テレビアニメ『名探偵コナン』第2話（1996）｜ 音声認識からの逐句解析
社長令嬢誘拐事件
「江戸川コナン」という名前が生まれる回。毒薬で縮んだ工藤新一が阿笠博士と二人だけの秘密を交わし、本棚の背表紙からとっさに偽名をひねり出し、毛利探偵事務所に転がり込むまで。そこへ谷社長の一人娘・晶子（10歳）の誘拐事件が飛び込む。見どころは語体の切り替え——十七歳の内心は「俺」「〜だぜ」のまま、口から出る言葉は小学生の「僕」「〜だよ」。同じ一人の人物が一文の中で大人と子供を行き来する、そのズレが本集の笑いであり、本ページで一番学べるところでもある。
▶ 名探偵コナン 第2話
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24:49
アニメ
328 句
音声認識 (Whisper)
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活用・接续
ば形/て形/意志形…
授受・敬语
ていただく/させていただく…
助词・语气
から/って/终助词…
词汇・句式
复合动词/连体修饰…
无匹配 — 换个关键词或点「全部」。
逐句精讲 · 全 328 句
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01前回のあらすじ前情提要·新一被灌下毒药0:02–1:47
00:01工藤新一★
俺の名は工藤新一。数々の事件を解決してきた高校生名探偵さ。
译我叫工藤新一，是解决过无数案件的高中生名侦探。
- 俺★29视频第一人称代词，男性用语，比「僕」更硬朗随性，常用于同辈之间或自信/强势的口吻。新一独处或内心独白时用「俺」，扮小学生对外须改用「僕」——本集贯穿始终的看点。
- 〜さ★14视频终助词，轻松自信的断定语气，年轻男性口语常用，语气比「〜だ」更随意。
- 解決してきた「動詞て形+くる」表示动作从过去持续到现在的积累/经历，「解決してきた」＝『一直以来解决过（不止一次）』。
00:06工藤新一★
ジェットコースター殺人事件を難なく解決！！
译轻松破解了过山车杀人事件！！
- 難なく★2视频副词，意为「毫不费力地、轻而易举地」，多用于书面/叙述语气，比「簡単に」更正式。
- 体言止め（〜解決）叙述体常省略「した」，直接以动词连用形/体言收尾，制造干净利落的旁白节奏，「解決」在此等于「解決した」。
00:09工藤新一★
だが謎の組織に毒薬を飲まされてしまった。
译但是却被神秘组织灌下了毒药。
- 飲まされる★「飲む」的使役被动形（飲ませられる的口语约音「飲まされる」），表示「被迫喝下」，凸显新一是受害者而非自愿。
- 〜てしまった14视频「〜てしまう」的过去式，表示动作造成了无法挽回的结果，带遗憾/懊恼语气，此处强调「被迫服毒」这一后果之严重。
00:12工藤新一★
マジでヤバい。
译这下真的糟糕了。
- マジで★16视频俗语副词，「真的、非常」，年轻人口语，比「本当に」更随意直白。
- ヤバい7视频俗语形容词，原意「危险、不妙」，现广泛用于正反两极评价（糟糕／太厉害了），此处取「糟糕」义。
00:13工藤新一★
ラン、俺はどうなるんだ。
译兰……我会变成什么样啊。
还原「ラン」为呼唤兰的名字，后接自问自答式独白，语气连贯，合并为一句。
- 〜んだ★28视频「のだ」的口语约音，表示说明/感叹语气，此处用于自问自答，加强内心的不安与焦虑感。
- どうなる「どう」+「なる」＝「会变得怎样」，常用疑问句式，询问事态的走向、结果。
02タイトル标题「社长千金绑架事件」1:47–1:53
01:47字幕
社長令嬢誘拐事件
译社长千金绑架事件
还原本集标题字幕
- 令嬢对显贵人家女儿的敬称，此处指社长的女儿
- 誘拐2视频拐骗、绑架
03坊や?醒来·「坊や」是在叫谁1:53–3:31
01:53警官
大丈夫か?坊や
译没事吧？小朋友。
- 坊や3视频对小男孩的称呼，略带亲昵，常用于长辈称呼陌生的男孩
01:55工藤新一（内心）★
坊や?何言ってんだこいつら
译小朋友？这些人在说什么呢。
还原新一被误当成小学生时的内心吐槽，语气仍是高中生的「俺」系口吻
- 〜てんだ（〜と言っているんだ的口语缩约）★ → 〜と言っているんだ「言っている」→「言ってる」→「言ってんだ」，ている→てる→てん的连续缩约，随意口语，常表不满或困惑
01:58工藤新一（内心）★
高校2年生だぜ俺は
译我可是高中二年级生啊。
还原「俺は高校2年生だぜ」的倒装语序，主语「俺は」移至句末以加强语气
- 〜だぜ★2视频男性强势断定语气终助词，常用于不服气/宣示场合，是新一内心仍是高中生口吻的体现
- 主语后置（倒装）3视频「俺は」被移到句末，是口语中常见的强调用法，先说重点再补出主语
02:00警官
どうしたんだ?その頭の怪我は
译怎么回事？你头上这伤。
- 〜んだ28视频说明/追问原因的语气，「どうしたんだ」＝到底是怎么了
02:03工藤新一（内心）★
怪我?そうか、黒ずくめの男に殴られて…
译伤？……对了，被那个浑身黑衣的男人打了……
还原原三条字幕（怪我?/そうか/黒ずくめの男に殴られて）是新一回忆经过时的连续内心独白，合并为一句
- 黒ずくめ★2视频从头到脚一身黑，此处指柯南系列里神秘的「黑衣组织」成员，是全系列的关键词
- 〜に殴られて（受身+て形）「殴る」的被动形「殴られる」+て形，表示被动作的原因/经过，「〜に」标出施动者
02:10警官
なんだ?
