郑重礼貌说法；「反論がございます」比「反論があります」更正式。
〜けど26视频本来表示转折，句尾未说完时也常用来缓和语气、引出下文。

30:41茶道教室の先生★

黙だまりなさい！

译闭嘴！

〜なさい★13视频接在动词连用形后表示命令；这里虽有「なさい」形式，实际语气非常强硬。

30:43茶道教室の先生

あなたも私わたしのことを面白おもしろおかしく書かくのね。

译你也要把我的事写得哗众取宠吗？

还原将「あなたも」与下一行合并为完整问句。

〜も21视频表示“也”，把对方和其他记者或出版社相提并论。
面白おかしく表示以夸张、逗乐或猎奇的方式描写，常含批评意味。
〜のね7视频「の」带说明或确认，「ね」带有责问和感慨；这里不是单纯询问。

30:49茶道教室の先生

真面目まじめにひっそりと暮くらしてる私わたしをバカにして、人ひととして最低さいていです。

译把认真安静生活的我当傻瓜，你这种人作为一个人真是差劲透顶。

还原将未完的「〜して」与后面的判断句合并。

〜てる35视频 → 〜ている「〜ている」的口语缩略，修饰「私」所处的持续生活状态。
〜て8视频「バカにして」连接前项行为和后面的评价，含有“竟然……”的责备语气。
Nとして表示以某种身份或立场评价；「人として最低」是“作为一个人很差劲”。

30:57茶道教室の先生★

私わたしは絶対ぜったいに騙だまされません。

译我绝对不会被骗。

还原将「私は」与下一行合并。

受身形「騙される」「騙す」的被动形；否定礼貌形「騙されません」表示坚决否认自己会被骗。
絶対に＋否定★2视频「絶対に」和否定呼应，表示“绝对不……”。

31:02茶道教室の先生

破門はもんです。

译你被逐出师门了。

破門茶道等师徒关系中解除师徒关系、逐出门下；「です」使判断句形式完整。

31:03茶道教室の先生★

出でてきなさい、出でてきなさい！

译出来，出来！

还原将两次连续重复的呼喊合并。

〜てきなさい★3视频「出てくる」的命令形式，要求对方从里面出来；重复用于加强催促。

31:07真壁ケイト★

ちょっと、目めを覚さましてください、先生せんせい。

译老师，请您清醒一下。

还原将「目を覚ませてください」按副模型和惯用表达还原为「目を覚ましてください」；补足听见的缓和语「ちょっと」。

目を覚ます★2视频惯用表达，既可指从睡梦中醒来，也可指从执迷或错误状态中清醒过来。
〜てください36视频请求对方做某事；这里是恳求老师恢复理智。
ちょっと24视频放在请求前可起缓和语气、试图打断对方的作用。

31:09茶道教室の先生★

出でていけ！

译给我滚出去！

还原将「出てくる」结合上下文和副模型还原为命令「出ていけ」。

〜ていけ★「出ていく」的命令式，语气粗暴，表示命令对方离开。

31:11unknown

先生せんせい。

译老师。

先生7视频对老师、医生或专业人士的称呼；这里单独作呼语。

31:56真壁凯特★

ママの卒論そつろん、スタインベック。読よんだことないの？

译妈妈的毕业论文。斯坦贝克，你没读过吗？

还原将「札幌」还原为「卒論」，并把三段口语碎片合并。

卒論「卒業論文」的口语缩略，指毕业论文。
〜たことない ★9视频 → 〜たことがない表示过去是否有过某种经历；口语中常省略助词「が」，完整形式是「〜たことがない」。

32:13真壁凯特★

ケイトって『エデンの東ひがし』の登場人物とうじょうじんぶつなんだ。

译原来“凯特”是《伊甸园之东》里的人物啊。

还原将「エレンの東」还原为书名「エデンの東」。

って48视频口语中的提示或引用助词，用来提出「ケイト」这个话题。
〜なんだ ★12视频带有解释或恍然明白的语气，可译为「原来是……啊」。
登場人物指作品中的人物、角色。

32:21unknown★

そんな話はなし、聞きいたことなかったけどな。

译这种事我以前可从没听说过啊。

〜たことなかった ★ → 〜たことがなかった表示过去没有某种经历；「が」在口语中省略，完整形式是「〜たことがなかった」。
けどな4视频句末的「けど」留下转折或余韵，「な」增添随意、感叹的语气。

32:58宝石店員★

お待またせしました。

译让您久等了。

お待たせしました ★11视频接待场合常用的谦逊表达，表示“让您久等了”。

33:00宝石店員★

本来ほんらい、ご注文主ちゅうもんぬし様さまのことは個人情報こじんじょうほうですので、お知しらせできないのですが、まあ、もう34年ねんも前まえのことですし、特例とくれいではございますけど、お教おしえいたします。

译本来，订购人的信息属于个人信息，不能告知您，不过毕竟已经是34年前的事了，作为特例就告诉您吧。

还原「ご注文の様」还原为敬称「ご注文主様」；「お教えいたします」是郑重的谦逊说法。

ご注文主様「ご」和「様」分别是敬语前缀与敬称，指下订单的人。
〜ので、〜のですが「ので」说明理由，「のですが」在礼貌地铺垫转折或请求时常用。
お教えいたします ★「お〜いたす」是自谦表达，表示说话人郑重地把信息告诉对方。

33:12真壁ケイト

ありがとうございます。

译谢谢您。

ありがとうございます38视频礼貌地向对方表示感谢的固定表达。

33:14宝石店員★

指輪ゆびわのご注文主ちゅうもんぬしは、乃十阿徹のとあとおる様さまでございます。

译这枚戒指的订购人是乃十阿彻先生。

还原「指輪のご注文の氏は」还原为「指輪のご注文主は」；「野戸は通る様」还原为人名「乃十阿徹様」。

ご注文主表示下订单的人，即订购人。
〜様4视频接在人名或身份后面的尊称，比「さん」更郑重。
〜でございます ★5视频「です」的更郑重说法，常用于服务和正式接待场合。

33:17真壁ケイト

乃十阿徹のとあとおる。

译乃十阿彻。

还原将「野戸は通る」按人名还原为「乃十阿徹」。

33:24真壁ケイト

乃十阿徹のとあとおる。

译乃十阿彻。

还原重复确认前面听到的人名「乃十阿徹」。

33:27真壁ケイト★

どっかで聞きいたことあるな。

译总觉得在哪儿听过这个名字。

どっか4视频 → どこか「どこか」的口语缩约，表示“某个地方、哪里”。
〜たことがある ★10视频表示曾经有过某种经历，这里是“曾经听过”。
な27视频句末表示自言自语式的感叹、回想或确认。

33:30真壁ケイト★

なんだっけ。

译是什么来着？

〜だっけ ★6视频用于回想一时想不起的信息，相当于“……来着？”。

33:43真壁ケイト

はい。

译喂，是。

33:44黒川正彦★

おばあが白人はくじんの医者いしゃに騙だまされとる話はなし、明日あしたまでに書かけんかったらボツやぞ。

译那个老太太被白人医生诈骗的题材，要是明天之前写不出来，就作废了。

还原将「書かれんかった時」按语境还原为关西口语「書けんかったら」；「騙されとる」保留口语形式。

〜とる3视频 → 〜ている关西口语中「〜ている」的形式，表示“正处于……状态”。
書けんかったら ★ → 書けなかったら「書けなかったら」的关西口语形式，表示“如果写不出来的话”。
〜やぞ → 〜だぞ关西口语的男性句末表达，带有强烈告知或警告语气。