译怎么了？
- なんだ9视频表示疑惑/惊讶的感叹词，「怎么回事」「什么」
02:11警官（无线电通报）
負傷している少年を保護しました
译我们已保护了一名受伤的少年。
还原警察向上级/总部通报现场情况的丁宁体书面口吻
- 〜している（持续状态）「負傷している」表示持续的受伤状态，而非动作本身
- 〜しました（丁宁体）对上级/总部报告时使用的礼貌基本体，比敬语简洁但保持郑重
02:13警官
ええ、小学生です
译是的，是个小学生。
02:15警官★
小学生って誰だ
译小学生？是谁啊？
- 〜って★42视频 → 〜という口语中「〜という/〜とは」的缩约，用于复述、引用对方提到的内容并追问，「小学生って」＝所谓的小学生
02:18工藤新一（内心）★
何言ってんだ、変だぞこの警官
译在说什么呢，这警察怪怪的。
还原两条原字幕语气连贯（何言ってんだ/変だぞこの警官），合并为一句，新一以内心吐槽的口吻评论警官
- 〜だぞ★5视频男性口语终助词，提醒/强调语气，「変だぞ」＝真奇怪啊
02:22警官
頭に傷を負っていますので、事件性があるかもしれません
译因为头部有伤，这有可能涉及案件。
还原两条原字幕为同一句的前后两半（原因＋推测），合并为一句
- 〜ので26视频表原因、理由的接续助词，比「から」更委婉客观，常用于报告/说明场合
- 事件性2视频「有案件性质的可能性」，警察用语，指该事有可能涉及刑事案件
- 〜かもしれません6视频「〜かもしれない」的丁宁体，表推测「也许、可能」
02:26毛利小五郎
あの子はどうした
译那孩子怎么样了？
还原推测为小五郎在担心迟迟未出现的新一，与下一句蘭的对话构成一组，与前面的警局场景是交叉剪辑的另一条故事线
- どうした5视频「どうしたのか」的省略，口语中直接询问情况
02:27毛利蘭
事件絡みだったらどうするの
译要是跟案子有关的话怎么办呀？
- 〜たら46视频假定条件「如果…的话」，「事件絡みだったら」＝要是跟案件有关的话
- 絡み「絡む」的名词形，表示牵连、关联
02:29毛利小五郎
探すんだ
译那就去找呗。
- 〜んだ28视频「のだ」的口语缩约，表决心/说明语气，「探すんだ」＝就去找（吧）
02:33毛利蘭
ただいま
译我回来了。
- ただいま12视频回家时的寒暄语「我回来了」，与「お帰り」搭配使用
02:36毛利蘭
帰ったから、もうお父さんこんなに散らかして
译我都到家了，真是的，爸你把家里弄得这么乱。
还原两条原字幕（帰ったから/もうお父さんこんなに散らかして）合并为一句连续的抱怨
- もう24视频表不耐烦/无奈的语气副词，「真是的」
- 散らかす弄乱、弄得乱七八糟，此处「散らかして」为て形，后面省略了抱怨的下文
02:40毛利小五郎
こんなに
译这么点（算什么）。
还原推测为小五郎对蘭抱怨的反驳/不以为然，语音识别片段较短，语境不完全确定
02:41毛利蘭★
お母さんから仕事の依頼も来なくて、母さんにも逃げられちゃうのよ
译妈妈那边也不再介绍工作给你了，也难怪妈妈会离你而去啊。
还原两条原字幕（お母さんから仕事の依頼も来なくて/母さんにも逃げられちゃうのよ）合并为一句
- 〜られる（受身)+ちゃう★ → 〜てしまう「逃げられる」是「逃げる」的（迷惑）被动形，表示因对方离去而受到困扰；「ちゃう」是「〜てしまう」的口语缩约
- 〜のよ★19视频女性口语终助词，表说明，带有责备/感叹语气
02:45毛利小五郎★
ほら、仕事選んでんだよ
译喂，我这是在挑活儿干呢。
还原「選んでんだよ」＝「選んでいるんだよ」的口语缩约
- 〜んでんだよ（〜んでいるんだよ的缩约）★ → 〜んでいるんだよ「選んでいる」→「選んでる」→「選んでんだ」，ている→てる→てん的连续缩约，是本集反复出现的随意口语模式
02:47毛利小五郎★
ところであの探偵気取りの坊主はどうした?
译话说回来，那个装侦探的臭小子怎么样了？
- ところで5视频转换话题的接续词，「话说」「对了」
- 〜気取り★「気取る」＝摆架子、自命；「探偵気取り」＝自以为是侦探、摆出侦探架子，含调侃语气
02:51毛利小五郎★
一緒だったんじゃねえのか?
译不是一直在一起吗?