33:48黒川正彦

そんなお前まえ、編集長会議へんしゅうちょうかいぎに突つっ込こんできてんや。

译你这不是还为这件事闯进总编会议了吗。

还原将「そんな!／編集長会議に突っ込んできたやん」按语音和句法合并还原为「そんなお前、編集長会議に突っ込んできてんや」。

突っ込んでくる「突っ込む」在这里表示不顾一切地闯入或插进来，「〜てくる」带有朝说话人一方而来的感觉。
〜てんや → 〜ているんだ关西口语的「〜ているんだ」，用于带责备地说明眼前事实。
お前22视频男性口语中的第二人称，语气较直接甚至带有斥责感。

33:51黒川正彦

できんかったって言いわせられんぞ、わかってるやろな。

译我可不想听你说没做出来，明白了吧。

できんかった → できなかった「できなかった」的关西口语否定过去式。
って48视频口语引用助词，相当于「と」或“说……”。
〜られんぞ・やろな → 〜られないぞ・だろうな「〜られないぞ」和「だろうな」的口语、关西式表达，构成强硬的警告和确认。

33:53真壁ケイト

まぁ、はい。

译嗯，好。

33:54真壁ケイト

昨日きのういい線せんまで行いったんで、明日あしたまでにはガーッと面白おもしろいの書かきます。

译我昨天已经追到线索了，明天之前一定会一口气写出有趣的报道。

还原「ガーッチ」按语音还原为「ガーッと」；「んで」是口语的「ので」。

いい線まで行く惯用说法，表示进展不错、已经接近目标。
〜んで20视频 → 〜ので「〜ので」的口语缩约，用来说明理由。
ガーッと → 一気に／勢いよく强烈的口语副词，表示一口气、带劲地做某事。

33:59真壁ケイト★

今いまからまた行いってくるんで。

译我现在再去一趟，所以先走了。

还原句末的「んで」留下后续理由未说完的口语语气。

〜てくる ★30视频表示先去做某事再回来，或从说话地点出发去办事。
〜んで20视频 → 〜ので「〜ので」的口语缩约，句末常带有“所以……”的余韵。

34:00黒川デスク

ほな、頼たのむで。

译那就拜托了。

ほな → では／じゃあ关西口语，相当于「那么、那就」。
〜で17视频句末的关西口语语气，给请求增加明确、爽快的语气。

34:22真壁ケイト

寒さむい。

译好冷。

寒い表示寒冷；单独说出时也可作为即时的感叹。

35:02真壁ケイト★

ママは私わたしをキアヌの子こだって言いったけど、ママに指輪ゆびわを送おくった人ひとは乃十阿徹のとあとおる。

译妈妈说我是基努的孩子，但把戒指送给妈妈的人是乃十阿彻。

还原将「のとは通る」按剧情中的人物姓名还原为「乃十阿徹（のとあとおる）」，并合并前三条碎片。

〜って言った★4视频「って」是引用助词「と」的口语形式，表示转述妈妈说过的话。
〜けど26视频表示转折，把前后两个事实并置，相当于「但是、可是」。
〜た人动词过去形修饰名词，表示「做过……的人」。

35:14真壁ケイト★

私わたしは殺人犯さつじんはんの子供こどもなの？

译我是杀人犯的孩子吗？

还原将「私は」与下一条片段合并为完整疑问句。

〜なの？★4视频名词后接「なの」构成解释性疑问，带有确认事实和自问的语气。
殺人犯指杀人犯；「犯」表示犯下某类罪行的人。

35:31真壁ケイト

スタインベック。

译斯坦贝克。

スタインベック美国作家约翰·斯坦贝克的姓氏，这里作为专有名词使用。

35:39真壁ケイト

スタインベック。

译斯坦贝克。

スタインベック美国作家约翰·斯坦贝克的姓氏，这里作为专有名词使用。

35:44野中春樹

ケイト、ケイト。

译凯特，凯特。

还原将「ゲート」按人名还原为「ケイト」，并合并连续呼唤。

呼びかけ重复叫对方的名字，用来吸引注意或确认对方在听。

35:57真壁ケイト

ハルくん。

译春树。

还原将「ん」结合画面和复核音频还原为称呼「ハルくん」。

〜くん8视频接在人名后面的称呼后缀，常用于亲近地称呼男性。

36:02野中春樹

どうしたん？

译怎么了？

还原将「をしたん」还原为口语疑问「どうしたん」。

どうした5视频询问对方发生了什么，相当于「怎么了」。
〜ん？「の？」的口语形式，带有解释性确认或关切的语气。

36:06真壁ケイト

何なにから話はなしていいか分わかんない。

译我不知道该从何说起。

还原将「何かを離していたを買う」还原为「何から話していいか分かんない」。

何から表示从什么内容或步骤开始。
Vていいか嵌入疑问句中表示「是否可以……、该不该……」。
分かんない9视频 → 分からない「分からない」的口语缩约，表示不知道。

36:12野中春樹

落おち着ついて。

译冷静一点。

还原保留可辨认的「落ち着いて」，将同一时间段的其余内容视为误听。

落ち着いて3视频动词「落ち着く」的て形，可直接用作安抚或请求「冷静下来」。

36:15野中春樹

大丈夫だいじょうぶ。

译没事。

还原将「を」结合复核音频还原为「大丈夫」。

大丈夫15视频表示没关系、不要担心，用于安慰对方。

36:23野中春樹

大丈夫だいじょうぶだから。僕ぼくいるからね。

译没事的，我在这儿呢。

还原合并两条连续的安慰话，保留「僕いる」中的口语助词省略。

〜だから15视频说明理由并加强判断，带有安慰和保证的语气。
〜からね16视频句末「から」说明依据，「ね」使安慰听起来更亲切。
僕いる口语中省略主语后的助词「が」，意思是「我在这里」。

36:28真壁ケイト

はい。

译好。

36:30野中春樹

ん？

译嗯？

36:36野中春樹

どうだい？

译感觉怎么样？

どうだい？男性口语的询问方式，相当于「どう？」或「怎么样？」。

36:38真壁ケイト★

私わたし、キアヌ・リーブスの子供こどもじゃないかもしれないの。

译我可能不是基努·里维斯的孩子。

还原将「キアヌリーブス」规范化为人名「キアヌ・リーブス」，并与前一条「私」合并。

〜かもしれない ★14视频表示可能性，相当于「也许……、可能……」。
〜の14视频句末的解释语气，带有向对方说明事实的感觉。
Nの子供表示亲子关系或「某人的孩子」。

36:47野中春樹

それはわかってるよ。

译这个我知道。

わかってる3视频 → わかっている「わかっている」的口语缩约，表示已经知道或明白。
よ46视频句末助词，用来强调自己的判断并让对方放心。

36:48真壁ケイト

だけどそれが…

译但是，那……

还原句子在此处中断，下一段继续。

だけど3视频口语转折，相当于「但是、可是」；这里引出尚未说完的内容。
それが6视频用「が」把话暂时停住，留下后续说明的余地。

36:52真壁ケイト★

それだけじゃなくて…

译不只是这个……

だけじゃなくて★2视频表示「不只是……而且……」，这里因情绪中断而没有说出后项。

36:59野中春樹

落ち着いて、ケイさん。

译冷静一点，凯小姐。

还原将「りょうさん」校正为对方名字「ケイさん」。

落ち着いて3视频动词「落ち着く」的て形，可直接用作安抚或请求「冷静下来」。

37:19野中春樹★

結婚けっこんしよう。

译我们结婚吧。

Vよう★动词意志形可用于提出邀请或决心；「結婚しよう」是「结婚吧」。

37:27野中春樹

ずっと一緒いっしょにいよう。

译我们永远在一起吧。

〜よう3视频意志形表示向对方提出共同的打算或承诺。
ずっと9视频表示持续很长时间或一直，相当于「永远、始终」。

37:31野中春樹

もう一人ひとりで不安ふあんにならないでいいから。

译所以你不用再一个人不安了。

〜ないでいい3视频表示「不需要……、不用……」，这里是在安慰对方不用独自担心。
〜から36视频说明安慰或承诺的理由，相当于「因为……嘛」。

37:38野中春樹★

結婚けっこんしよう。

译我们结婚吧。

Vよう★意志形在这里反复出现，强调求婚和共同生活的决心。

37:43真壁ケイト

だけど、いや、私わたし、キアヌ・リーブスの子供こどもじゃなくて、だから、それはもうどうでもいいから。

译可是，不是，我不是基努·里维斯的孩子，所以那件事已经无所谓了。

还原将「次の」还原为语流中的「だけど」，并将「キアナ・リーブス」校正为「キアヌ・リーブス」。

だけど3视频表示转折；这里因情绪激动而先说转折词，又改口继续解释。
〜じゃなくて12视频「ではなくて」的口语形式，表示「不是……而是……」或为后文铺垫。
どうでもいい2视频表示「怎样都无所谓、不重要了」，这里指基努·里维斯父亲的说法已经不重要。
〜から36视频句末说明理由并带有结束话题的语气，相当于「所以……」。

37:51野中春樹★

でも、僕ぼくはケイさんと一緒いっしょに生いきていきたい。

译可是，我想和凯小姐一起生活下去。

还原按语流将「でも？」与下一行合并为「でも、僕は……」。

Vていく★表示动作向未来持续发展；「生きていきたい」是「想一起生活下去」。
一緒に生きる表示共同生活、共同走下去，比单纯的「一起住」含义更深。
Vたい表示说话人的愿望；「生きていきたい」是「想继续生活下去」。

38:00野中春樹★

結婚けっこんしたい。

译我想和你结婚。

Vたい★表示说话人的愿望；这里直接表达「想结婚」。

38:05真壁ケイト★

殺人犯さつじんはんの子供こどもでも？

译即使我是杀人犯的孩子？

〜でも★16视频接在名词后表示让步，相当于「即使是……、就算是……」。
殺人犯の子供「杀人犯的孩子」是整句中被省略的假设身份。

38:11野中春樹

でも…

译可是……

でも…转折词被拖住，表示说话人欲言又止或尚未说完。

38:12真壁ケイト

私わたし…

译我……

38:15真壁ケイト★

キアヌ・リーブスの子供こどもじゃなくて、殺人犯さつじんはんの子供こどもなの。

译不是基努·里维斯的孩子，而是杀人犯的孩子。

还原将「キアノ」还原为人名的通常写法「キアヌ」。

Aじゃなくて、B ★「じゃなくて」是否定判断「じゃない」的连接形式，用来否定前项并转向后项。
〜なの7视频句末「の」带解释和强调语气；这里用于说明自己的真实身份。

38:51野中春樹★

整理せいりしてみると、1980年ねん3月がつ、お母かあさんは慶應大学けいおうだいがく英米文学科えいべいぶんがくかを卒業そつぎょうした。

译整理一下，1980年3月，妈妈毕业于庆应大学英语美国文学系。

还原将「経営大学」还原为「慶應大学」，并与前置的「整理してみると」合并。

〜てみると ★2视频「动词て形＋みる」表示尝试做某事；接「と」后表示“试着……一看／整理后发现”。
英米文学科指英语和美国文学专业或系科；「英米」合指英语圈，尤其是英国和美国。
Nを卒業する ★表示从学校或院系毕业，「を」标记毕业的学校或课程。

38:57野中春樹★

卒論そつろんはスタインベックの『エデンの東ひがし』だし、その後ご、乃十阿のとあ徹とおるは同おなじ大学だいがくの教授きょうじゅになった。

译毕业论文是关于斯坦贝克《伊甸园之东》的；后来，乃十阿彻成了同一所大学的教授。

还原将「エディネス」还原为书名「エデンの東」，将「ノトア・トール」还原为人物名「乃十阿徹」，并把「だし」与后句合并。

〜だし11视频用于列举理由或事实，带有“而且、再加上”的语气；这里连接前后两个背景事实。
卒論「卒業論文」的口语缩略，指毕业论文。
Nになる ★表示身份、状态或职业发生变化；「教授になった」是“成为教授”。

39:03野中春樹

乃十阿のとあの専門せんもんもスタインベックだ。

译乃十阿的专业也是斯坦贝克研究。

还原将「ノトア」还原为姓氏「乃十阿」。

も47视频表示“也”，说明乃十阿的专业与前面提到的毕业论文主题相同。
専門指专业、专门研究的领域。

39:06野中春樹★

1985年ねん、お母かあさんは乃十阿のとあから指輪ゆびわをもらっている。

译1985年，妈妈从乃十阿那里收到了戒指。

还原将「ノトワ」还原为姓氏「乃十阿」。

NからNをもらう ★表示从某人那里得到某物；「から」标记给予者。
〜ている6视频这里表示已经发生并留下的状态，用于按时间线叙述“已经收到”。

39:10野中春樹

2年後ねんごの1987年ねん8月がつ10日とおかに、お母かあさんは女おんなの子こを産うんだ。

译两年后的1987年8月10日，妈妈生下了一个女孩。

N年後表示从某个时间点往后数若干年，即“……年后”。
时间＋に助词「に」标记动作发生的具体时间。
子供を産む表示生孩子；「産む」是及物动词，孩子用「を」标记。

39:16野中春樹★

赤ん坊あかんぼうは『エデンの東ひがし』の登場人物とうじょうじんぶつからケイトと名付なづけられた。

译婴儿以《伊甸园之东》中的人物为名，被取名为凯特。

Nから表示取名所依据的来源；这里是“取自作品中的人物”。
〜と名付けられる ★「Nと名付ける」表示命名为N；被动形式「名付けられる」表示“被取名为……”。
登場人物指小说、电影等作品中的人物或角色。

39:23野中春樹★

3年後ねんごの1990年ねん8月がつ、夏休なつやすみのキャンプ場じょうで無差別殺人事件むさべつさつじんじけんが起おきて、乃十阿のとあ徹とおるが犯人はんにんとして逮捕たいほされた。

译三年后的1990年8月，暑假期间的露营地发生了无差别杀人事件，乃十阿彻作为犯人被捕。

还原将「ノトワ・トール」还原为人物名「乃十阿徹」，并合并三段时间碎片。

〜て8视频动词て形连接前后事件；「事件が起きて」引出随后发生的逮捕。
Nとして表示身份或立场，相当于“作为……”。
受身形「逮捕された」★「逮捕する」的被动过去式，表示“被逮捕”。