- 〜んじゃねえのか★ → 〜んじゃないのか「〜んじゃないのか」的粗鲁反问说法，男性用语，本集小五郎的口癖之一，用来质问、确认。
02:53毛利蘭★
遊園地から帰るまでは一緒だったわよ。でも途中で…
译从游乐园回来之前都还在一起的。可是中途…
- 〜わよ★7视频女性口语终助词，语气柔和地告知、断定，蘭的招牌语气词之一。
- 〜までは4视频「〜まで」+提示助词「は」，强调「至少在……之前」，暗示之后情况有变化。
02:57工藤新一★
ごめん、蘭。先に帰っててくれ。
译对不起，蘭，你先回去吧。
还原ASR识别为片假名「ラン」，按专有名词统一表记为「蘭」。
- 〜っててくれ★ → 〜っていてくれ「〜って（い）てくれ」＝「て形+いる+くれ」的口语缩约（省略い），请求对方保持某状态，男性口语常见。
03:01毛利蘭★
どうしたかしら、新一。
译新一到底是怎么了呢。
- 〜かしら★5视频女性用语终助词，表示自言自语式的疑问、揣测，相当于「〜かな」。
03:22工藤新一★
たったこれだけ走っただけで、こんなに息が上がっちまうなんて。
译才跑了这么点距离，竟然就喘成这样…
- 〜ちまう★3视频 → 〜てしまう「〜てしまう」的口语音便缩约形，男性随意语气，表示无意间、不由自主地发生某事。
- 息が上がる惯用表达，指因剧烈运动而喘不过气、上气不接下气。
04体が縮んだ确认身体变小了3:31–4:37
03:31工藤新一
体が縮んでる。
译身体在变小。
- 〜んでる2视频 → 〜んでいる「〜んでいる」省略い的口语缩约形，表示状态正在持续（身体正在缩小的状态）。
03:35工藤新一
なんで。
译为什么…
- なんで30视频口语疑问词「为什么」，比书面语「なぜ」更随意，常用于日常对话。
03:36工藤新一★
まさかあの時の…
译难道是那时候…
还原句子未说完，思绪被打断（转入回忆画面），故意保留未完成。
- まさか〜★副词，表示「难道、该不会」，常与推测、否定预期的内容搭配，句尾常被省略。
03:39ジン（謎の男）★
組織が開発したこの薬を使おう。
译就用组织开发的这种药吧。
还原回忆画面插入的台词（第1话灌毒药场景的台词），非本段说话人新一本人所说。
- 〜（よ）う★9视频动词意志形，表示说话人的意愿「打算…／…吧」，此处黑衣男子自言自语决定使用药物。
03:43工藤新一
まさかあの薬を飲んだせいで…
译难道是因为喝了那种药…
还原句子未说完，思绪中断。
- 〜せいで4视频表示原因（多为负面结果），「因为…（不好的）缘故」，此处新一推测身体变小的原因。
03:52工藤新一（留守番電話）★
はい、工藤新一です。ただいま外出しております。事件のご依頼の方はお名前と電話番号をお寄せください。
译您好，我是工藤新一，现在外出中。有案件想委托的朋友，请留下您的姓名和电话号码。
还原此为新一自家电话答录机的预录留言，非本人即时应答。
- 〜ております★11视频「〜ている」的自谦/郑重形式，「おる」是「いる」的谦让语，接客、留言等正式场合常用来礼貌陈述自身状态。
- お＋動詞連用形＋ください★尊敬表达，请求对方做某事的礼貌说法，相当于「请您…」，此处「お寄せください」＝请（您）留下。
03:58毛利小五郎★
おかしいな、まだ帰ってない。あの偉い小説家の親と晩飯でも食いに出かけてんだろ。
译真奇怪，还没回来。该不会是跟那对了不起的小说家父母出去吃晚饭了吧。
还原「エレー」为「偉い」的粗鲁口语音变（えらい→エレー），按标准汉字还原。
- 〜てんだろ★2视频 → 〜ているんだろう「〜ているんだろう」的口语缩约（て（い）る→てん），小五郎粗鲁口癖，表示带把握的推测。
- 晩飯でも「でも」表举例，含「随便…之类的」语气，此处指「吃个晚饭什么的」。
04:05毛利蘭★
新一の両親は3年前からアメリカに住んでいて、今は新一一人暮らしなのよ。
译新一的父母三年前就搬去美国住了，他现在是一个人生活的。
- 〜ていて（て形连接）动词て形在句中起连接作用，把「アメリカに住んでいる」和后半句连成一句，相当于「…，而且…」。
- 〜なのよ★5视频「な＋のよ」，女性口语终助词组合，用于向听者说明、告知事实，语气亲切带自信。
04:11毛利小五郎★
ああ、そうだっけ。
译啊，是这样吗（我倒忘了）。
- 〜だっけ★6视频终助词，表示回忆确认，「是不是…来着」，说话人对已知但一时想不起的事进行确认。
04:12毛利蘭
きっと何か…あの後何かあったのよ。
译肯定是…那之后发生了什么事。
- きっと〜副词，表示说话人有把握的推测，「一定、肯定」。
04:16佣人★
ちょっと新一の家、行ってくる。
译我去一趟新一家。
还原「シンイチ」按全篇统一写法改为汉字「新一」；说话人身份根据上下文推断为工藤家佣人，非百分百确定。