39:32野中春樹★

あらゆることが繋つながっているでしょう。

译这一切应该都是相互关联的吧。

あらゆる3视频表示所有的、各种各样的，修饰后面的名词。
〜ている6视频表示事物处于某种持续状态；「繋がっている」是“处于相互连接的状态”。
でしょう ★12视频表示推测或带有征求认同的判断，可译为“应该……吧”。

39:45真壁ケイト★

ハル君くんは私わたしが殺人犯さつじんはんの子供こどもでも結婚けっこんできる？

译哈儿，就算我是杀人犯的孩子，你也能和我结婚吗？

还原将称呼「はる君」按角色昵称统一为「ハル君」。

〜でも★16视频表示让步或假设，即使前项情况成立，后项也仍然成立。
〜できる？★「できる」表示能力、可能性；这里询问对方是否能够接受并结婚。
殺人犯の子供「殺人犯の」修饰「子供」，表示“杀人犯的孩子”。

39:54野中春樹

できるよ。

译能。

できる3视频表示能够做到或有可能做到；这里是对结婚可能性的肯定回答。
〜よ28视频用于明确地向对方传达自己的肯定。

39:56野中春樹★

ケイさんが誰だれの子こでも関係かんけいないから。

译因为不管凯是谁的孩子，都没关系。

疑问词＋でも★「誰の子でも」表示“无论是谁的孩子”，疑问词和「でも」组合表示全面让步。
関係ない5视频表示没有关系、不影响判断；这里是说身世不会改变他的感情。
〜から36视频表示理由或依据，接在句末说明“因为……”。

39:59真壁ケイト

本当ほんとうに？

译真的吗？

本当に14视频形容动词「本当だ」的连用形作副词，表示“真的、确实”。

40:01野中春樹

本当ほんとうだよ。

译真的。

〜だよ19视频简体判断「だ」加「よ」，用于明确而有力地保证。

40:03野中春樹★

だから、心配しんぱいしないでいい。

译所以不用担心。

〜ないでいい★3视频表示“不做……也可以／不必……”，这里是安慰对方不要担心。
だから25视频承接前面的保证，表示“所以、因此”。

40:06野中春樹★

これからは僕ぼくがケイさん守まもっていくから。

译今后我会一直保护凯的。

还原保留口语中「ケイさん」后省略宾格助词「を」的说法；副模型听作「守ってくから」。

これからは「は」把今后作为话题，表示从现在开始的安排或决心。
〜ていく★19视频表示动作从现在开始持续向未来发展；「守っていく」是“继续守护下去”。
〜から36视频句末说明理由或承诺依据，带有安慰和保证的语气。

40:11真壁ケイト★

こんな私わたしでも愛あいしてくれるの？

译这样的我，你也会爱吗？

こんなNでも★表示“即使是这样的N”，带有自我怀疑或让步语气。
〜てくれる32视频表示对方为说话人做有益的事；这里是请求对方给予爱。
〜の？22视频「の」使疑问带有说明、确认和撒娇般的语气。

40:16野中春樹★

僕ぼくはケイさんが総理大臣そうりだいじんの子こでも、芸能人げいのうじんの子こでも、誰だれの子こでも愛あいしてる。

译即使凯是首相或艺人的孩子，不管她是谁的孩子，我都爱她。

还原将三个连续的「〜の子でも」列举合并为一句完整表白。

〜でも〜でも〜でも★重复「でも」列举多种假设，强调无论哪一种身世都不影响结论。
〜てる35视频 → 愛している「愛している」的口语缩略，表示持续的爱。
僕は2视频「は」提示说话人的立场，后面给出自己的明确承诺。

40:26真壁ケイト

ありがとう、ありがとう。

译谢谢，谢谢。

还原将连续重复的两句感谢合并。

40:47真壁ケイト

昨日きのうどん底ぞこ、今日きょう絶頂ぜっちょう。

译昨天跌到谷底，今天达到顶峰。

还原将「昨日とんぞく」还原为「昨日どん底」，将「強調点／共頂点」按对应语义还原为「今日絶頂」。

どん底表示最底层、最低谷；「どん」加强「底」的程度。
絶頂表示顶峰、最高点；与「どん底」形成夸张的对照。
名词并列省略「昨日どん底、今日絶頂」省略了谓语，用两个名词短语并列制造节奏和反差。

40:51真壁ケイト

やだ、浮うかれてる。

译讨厌，我都飘飘然了。

やだ11视频 → いやだ「いやだ」的口语缩略，可表示讨厌、糟糕或害羞式的自我吐槽。
〜てる35视频 → 浮かれている「浮かれている」的口语缩略，表示正处在兴奋、得意忘形的状态。

40:54真壁ケイト

ママ、おはよう。

译妈妈，早上好。

おはよう7视频早晨的问候语；对亲近的人使用普通体即可。

40:59真壁ケイト★

私わたし、幸しあわせになれそう。だから、心配しんぱいしないで。

译妈妈，我好像能得到幸福了。所以别担心。

还原将连续两行合并为凯特对母亲的完整独白。

〜そう★11视频接在动词可能形「なれる」后，表示根据当前感觉判断“似乎会……”。
〜になる8视频表示状态或身份发生变化；「幸せになる」是“变得幸福”。
〜ないで13视频表示请求对方不要做某事；「心配しないで」是“别担心”。

41:04不明

おはよう。

译早上好。

おはよう7视频普通体的早晨问候，具体说话人无法从本段确认。

41:05真壁ケイト

おはよう。

译早上好。

おはよう7视频早晨的问候语，正式说法是「おはようございます」。

41:06野中春樹

早はやいな。

译你来得真早啊。

な27视频句末语气词，表达感叹或对眼前情况的感受。

41:21真壁ケイト

これ。

译这个。

これ9视频指示眼前物品的指示词；这里是递出或指向某件东西的省略表达。

41:27真壁ケイト

こんにちは。

译您好。

41:30茶道の先生

破門はもんしたはずですけど。

译我记得已经把你逐出门了。

还原将「アモンした」校正为「破門した」。

破門する本义是逐出师门；在茶道教室里指不再允许对方入门学习。
〜たはずです表示说话人记得某事应该已经发生，相当于「我记得已经……」。
〜けど26视频句末的转折词没有说完，留下质问或不满的语气。

41:32真壁ケイト★

先日せんじつは申もうし訳わけありませんでした。

译前几天真的很对不起。

申し訳ありませんでした★4视频郑重的道歉表达，过去式表示为之前的行为道歉。
先日は以「先日」为话题，指前几天发生的事情。

41:37真壁ケイト★

私わたし、先生せんせいの気持きもちが分わかりました。

译我明白老师的心情了。

〜が分かる★「分かる」的对象用助词「が」表示；这里是「理解老师的心情」。
〜ました8视频礼貌体过去式，表示现在已经得出了理解或领悟。

41:40茶道の先生

何なにが分わかったの？

译你明白什么了？

何が〜？用「何が」询问所理解的具体内容。
〜の？22视频解释语气的疑问形式，带有追问和确认的感觉。

41:44真壁ケイト

愛あいしてるって言いわれた時ときの気持きもちです。

译是听到别人说「我爱你」时的心情。

って48视频口语中的引用助词「と」，引用「愛してる」这句话。
言われた3视频动词「言う」的被动过去式，表示「被别人说了」。
〜時の気持ち表示「……时候的心情」；前面的引用内容修饰「気持ち」。