- 行ってくる★「行ってくる」＝出门时说的“我去去就回”，比单纯「行く」多了“还会回来”的语感，日常寒暄常用。
- 家行ってくる（に省略） → 家に行ってくる口语中「家に行ってくる」常把方向助词「に」省略，直接说「家行ってくる」，语速快、随意。
04:18新一★
おい、俺の飯は。
译喂，那我的饭呢？
- 〜は（省略疑問）★「俺の飯は」省略了谓语（どうなる/どこ？），只用助词「は」把话题抛出，是很口语的抱怨/追问句式，中文近似“那我的饭呢”。
- 飯3视频 → ご飯「飯（めし）」是「ご飯」的粗俗/随意说法，多为男性、熟人间使用，正式场合用「ご飯」或「食事」。
04:25新一★
くそー、俺は自分の家にも入れないのかよ。
译可恶，我竟然连自己家都进不去吗。
- 入れない（可能形の否定）★2视频「入る」的可能形是「入れる」，否定形「入れない」＝“进不去”；此处指缩小后不被认出，连自己家都进不了。
- 〜のかよ4视频「〜のか」表示带情绪的确认疑问，句尾再加「よ」加强不满/惊讶语气，是很随意的男性口语。
05阿笠博士の家阿笠博士家·初歩的なことだよ4:37–6:23
04:37新一
阿笠博士！
译阿笠博士！
- 〜博士（敬称）「博士」加在姓氏或身份后，相当于中文“博士/教授”，用于称呼有学位或专业权威的人。
04:39阿笠博士★
なんじゃ、お前は。
译你是谁啊？
还原「なんじゃ」是阿笠博士特有的老人语气，标准语为「なんだ」。
- 〜じゃ★8视频 → 〜だ「じゃ」是断定助动词「だ」的老年人／方言说法，阿笠博士整集常用，标准语替换为「だ」。
04:40新一★
俺だよ、俺、新一だよ。
译是我啦，我，是新一啦。
- 〜だよ★19视频「だ」+终助词「よ」，用来强调告知对方一个事实，口语中非常常见，语气随意亲近。
04:43阿笠博士
新一の親戚の子か。新一の家は隣じゃ。
译是新一的亲戚家小孩吗？新一家在隔壁哦。
- 〜か（自問・推測）句尾「か」在此不是向别人提问，而是自言自语式的推测确认，“是…吧”的语感。
- 隣「隣（となり）」＝紧邻的、相邻的，指阿笠博士家与工藤家是邻居。
04:47新一★
俺が新一なの。何なら博士のこと言ってやろうか。
译我就是新一啦。不然的话，我说几件关于博士的事给你听听？
- 〜なの（〜なんだ の口語） → 〜なんだ从「〜なんだ」省音而来的口语断定，比「〜だ」更强调“就是这样”的解释语气，男女皆可用。
- 何なら2视频「何なら」＝“如果需要的话／不然的话”，用于主动提出一个备选方案或证明。
- 〜てやろうか★6视频「てやる」表示“（居高临下地）为对方做…”，此处新一用「言ってやろうか」意为“讲给你听（证明给你看）”，带一点挑衅/得意的语气。
04:50新一★
阿笠博士、52歳、風変わりな発明家で、自分じゃ天才と言ってるけど、作ったものはガラクタばかり。
译阿笠博士，52岁，是个古怪的发明家，自称是天才，可做出来的东西全是些破烂玩意儿。
- 〜てる（〜ている の省略）★ → 言っている「言ってる」是「言っている」口语中脱落「い」的形式，非常常见，标准语／书面语要写全「言っている」。
- じゃ（では的口语音变）2视频 → 自分では这里的「自分じゃ」＝「自分では」，「では」在口语中常缩约成「じゃ」。
- ガラクタばかり「ガラクタ」＝破烂、没用的东西；「〜ばかり」＝“净是…、尽是…”，合起来表示“净是些破烂”。
04:57新一★
おまけに、お尻のほくろから毛が一本出ている。
译而且，屁股上的痣还长了一根毛。
- おまけに★3视频「おまけに」＝“而且、再加上”，用来追加一个（通常是意外或补充性的）信息，口语书面都常用。
- 〜から（起点）2视频「ほくろから毛が出ている」的「から」表示“从…（长出来）”，标示出发点/来源。
04:59阿笠博士★
そ、それは新一しか知らないはず。
译那、那种事应该只有新一才知道啊。
- 〜しか〜ない★9视频「しか」后面必须接否定，表示“仅仅、只有”，「新一しか知らない」＝“只有新一知道”。
- 〜はず4视频「はず」表示说话人根据已知信息做出的合理推断，“应该是…”，语气比「だろう」更笃定。
05:03阿笠博士★
あいつ、わしの秘密を言いふらしたな。
译那小子，把我的秘密到处乱讲了吧。
- わし★3视频 → 私第一人称「わし」是年长男性（老人语）常用的自称，标准语可换成「私／僕」。
- 言いふらす2视频「言いふらす」＝“到处宣扬、四处乱说”，带贬义，指把不该说的事传出去。
05:06新一★
そうじゃなくて、俺が新一なの。
译不是那样啦，我就是新一本人。
- 〜じゃなくて（〜ではなくて）★ → そうではなくて「そうじゃなくて」＝“不是那样，而是…”，用来先否定对方的理解，再说出正确说法，是很实用的口语纠正句式。