41:49真壁ケイト

先生せんせいと恋こいの話はなしがしたいです。それで、もう一度いちど伺うかがいました。

译我想和老师聊聊恋爱，所以又来拜访您了。

还原将「それでもう」按语意还原为「それで、もう」，表示「所以又……」。

〜話がしたい表示希望和对方谈论某个主题；「恋の話」是恋爱方面的话题。
それで6视频表示以前项为原因或契机，引出「所以……」。
伺いました「伺う」是「来、拜访」的谦逊说法；过去式表示已经来过。

42:31真壁ケイト

おやすみなさい。

译晚安。

おやすみなさい12视频晚间道别时使用的礼貌表达。

42:34茶道の先生

どうしたよ？

译怎么了？

どうした5视频口语中的询问，意思是「怎么了」或「发生什么事了」。
よ46视频句末语气助词，用来加强询问语气。

42:35真壁ケイト

はっ。

译啊！

42:38茶道の先生

お金かねも振ふり込こめました。

译钱也成功汇过去了。

振り込めました「振り込む」的可能形「振り込める」加礼貌过去式「ました」，表示成功完成汇款。
も47视频表示「也」，补充说明汇款这件事同样完成了。

42:45真壁ケイト★

先生せんせいはアイラブユーをお金かねでお買かいになったんですね。

译老师，您是用钱买到了「我爱你」呢。

お買いになる★尊敬语表达，把对方的动作「買う」说成「お買いになる」。
〜んですね★17视频「のです」的口语形式，用于确认并带有理解、感叹的语气。

42:50真壁ケイト★

愛あいしてるという言葉ことばは人ひとをどん底ぞこから頂点ちょうてんまで引ひっ張ぱり上あげてくれますから。

译因为「我爱你」这句话能把人从谷底拉到顶点。

〜てる35视频 → 〜ている「愛している」的口语缩约形式，表示持续的爱着。
〜という★13视频引用或说明名称、内容；这里把「愛してる」作为「言葉」的内容。
〜てくれる★32视频授受表达，表示这个动作给说话人或相关的人带来帮助。
〜から36视频表示原因或理由，相当于「因为……」。

42:58真壁ケイト

昨日きのう私わたしも愛あいの言葉ことばに救すくわれました。

译昨天我也被爱的言语拯救了。

救われました「救う」的被动过去式，表示受到某种言语的救助或慰藉。
〜も21视频表示「也」，把自己与前面谈到的人或情况并列。

43:04真壁ケイト★

愛あいはお金かねじゃないとかよく言いいますけど、どこかで売うっていたら私わたしも買かっちゃうと思おもうんです。

译人们常说爱不是钱，但如果哪里有卖，我也会买来。

还原将两条时间戳合并为一个完整的转折与假设句。

〜とかよく言いますけど「とか」引用常听到的说法，「けど」在句中缓和语气并引出转折。
〜ていたら2视频表示假设条件，可译为「如果处于……的情况」。
ちゃう3视频 → 〜てしまう「買ってしまう」的口语缩约，表示会真的买下或不由得买下。
〜と思うんです★4视频用「と思う」表达判断或想法，「んです」为解释式语气。

43:12真壁ケイト★

これからも愛あいの言葉ことばをバンバン買かってください。

译今后也请尽情购买爱的言语。

バンバン2视频口语副词，表示大把地、不断地或痛快地做某事。
〜てください★36视频礼貌地请求对方做某事。

43:17真壁ケイト

先生せんせいが稼かせいだお金かねですもの。

译这可是老师自己赚的钱嘛。

〜ですもの句末说明理由并加强辩护语气，相当于「因为是……嘛」。
稼いだお金动词过去式作定语，表示「赚到的钱」。

43:19真壁ケイト

息子むすこさんが文句もんくを言いうのは筋違すじちがいです。

译您儿子来抱怨是不合道理的。

〜のは15视频把前面的动作名词化并作为主题，表示「做……这件事」。
筋違い表示不合道理、不合适或找错了对象。

43:23真壁ケイト

全部ぜんぶ使つかい果はたして愛あいを買かう。

译把钱全部花光来买爱。

使い果たす复合动词，表示把某物全部用尽、花光。
〜て8视频连接前后动作，表示先把钱用尽，再进行后项动作。

43:26真壁ケイト★

それも素敵すてきな人生じんせいだと思おもいました。

译我觉得那也是很棒的人生。

それも2视频「も」表示把前面提到的做法也纳入评价范围。
〜と思いました★「と思う」的礼貌过去式，表示当时产生了某种想法。

43:29真壁ケイト★

前回ぜんかいはお気持きもちもわからず、生意気なまいきなことを言いいまして、お許ゆるしください。

译上次我不理解您的心情，还说了些自以为是的话，请您原谅。

还原将三条时间戳合并为完整的道歉句。

〜ず5视频古典残留或较正式的否定连接形式，表示「没有……就……」或「不……而……」。
〜まして10视频「ます」的连接形式，用来礼貌地连接前后内容。
お許しください★使用「お＋动词词干＋ください」的礼貌请求，请对方原谅自己。

43:44茶道の先生★

朝あさ、目めが覚さめると、はぁ、今日きょうも一日いちにち生いきていかなきゃいけないのかなって…。

译早晨一醒来，我就会叹气，想着「今天也得活一整天吗……」。

还原将四条时间戳合并为老师的回忆性叙述，保留句末「って」的引述口吻。

〜ると接在动词后表示一……就……或在某条件下自然发生。
〜なきゃいけない★9视频 → 〜なければいけない口语中的义务表达，表示「必须……」。
〜のかな13视频表示自问或不确定的猜想，相当于「是不是……呢」。
って48视频口语引用助词「と」，引出心里的想法或自言自语。

43:58茶道の先生★

重おもい気持きもちで生いきてきました。一年前いちねんまえまでは。

译我一直怀着沉重的心情活着——直到一年前。

〜てきました★5视频「生きてきました」表示从过去一直持续到现在的经历。
〜まで16视频表示时间界限，此处是“直到一年前”。

44:05茶道の先生★

それが何十年なんじゅうねんかぶりに、この辺あたりがシュワッという感かんじがよみがえってきたんです。

译但时隔几十年，这附近又重新有了那种「シュワッ」一下的感觉。

〜かぶりに★接在时间词后，表示相隔该段时间再次发生；「何十年かぶり」就是时隔几十年。
シュワッ拟声拟态词，描写轻快、突然扩散或迸发的感觉。
〜てくる★30视频表示变化逐渐朝现在显现；「よみがえってきた」是重新苏醒、恢复过来。
〜んです31视频说明当前感受或经过，带有解释语气。

44:13真壁ケイト★

胸むねキュンですね。

译是心动了呢。

胸キュン★口语词，指因恋爱或怦然心动而感到心里发紧、悸动。
〜ですね16视频用来确认或共情地评论对方所说的情况。

44:15茶道の先生

わかります。

译我懂。

44:17茶道の先生

I love you Amyっていう文字もじを見みると、この辺あたりが……

译一看到「I love you Amy」这样的字样，这附近就……

っていう16视频口语中的引用表达，相当于「という」，用来修饰后面的「文字」。
〜と22视频接在动词普通形后表示条件；「見ると」是“一看到……就……”。

44:22真壁ケイト

わかります。

译我懂。

44:24真壁ケイト★

嘘うそと承知しょうちで愛あいを買かうなら、それもまた人生じんせいですが、嘘うそと知しらずに買かう人ひとは救すくわなければなりません。

译如果明知是谎言还要买爱，那也是一种人生；但是，不知道是谎言就买的人，必须得救。

〜と承知で表示明知前项事实仍做后项，意为“明知……却……”。
〜なら30视频表示假定条件；「買うなら」是“如果要买的话”。
〜ずに10视频表示不做前项而做后项；「知らずに」是“不知道就……”。
〜なければなりません★2视频表示义务或必要性，相当于“必须……”。