05:08新一★
変な薬飲まされて、小さくされちまったんだよ。
译被灌下奇怪的药，结果被弄得变小了啦。
- 使役受身形（飲まされる）★「飲む」→使役「飲ませる」→再变被动「飲まされる」＝“被迫喝下”，表示“违背自己意愿被人灌了药”。
- 〜ちまった（〜てしまった）★ → されてしまった「〜てしまう」的口语促音便是「〜ちゃう／〜ちまう」，「されちまった」＝「されてしまった」，带“无可奈何、遗憾”的语气，多为男性随意口语。
05:12阿笠博士
薬で小さく？
译因为药而变小？
还原省略了「なった」等谓语，只用「小さく」反问确认，属于口语中很常见的省略提问。
- 〜で（原因・手段）「薬で」的「で」表示原因/手段，“因为药、用药”，此处指“因药物而”。
05:16阿笠博士★
そんな薬があれば、わしがお目にかかりたいわ。
译要是真有那种药，我倒想见识见识呢。
- 〜ば（仮定形）★4视频「あれば」是「ある」的假定形，「そんな薬があれば」＝“如果有那种药的话”，表示与现实相反的假设（暗示不相信真的存在）。
- お目にかかる★「お目にかかる」是「会う（见面）」的谦让语，字面“有幸得见”，此处阿笠博士用来讽刺地说“我倒要见识见识”，带一点讽刺/半开玩笑的敬语活用。
05:19阿笠博士
怪しい小僧め、警察に突き出してやる。
译你这可疑的小子，我要把你送去警察局。
- 〜め（罵り接尾語）接尾词「め」加在名词后表示轻蔑、责骂，「小僧め」＝“臭小子”，语气粗鲁。
- 突き出す「突き出す」＝“扭送、交送出去”，常搭配「警察に突き出す」＝“送交警察”。
05:23新一★
さっき、レストランコロンボから急いで帰ってきましたね。
译您刚才是从科隆坡餐厅急急忙忙赶回来的吧。
- 〜てくる（〜てきました）★「帰ってきました」＝“回来了”，「〜てくる」表示动作朝说话者／当下这一点靠近，与“归来”的方向感一致。
- 〜ね（确认語気）★句尾「ね」用于向对方确认自己的推测，“…对吧”，是柯南式推理开场的典型语气。
05:26阿笠博士
え？ど、どうしてそれを。
译咦？你、你怎么会知道？
还原「それを」后面省略了「知っているんだ／わかるんだ」等谓语，口语中常把众所周知的部分省略。
- どうして〜を（谓语省略）「どうしてそれを」省略了后面的「知っているんだ」，只用「を」留白，让听者自己补完，是很自然的口语省略。
05:28新一★
博士の服ですよ。前の方は濡れた跡があるけど、後ろはそれがない。
译是您的衣服。前面有淋湿的痕迹，可是后面却没有。
- 〜けど（逆接）★2视频 → けれども「けど」是「けれども」的口语简化，用于连接前后相反/对比的两件事，“前面有…可是后面没有…”。
- 濡れた跡「跡（あと）」＝痕迹，「濡れた跡」＝“淋湿过的痕迹”，用来指状态残留的证据。
05:33新一
雨の中を走ってきた証拠です。
译这就是在雨中跑回来的证据。
- 〜を（経過点）「雨の中を走る」的「を」表示动作经过的场所/范围，“在雨中穿行”，不是宾语而是移动路径。
05:35新一
それに、ズボンに泥がはねている。
译而且，裤子上还溅到了泥。
- それに8视频「それに」＝“而且、再加上”，用来追加另一个补充证据，与前面「おまけに」意思相近但更书面/中性。
05:38新一★
この近辺で泥がはねる道路は、工事中のコロンボの前だけだ。
译这附近会溅泥的道路，就只有正在施工的科隆坡餐厅门前了。
- 〜だけ（限定）★「だけ」表示限定范围，“只有…”，柯南推理常用来收束到唯一可能性。
05:42新一
おまけにコロンボ特製のミートソースがヒゲについてるしね
译而且，你的胡子上还沾着「哥伦布」特调肉酱的痕迹呢。
还原コロンボ疑指某餐厅/招牌名（也是名侦探可伦坡的谐音梗），并非明显的语音误听，按字面译出。
- 〜てる（〜ている的口语缩约）5视频口语里〜ている常省略い变成〜てる，ヒゲについてる＝胡子上沾着
- 〜し〜ね（列举理由+确认语气）し用于列举理由/证据，ね寻求认同，是新一炫耀推理时的语气
05:47阿笠博士
き、君は
译你…你是…！
- 〜は（后半省略的未完句）は提示主题后突然中断，因过度惊讶说不下去，是口语里常见的省略句式
05:51新一★
初歩的なことだよ、アガサ君
译这是基本常识啊，阿笠君。
还原模仿福尔摩斯对华生说「Elementary, my dear Watson」的经典台词，把「华生」换成了「阿笠」。
- 初歩的（しょほてき）★「基础的、入门程度的」，用来自夸推理很简单，呼应福尔摩斯台词
- 〜君（くん）2视频对平辈/晚辈男性的称呼，这里是刻意模仿福尔摩斯称呼华生的调侃语气，并非真正的礼貌敬称
05:54阿笠博士
し、しんいち?
译し…新一？
- 文末〜?（省略か的疑问语气）口语中常省略疑问助词か，只靠语调（书面用问号）表示疑问，しんいち？＝新一なの？
05:58阿笠博士★
そうか
译这样啊。
- そうか★6视频表示恍然大悟/理解的感叹，这里的か并非疑问，而是自言自语的确认语气
05:59阿笠博士★
未完成だった毒薬の不思議な作用で体が小さくなってしまったというわけか
译原来是那未完成的毒药产生了不可思议的作用，身体才变小的啊。
- 〜てしまった★14视频て形+しまう的过去式，表示「结果变成了(不希望的)…」，小さくなってしまった＝变小了(无法挽回)
- というわけか2视频というわけだ表示「也就是说/原来如此」的结论，か在此是自言自语的确认语气
06:06新一
そういうこと
译就是这么回事。
- そういうこと8视频＝そういうことだ，省略断定助动词だ的口语说法，肯定对方的理解
06:07新一★
だせえ。ガキの頃の服がぴったりだぜ
译真丢脸。小时候的衣服倒是刚刚好合身呢。
- だせえ（ダサい的口语音变）★ → ダサい形容词ダサい(俗气/丢脸)口语中常音变为だせえ，多为男性粗俗说法
- 〜だぜ2视频だ+ぜ，男性粗犷的断定语气，显露出新一内心仍是十七岁高中生的口吻，与他此刻要扮演小学生形成反差
06:11新一
頼むよ博士
译拜托了，博士。
- 動詞+よ（恳求语气）よ加强请求语气，口语中常用于恳求对方
06:13新一★
天才だろ。体を元に戻す薬を作ってくれよ
译你可是天才吧？帮我做一个能让身体变回原样的药嘛。
还原此行语音识别存疑：附近中文字幕（帮我制造可以恢复原形的药嘛）与前后日文对不上，疑为字幕行错位而非语音识别错误，日文本身应无误（新一在恭维博士），故保留原文未改。
- 〜だろ（〜だろう的省略）★だろう省略う，口语中用升调表示「…对吧/是吧」的确认或恭维语气
- 〜てくれよ2视频て形+くれる(对方为我做…)+よ，请求对方为自己做某事，比命令形委婉但仍带撒娇/强求语气
06:17阿笠博士★
無茶言うな
译别乱来（别说傻话）。
- 動詞辞書形+な（禁止形）★2视频辞书形+な表示强硬的禁止/否定命令，言うな＝不要说，语气比〜ないで更直接强硬
06:18阿笠博士★
薬の成分がわからんことには
译不弄清楚药的成分的话…
- 〜わからん（〜わからない的方言/老人语音变）★ → わからないない→ん是关西方言/老人语常见的否定简化形式，阿笠博士说话带有老人语特征
- 〜ないことには〜ないことには＝「不…的话就(无法…)」，表示前提条件，后面省略了否定结果（如无法造药）
06:21新一★
じゃあ奴らの居場所を突き止めて薬を手に入れればいいんだ
译那只要查出那些家伙的下落，把药弄到手就行了。
- 突き止める3视频「查明、追查到底」，多用于侦探/调查语境，比見つける更强调锁定根源
- 〜ば〜いいんだ（假定形+いい的结论句）★动词假定形+いい，表示「只要…就行」，んだ加强说明/主张的语气
06二人だけの秘密定下密约·绝不能让蘭知道6:23–6:48
06:25新一★
もうなんとかなるかも
译说不定总会有办法的。
- なんとかなる★6视频「总会有办法／船到桥头自然直」，なんとか+なる，日语中常用的乐观固定说法
06:27阿笠博士★
いいか、新一。君が生きていると分かったら、奴らはまた命を狙いに来る。
译听好了，新一。要是被他们知道你还活着，那些家伙又会来取你的性命。
- いいか★5视频命令形+か，用于引起对方注意、郑重告知重要事情前的开场白，＝「听好了」
- 〜たら〜来る（条件+未来动作）分かったら＝一旦知道的话，たら形表示假定条件，后接结果
06:33阿笠博士★
このことは、わしと君だけの秘密じゃ。誰にも言っちゃならんぞ。もちろん、蘭君にもじゃ。
译这件事，是只有我和你两人知道的秘密。谁都不能说，绝对不行。当然，也包括蘭。
- 〜じゃ（〜だ的博士语/老人语）★ → 〜だ阿笠博士的招牌老人语/博士语词尾，相当于标准语的だ，用于断定
- 〜ちゃならん（〜てはならない的口语缩约）★ → 〜てはならない言っちゃ(言っては)+ならん(ならない)，表示「不能…/不许…」的强烈禁止，ならん是老人语的ない变化
06:39蘭★
新一!いるの?
译新一！你在吗？
- 〜の？（女性口语疑问）★句末の用上扬语调表示疑问，比か更柔和，常见于女性或亲近关系间的口语
06:41新一
ラ、ランだ!
译蘭…是蘭的声音！
- 结巴重复音节重复音节「ラ、ラン」表示突然听到声音时的惊慌，是口语中表现慌张的常见写法
06:42阿笠博士★
おい、いいか。早く隠れろ。
译喂，听好了，快点躲起来。
- 動詞命令形（隠れろ）★一段动词隠れる的命令形隠れろ，语气强硬急迫，符合博士催促躲藏的紧张场面
06:44蘭★
帰ってるんなら、電話ぐらい出なさい!