44:35真壁ケイト★

先生せんせい、先生せんせいのそのラブストーリー、週刊しゅうかんイーストで記事きじにさせていただけないでしょうか。

译老师，您的这段爱情故事，能否让我在《周刊East》上做成报道呢？

〜させていただけないでしょうか★3视频谦逊地请求对方允许自己做某事，语气非常礼貌，相当于“能否请您允许我……”。
で29视频表示动作发生的场所或媒介；这里指在《周刊East》上刊登。

44:43茶道の先生

よろしいですわよ。

译可以呀。

よろしい2视频「いい」的郑重说法，用来表示许可或认可。
ですわよ带有旧式、女性化和贵妇式色彩的句末表达，并用「よ」加强告知语气。

44:47茶道の先生★

お好すきなようにお書かきあそばせ。

译请随您喜欢写吧。

还原将「おかけさせ」按语境校正为「お書きあそばせ」。

お好きなように表示“按照您喜欢的方式、随您的意愿”。
お〜あそばせ★旧式女性敬语句式，接在动词前后表示带有优雅、客气色彩的请求或命令。

44:50真壁ケイト★

ありがとうございます。

译谢谢。

ありがとうございます★38视频礼貌的感谢表达。

45:06岩谷進★

そこらへんの胸むねキュン映画えいがより、よっぽど泣なけるな。

译比那些所谓的心动电影感人多了。

そこらへんの口语说法，指“那一带的、那类的”，这里带有“那些所谓的”语气。
〜より11视频用于比较，表示“比……”。
よっぽど〜★表示程度明显更高，相当于“远比……、……得多”。
泣ける2视频「泣く」的可能形；这里不是“能够哭”，而是“感人到让人想哭”。
な27视频句末语气词，表达说话人的感叹或感受。

45:12真壁ケイト

どうも。

译谢谢。

どうも12视频省略式的寒暄或感谢；这里是对夸奖的简短回应。

45:14岩谷進★

でも、これコンプラ的てきにどうなんですか。お金かねで愛あいを買かうことを歌うたい上あげてる風ふうに見みえる。結局けっきょく、ばあさん辞やめたわけだし。

译不过，从合规角度看，这合适吗？看起来像是在歌颂用钱买爱。毕竟那个老太太也退出了嘛。

コンプラ「コンプライアンス」的口语简称，指合规或规范方面的问题。
Nで表示手段或支付方式；「お金で愛を買う」是“用钱买爱”。
歌い上げる本义是高声唱完，也可引申为大力宣扬或歌颂某种观念。
〜風に見える★2视频表示“看起来像……的样子”，带有说话人的判断。
〜てる35视频 → 〜ている「〜ている」的口语缩略；「歌い上げてる」表示正呈现出歌颂的样子。
〜わけだし「わけだ」说明依据或事实，「し」追加理由，语气相当于“毕竟……嘛”。

45:21岩谷進

詐欺防止さぎぼうしの大義たいぎは果はたしてる。問題もんだいない。

译防止诈骗的宗旨已经实现了。没问题。

还原将「果たして問題ない」还原为口语「果たしてる。問題ない。」。

〜てる35视频 → 〜ている「〜ている」的口语缩略；「果たしてる」表示目标已经实现。
大義を果たす固定搭配，表示完成某项正当使命或宗旨。
問題ない表示没有问题、可以接受。

45:23岩谷進★

それに、人間にんげんはいくつになっても恋こいをする。

译而且，人无论到了几岁都会恋爱。

それに8视频用于补充理由或事实，相当于“而且、再加上”。
いくつになっても ★「疑问词＋て形＋も」表示让步，无论到了什么年龄都不改变结果。
恋をする2视频表示恋爱、产生爱情；「恋」用「をする」构成固定表达。

45:27岩谷進

年寄としよりは枯かれるなんて考かんがえは間違まちがった常識じょうしきだ。

译认为上了年纪就会枯萎，是错误的常识。

なんて32视频带有轻视或否定语气，引用并贬低前面的想法，相当于“竟然认为……”。
年寄り指老年人；比「高齢者」更口语，有时也带随意或粗直的语感。
間違った常識「間違った」修饰「常識」，表示错误的常识或普遍观念。

45:30岩谷進★

華はなやかな仕事しごとがあっても、大事だいじな家族かぞくがいても、金かねがわんさかあっても、それだけじゃ人ひとの心こころは満みたされない。

译即使有光鲜的工作、重要的家人和再多的钱，仅凭这些也无法满足人的内心。

还原将「わんさが」还原为「わんさか」，并合并四个让步列举片段。

〜ても ★26视频表示让步，即使满足前面的条件，后项结论仍然成立；这里连续列举三项。
わんさか副词，表示大量、很多；语气较口语。
それだけじゃ2视频 → それだけでは「それだけでは」的口语形式，表示“仅凭那些”。
満たされない「満たす」的被动否定形，表示内心无法被满足或填满。

45:36岩谷進★

恋こいこそが命いのちを息いきづかせる源みなもとなんだよ。

译恋爱才是让生命焕发生机的源泉啊。

还原将「生きづかせる」还原为「息づかせる」。

こそが ★2视频「こそ」强调前面的名词，表示“正是……才……”。
〜せる使役形，表示使某物产生某种动作或状态；「息づかせる」是让生命焕发生机。
命を息づかせる源「息づく」表示焕发生命力；这里的「源」指带来这种活力的根源。
〜なんだよ4视频「のだ」的口语形式加「よ」，用于解释并加强断言。

45:41岩谷進

書き手かきての人柄ひとがらも感かんじさせる独特どくとくな切きり口くちで、いい記事きじだ。

译切入角度独特，也能让人感受到作者的人品，是篇好报道。

还原将「人からも」还原为「人柄も」，并与后面的「いい記事だ」合并。

〜を感じさせる使役结构，表示“让人感受到……”；「人柄も感じさせる」是也能让人感受到作者的人品。
も47视频表示“也”，说明文章除了内容之外还流露出作者的人柄。
切り口字面是切入方式，这里指报道或论述的独特角度。

45:47岩谷進★

よくやった、ケイト。

译干得好，凯特。

还原将「ゲート」还原为人名「ケイト」。

よくやった ★2视频称赞对方完成得好，相当于“干得好、做得漂亮”。

45:49真壁ケイト

どうも。

译谢谢。

どうも12视频口语中可单独表示感谢，语气比「ありがとうございます」随意。

46:12尾高由一郎

こんにちは。

译你好。

还原将「スクープのページ」还原为问候语「こんにちは」。

こんにちは10视频白天使用的日常问候语，相当于“你好”。

46:15尾高由一郎

スクープおめでとう。

译恭喜你挖到独家。

おめでとう7视频祝贺对方取得好结果；「スクープ」是英语 scoop 的外来语，指独家新闻。

46:18真壁ケイト

ありがとう。

译谢谢。

46:20真壁ケイト

尾高おだかさんのページも今週こんしゅうの最高さいこう。

译尾高先生的版面也是本周最佳。

还原将「小高さん」还原为角色名「尾高さん」。

も47视频表示“也”，把尾高的版面和前面提到的报道并列称赞。
最高9视频表示最高、最棒；这里省略了后面的评价对象，指本周最好的版面之一。

46:26真壁ケイト

インパクトある。

译很有冲击力。

インパクトある → インパクトがある口语中省略助词「が」的说法，表示具有冲击力。

46:28尾高由一郎

ありがとう。

译谢谢。

46:32真壁ケイト★

ちょっといい？

译我能跟你说件事吗？

ちょっといい？ ★委婉地询问对方是否方便听自己说话或暂时占用一点时间。

46:33尾高由一郎

うん。

译嗯。

46:35真壁ケイト

うん。

译嗯。

46:38真壁ケイト★

私わたし、結婚けっこんしようと思おもうんだ。

译我想结婚了。

意志形＋と思う ★「結婚しようと思う」表示已经有结婚的打算或意愿。
〜んだ28视频「のだ」的口语形式，带有说明或郑重告知的语气。

46:41尾高由一郎

野中のなかと？

译和野中？

Nと？「と」表示共同关系；这里省略了「結婚する」，只确认结婚对象。

46:42真壁ケイト

うん。

译嗯。

46:43尾高由一郎

おめでとう。

译恭喜。

おめでとう7视频祝贺对方订婚、结婚等人生喜事。

46:45尾高由一郎

後あとで野中のなかにもお祝いわい言いってくよ。

译我之后也会去向野中道贺。

还原将「お祝い行ってくよ」按语境校正为「お祝い言ってくよ」。

Vてくよ → Vていくよ「Vていくよ」的口语缩略，表示说话人之后会去做某事并告知对方。
お祝いを言う表示向别人说祝贺的话、道贺。

46:46真壁ケイト

今日きょう、風邪かぜで休やすんでんの。

译他今天感冒请假了。

休んでんの → 休んでいるの「休んでいるの」的口语缩略，句末「の」带有说明或确认语气。
〜で17视频表示原因；「風邪で休む」是因感冒而请假。

46:49真壁ケイト

根性こんじょうないからすぐ休やすむのよ。

译他没什么毅力，总是马上就请假。

根性がない字面是「没有毅力」，这里带有调侃对方不耐受的语气。
〜から36视频表示原因，相当于「因为……所以……」。
〜のよ19视频女性口语的说明和强调语气。

46:52尾高由一郎

厳きびしいな、これから結婚けっこんするってのに。

译真够严格的，明明马上就要结婚了。

ってのに → というのに「というのに」的口语形式，表示「明明……却……」的反差。
な27视频句末感叹语气，表示说话人的感慨。

46:58真壁ケイト★

結婚けっこんする前まえに、私わたし、きちんと知しっておきたくて、乃十阿徹のとあとおるのこと。

译在结婚之前，我想好好弄清楚关于乃十阿彻的事。

还原将「ノトアトール」校正为人物名「乃十阿徹」。

Vる前に★表示「在做某事之前」；「結婚する前に」是结婚之前。
Vておきたい★表示想预先完成某事；这里是想在结婚前先弄清楚情况。
〜のこと6视频表示关于某人或某事的内容，相当于「……的事情」。

47:09尾高由一郎★

そんな人ひともいたっけな。

译有过那么一个人吗？

〜たっけな★用于回想并确认记忆，相当于「我记得有……来着」。
な27视频句末自言自语式语气，表现出装作回忆或含糊带过。

47:13真壁ケイト

あの時とき、なんで尾高おだかさんは乃十阿徹のとあとおるの写真しゃしん撮とったの？

译那时候，尾高先生为什么拍了乃十阿彻的照片？

还原将「大高さん」「ノトアトール」分别校正为人物名「尾高さん」「乃十阿徹」。

なんで〜の？口语中的原因疑问句，相当于「为什么……呢」。
撮ったの？过去式加解释语气「の」，带有追问理由的感觉。

47:16尾高由一郎

もう忘わすれたな。

译早就忘了。

もう24视频这里表示「已经、早就」。
な27视频带有自言自语或故意轻描淡写的语气。

47:18尾高由一郎

過すぎた仕事しごとは忘わすれることにしてるから。

译因为我一向把已经过去的工作忘掉。

〜ことにしてる → 〜ことにしている「〜ことにしている」的口语形式，表示自己定下的习惯或原则。
〜から36视频句末说明自己不愿继续谈论的理由。

47:21真壁ケイト

嘘うそ。嘘うそ。

译骗人。骗人。

47:23真壁ケイト★

私わたしがキアヌ・リーブスの子こじゃなくて、乃十阿徹のとあとおるの子こだって、尾高おだかさん知しってたでしょ。

译你明明知道我不是基努·里维斯的孩子，而是乃十阿彻的孩子吧。

还原将「キアヌリーブス」「ノトアトール」「小高さん」分别校正为「キアヌ・リーブス」「乃十阿徹」「尾高さん」。

〜じゃなくて12视频「ではなくて」的口语形式，表示「不是……而是……」。
って48视频口语引用助词「と」，引用「乃十阿徹の子だ」这一判断。
〜でしょ★26视频寻求确认的句末形式，相当于「……吧、你知道的吧」。