译既然在家的话，好歹接个电话啊！
- 〜んなら（〜のなら的口语缩约）★のなら→んなら，口语中常见的の的省音，表示「如果…的话」的条件
- 〜ぐらい11视频「至少…／…程度」，此处表示最低限度的要求，暗含不满语气
- 〜なさい13视频动词ます形+なさい，长辈/家长对晚辈的命令语气，比命令形稍缓和但仍带强制性
07名前は…新改口·「江戸川コナン」诞生6:48–8:28
06:50蘭
新一は?
译新一呢？
- 〜は？（省略谓语的疑问句）は提示主题后省略谓语（新一はどこ？/新一はいないの？），口语中常见的省略疑问
06:51新一★
父さんの眼鏡。変装、変装。きつく。
译老爸（蘭爸爸）的眼镜。伪装，伪装。要戴紧一点。
还原「父さん」在此指毛利小五郎（蘭之父），新一临时借用他的眼镜遮掩身份，是自言自语。
- 変装★「伪装、乔装」，此处新一自言自语给自己打气/提醒，体现本集「临场编造遮掩身份」的语言动作
- きつく（きつい的副词形）形容词きつい(紧、勒)变为副词形きつく，修饰隐含的「戴/系」，独立成句表示「要紧一点」的自我提醒
06:56蘭★
あら、そこに誰かいるの?
译哎呀，那里有人吗？
- あら★13视频女性用感叹词，表示轻微的意外/发现，「哎呀」
07:00蘭★
まあ、てれやさんね。こら、こっち向きなさい。
译哎呀，还挺害羞的嘛。喂，转过来看这边。
- てれやさん★てれや(害羞的人)+さん，「怕羞鬼、害羞的人」，带点打趣调侃的称呼
- 〜ね（女性语气终助词）确认/寻求同感的语气，蘭对着看似害羞的柯南打趣时使用，柔和亲切
- 〜きなさい向きなさい＝动词ます形+なさい，长辈对晚辈的温和命令，蘭在逗弄小孩的口吻
07:06毛利蘭
この子…かわいい!胸が…
译这孩子…好可爱！心里…
还原兰看到变小的柯南时脱口而出的感叹，「胸が…」后半句被打断，语气未尽，保留原文省略号。
- 〜が…(言いさし)「が」后半句被省略，是日语口语常见的“言いさし”（欲言又止）表达，把后半句留给对方想象或表达情绪未尽。
07:14毛利小五郎
この子誰?
译这孩子是谁?
- 疑问句省略か2视频口语疑问句末尾省略助词「か」，仅靠语调和问号表示疑问，「この子誰(か)?」。
07:16阿笠博士★
わしの遠い親戚の子じゃ。
译是我一个远房亲戚的孩子。
- 〜じゃ★8视频 → 〜だ老人语的断定助动词，等同于「〜だ」，博士的口头禅，全篇高频出现。
- わし3视频 → わたし老年男性用第一人称，等同于「私/俺」。
07:18毛利蘭
名前は?
译叫什么名字?
- は(省略主语・述语)「名前は(何ですか)?」省略了后面的疑问部分，口语中常只留主题助词「は」。
07:20江戸川コナン★
名前はシーン、でなくて…えっと、えっと…
译名字是新…不对…那个、那个…
还原新一情急之下差点说出真名「新一(シンイチ)」，只说出「シーン」便改口，随后支支吾吾编造名字，是本集的经典桥段。
- えっと★6视频支吾/思考时的填充词，相当于中文「呃、那个」，编瞎话前的典型停顿。
- 〜でなくて → 〜ではなくて「〜ではなくて」的口语缩约形，用于否定并转折到后面的内容，「不是……而是」。
07:28江戸川コナン★
コナン!僕の名前は江戸川コナンだ!
译柯南!我的名字是江户川柯南!
还原「江戸川コナン」这个名字正式诞生的一刻——瞥见书架上的江戸川乱步与柯南道尔而现编。
- 僕★6视频男性对外的自称，比「俺」更礼貌/孩子气，柯南扮演小学生时对外一律用「僕」。
07:31毛利蘭
コナン?変な名前ね
译柯南?好奇怪的名字啊
- 〜ね25视频终助词，表示感叹或寻求同感，语气柔和，是年轻女性口语的典型语尾。
07:34江戸川コナン
僕のお父さんがコナンドイルの大ファンで、それで…
译我爸爸是柯南道尔的忠实粉丝，所以…
还原现编的身世设定：父亲是推理小说家柯南·道尔的书迷，故取名「コナン」。
- それで6视频承接前文说明原因/结果的连接词，「所以、因此」，此处话未说完先拖长语气。
07:39毛利小五郎
なんか似てるな、新一と
译总觉得有点像啊，跟新一。
还原小五郎无意间察觉柯南与新一的相似，是全剧后续多次「差点被识破」桥段的第一次。
- 似てる3视频 → 似ている「似ている」的口语缩约（省略い），表示「像、相似」的状态持续。
- 倒装(〜と)「新一と似てるな」的语序倒装，把「新一と」挪到句末补充说明比较对象，口语中常见。
07:41阿笠博士★
そうじゃ、ラン君!すまんが少しの間、その子を君の家で預かってくれんか
译对了，兰君!抱歉，能不能让这孩子在你家寄住一段时间?