47:29尾高由一郎

知しらないよ、そんなこと。

译我不知道这种事。

よ46视频加强否定语气，明确表示自己不承认或不知情。
そんなこと3视频指代前面提到的事情，带有否认或撇开话题的语气。

47:30真壁ケイト

尾高おだかさんはずっと私わたしに何なにか隠かくしてる。

译尾高先生一直有什么事瞒着我。

还原将「小高さん」校正为人物名「尾高さん」。

隠してる → 隠している「隠している」的口语缩略，表示某个隐瞒行为一直持续。
何か〜2视频表示「某件什么事情」，故意不明确说出内容。

47:36撮影スタッフ

尾高おだか！

译尾高！

还原将「小高」校正为人物名「尾高」。

47:37尾高由一郎

おう。

译哦。

47:38撮影スタッフ

あれ？取とり込こみ中ちゅうじゃ？

译咦？你不是正忙着吗？

还原将「撮り込みじゃ」按语境校正为「取り込み中じゃ」。

取り込み中表示正忙于某事、暂时不方便被打扰。
〜じゃ？2视频口语中的确认反问，相当于「不是……吗」。

47:40尾高由一郎

え？

译啊？

47:41撮影スタッフ

キューティー柏原かしわばら。

译基蒂·柏原。

还原将「キューティガシャバラ」校正为人名「キューティー柏原」。

47:42撮影スタッフ

撮影さつえいオッケー！

译可以拍了！

撮影オッケー片场口语，表示拍摄许可已经获得或可以开始拍摄。

47:43尾高由一郎

おっ、マジっすか！

译哦，真的吗？

マジっすか → マジですか「マジですか」的强口语缩略，表示惊讶或确认。

47:45撮影スタッフ

マジマジ。

译真的真的。

マジマジ重复「マジ」加强肯定语气，相当于「真的、真的」。

47:45尾高由一郎

やった！

译太好了！

やった11视频动词「やる」的过去式在感叹中表示「成功了、太好了」。

47:47尾高由一郎

じゃあね。

译那回头见。

じゃあね5视频随意的告别语，相当于「那再见」。

47:48撮影スタッフ

今いま、本人ほんにんと会あってきたんだけどさ。

译我刚才去见过本人了。

Vてくる表示去做某事后回到说话地点；「会ってきた」是去见过本人后回来。
〜んだけどさ4视频口语中的铺垫表达，带出后续消息并把语气说得随意。

47:50尾高由一郎

はいはい。

译好好。

47:50撮影スタッフ

NGゼロだって。

译听说完全没有NG。

还原将「NG0」按片场说法写为「NGゼロ」。

NGゼロ片场用语，表示没有不合格镜头、可以一次通过。
って48视频口语引用助词「と」，「だって」表示「听说是……」。

47:51尾高由一郎

NGゼロ。

译零NG。

还原将「NG0」按片场说法写为「NGゼロ」。

48:34unknown

はい、じゃあ300円えん、どうもー。

译好，那就300日元，谢谢啊。

还原将48:34和48:39的同一交易话语合并。

じゃあ29视频口语中的承接词，表示“那么、那就”。
どうもー「どうも」的拉长口语说法，可用于随意道谢或打招呼。

48:41unknown

ありがとう。

译谢谢。

48:56真壁ケイト

春はる君くん。

译春君。

48:59真壁ケイト

もう風邪かぜ、大丈夫だいじょうぶなの？

译你的感冒已经没事了吗？

もう24视频表示某个状态已经发生或达到，相当于“已经”。
〜なの？4视频「の」带有说明或确认语气，句末构成较柔和的疑问。

49:04野中春樹★

あの、話はなしがある。

译那个，我有话要说。

还原将49:04的起话词和49:08的后半句合并。

話がある ★2视频字面是“有话”，常用于郑重地引出想谈的重要事情。
がある用「ある」表示某事或某个话题存在。

49:10真壁ケイト

うん。

译嗯。

49:17野中春樹★

結婚けっこんの話はなしだけど、やっぱり結婚けっこんは無理むりかなって思おもうんだ。

译关于结婚的事，我想我们果然还是没法结婚。

还原将49:17和49:22合并为同一完整句。

〜だけど9视频先提出话题，再引出后面的主要内容；这里有委婉铺垫的作用。
やっぱり29视频表示回到原先的判断或确认预想，相当于“果然、还是”。
〜かなって思うんだ ★「かな」表示犹豫或自问式判断，「って」引用想法，「んだ」补充说明语气。

49:25真壁ケイト

え？

译诶？

49:26野中春樹★

ケイさんのことは本当ほんとうに好すきだし、愛あいしてるし、頭あたまではお父とうさんが誰だれでも関係かんけいないとは思おもうんだけど……

译我真的很喜欢你，也爱你；理智上我觉得不管你父亲是谁都没关系，可是……

还原句子在本段末尾被截断，后半句接下一段。

〜し、〜し3视频列举多个理由或状态，表示“既……又……”。
愛してる3视频 → 愛している「愛している」的口语缩约，表示“爱着”。
〜とは思うんだけど ★「とは思う」表示“虽然这么想”，句末「んだけど」留下转折和未说完的余韵。

49:37unknown★

子供こどもとかできた時ときのことを考かんがえると

译一想到将来有孩子之类的事……

〜とか37视频列举一个例子，语气比正式的「〜など」更口语。
〜時のことを考えると★表示「一想到……的时候／关于……的情况，就……」。

49:43unknown

その遺伝子いでんしどうするんだって思おもっちゃう

译就会忍不住想：那种基因要怎么办啊。

〜って42视频口语引用助词，相当于「〜と」。
〜ちゃう32视频 → 〜てしまう「〜てしまう」的口语缩约，带有不由自主或遗憾的语气。

49:46unknown

自分じぶんがいて

译有我这样的基因在……

还原短句片段按原音保留，意思依上下文补足。

〜ていて5视频这里的「いて」是「いる」的て形，接续后文或表示存在状态。

49:50unknown

だからって結婚けっこんする人ひととは絶対ぜったいに子供こども欲ほしいし

译但即便如此，和我结婚的人，我绝对还是想和她要孩子，而且……

だからって5视频「就算因为那样／即便如此」的口语表达。
〜し37视频列举理由或并列想法，句末省略后续内容。

49:54unknown

子供こども作つくらないのは寂さびしいし

译不生孩子也会觉得寂寞，而且……

〜のは15视频把前面的动词短句名词化，作为「……这件事」的主题。
〜し37视频列举理由，暗示还有下一个理由或话没有说完。

50:03unknown

ごめんなさい

译对不起。

50:08unknown★

結婚けっこんの話はなしはなかったことにしてください

译请把结婚这件事当作没说过。

なかったことにする★2视频把已经发生或提过的事当作没有发生。
〜てください36视频礼貌地请求对方做某事。

50:17unknown★

聞きいた話はなしは誰だれにも言いいません

译我不会把听到的事告诉任何人。

誰にも〜ない★4视频「誰にも」和否定搭配，表示「谁也不……／不告诉任何人」。

50:21unknown

秘密ひみつは守まもります

译我会保守秘密。

秘密を守る固定搭配，表示遵守保密约定。

50:24unknown

ごめんなさい

译对不起。

50:39unknown★

マカベと申もうします

译我叫真壁。

〜と申します★12视频「言います」的谦逊语，用于自我介绍或郑重说明姓名。

50:41unknown

DNA的てきに相性あいしょうのいい相手あいてを紹介しょうかいしてくれるんだよ

译会介绍与你在DNA层面合得来的人。

〜的に5视频接在名词后，表示「从……的角度／在……层面」。
〜てくれる32视频表示对方为自己或自己一方做某事。
〜んだよ25视频说明情况并带有强调或告知对方的语气。

50:44unknown

DNAがなんだ

译DNA算什么？

〜がなんだ带反驳语气的「那又怎样／算什么」。

50:45unknown

DNAなんて関係かんけいなしにプロポーズしてくれる人ひと

译不管什么DNA，愿意向你求婚的人……

还原短句片段按原音保留，后面接说明或限定。

〜なんて23视频表示轻视或概括地说「像……这种东西」。
関係なしに表示「不考虑……／与……无关地」。

50:48unknown

他ほかにいませんって

译他说：没有其他人了。

还原句末的「って」是口语引用或转述标记。

〜って42视频表示引用或转述，相当于「〜と」。

50:50unknown

その人ひとケイトの父親ちちおやなの

译那个人是凯特的父亲？

〜なの？4视频名词句句末的口语疑问形式，带有确认语气。

50:53unknown

撤回てっかいしない?

译不收回吗？

〜ない？2视频否定疑问，可表示询问或带有催促、确认语气。

方向 / 视角	普通	敬语（尊他 / 自谦）
我 → 他人（我为对方做）	〜てあげる	〜てさしあげる
他人 → 我（对方为我做）	〜てくれる	〜てくださる尊他
我请他人做（承蒙对方）	〜てもらう	〜ていただく自谦

助词	核心语感
ね	寻求共鸣 / 软化语气
よ	告知 / 提醒对方
さ	随意抛出主张
な(あ)	自言自语 / 感慨
よね	确认＋共鸣

缩约	原形
〜ちゃう / じゃう	〜てしまう / でしまう
〜な	〜なさい
って	と（引用）
んだ	のだ
〜てる	〜ている
〜れる (ら抜き)	〜られる