- 〜てくれんか★ → 〜てくれないか「〜てくれないか」的口语缩约，向对方请求帮忙，「能不能为我做……」。
- すまんが → すまないが「すまないが」的缩约形，「抱歉，不过……」，用于开口拜托前的客套。
07:46毛利小五郎
冗談じゃな!
译开什么玩笑!
还原「冗談じゃない(か)」的口语缩约，小五郎一口回绝的强烈反应。
- 〜じゃな(いか) → 〜じゃないか「〜じゃないか」省略「いか」的粗鲁口语缩约，表示强烈的反驳/惊讶语气。
07:48阿笠博士
この子の親が事故で入院してな、わしが世話を頼まれたんじゃが、なにせよ男の一人暮らしだから
译这孩子的父母因为事故住院了，他们拜托我照顾他，可我毕竟是一个人过日子的男人……
- 〜てな2视频「〜ていて」/「〜てね」类接续的口语拖长，男性老人语常在句中用「な」代替停顿。
- なにせよ「なにしろ／どうせ」，「反正、毕竟」，为下文的理由/借口做铺垫。
07:55毛利蘭★
いいけど、お父さんに相談してみないと。
译可以是可以，不过我得先跟我爸商量一下。
- 〜てみないと★ → 〜てみないといけない「〜てみないといけない」省略后半句的口语说法，「得先试着……(否则不行)」。
07:58阿笠博士
そうかそうか、引き受けてくれるか。よかったな、コナン。
译是嘛是嘛，愿意收留他啊。太好了，柯南。
- 引き受ける「接受、承担（请托/责任）」，此处指兰答应收留柯南。
08:02江戸川コナン★
ランとコナン、相談してて(?)、正体がばれたらどうするんだよ。
译兰跟(我)柯南这样商量下去，万一身份被识破了怎么办啊。
还原新一(以柯南身份)的内心独白，担心兰与阿笠博士商量收留一事时会不慎让兰察觉真实身份；此处台词略拗口，语音识别存疑，按原文保留并加 (?)。
- 〜んだよ★25视频 → 〜のだよ「〜のだよ」口语缩约，新一内心独白特有的强调语气，是他掩藏在小孩人设下的真实(高中生)语气。
08:06阿笠博士★
君が元の姿に戻るには、まず薬を使った黒ずくめの男たちを探さなあならんじゃろう。
译你要变回原来的样子，首先得找到那些用药的黑衣人吧。
- 探さなあならん★ → 探さなければならない「探さなければならない」的老人语式缩约，「なあならん」＝「なければならない」，表示「必须……」。
- 〜じゃろう → 〜だろう老人语的推量助动词，等同于「〜だろう」，表示推测。
08:12阿笠博士
ラン君の家は探偵事務所じゃ。
译兰君家里是侦探事务所。
- 探偵事務所「侦探事务所」，是本集柯南寄住毛利家、日后展开推理案件的关键设定。
08:15阿笠博士
奴らの情報が入るかもしれない。
译说不定能得到关于他们的情报。
- 〜かもしれない14视频「说不定、也许」，表示不确定的推测。
08:17江戸川コナン★
その通り。
译没错。
还原柯南(新一)内心对博士这番算计表示赞同——寄住毛利家其实也是为了搜集组织情报的计划之一。
- その通り★2视频「正是如此、没错」，用于表示完全赞同对方所说的内容。
08:23毛利蘭
ねえコナン君
译喂，柯南君
- ねえ20视频呼唤对方注意的感叹词，「喂、诶」，语气亲切随意。
08:27江戸川コナン★
慣れねえなこの名前
译还真不习惯这个名字啊。
还原外表回应兰用孩子腔「あ、なに?」，内心却瞬间切回新一原本的粗声粗气「慣れねえ」，是本集反复出现的语体反差笑点之一。
- 慣れねえ★ → 慣れない「慣れない」的口语粗音变（ない→ねえ），是新一/男性成人粗鲁口语的典型特征，与柯南对外用的「僕」「〜だよ」形成鲜明反差。
08コナンという名蘭谈起新一·「だーいすき」8:28–9:12
08:30毛利蘭★
好きな子いる?
译有喜欢的人吗？
- 好きな子★「好きな」是形容动词『好き』的连体形，修饰后面的『子』，表示『喜欢的人』；口语中常用来问『有没有喜欢的人』。
08:31毛利蘭★
ほら気になる子とかいるでしょ学校に
译你想想，学校里总有在意的女生吧？
- 〜でしょ★26视频『でしょう』的口语缩略形，句末用于征求同意或确认，语气比『でしょう』更随意。
- 文末の〜に（倒置）『学校に』被移到句末，是口语常见的倒装（先说结论、后补场所），语气更自然、随口。
08:35江戸川コナン
い、いないよそんな子
译没、没有这样的人啦
还原口吃重复「い」表现慌张语气
- 〜よ28视频句末助词『よ』用于强调、告知对方新信息，这里带有辩解、撇清的语气。
08:38毛利蘭
私はいるよ、すっごく気になるやつ
译我倒是有，一个非常在意的人
- やつ21视频『やつ』本义是『家伙、东西』，口语中可指人也可指物，是随意、亲近的说法。
08:41江戸川コナン★
へえそれひょっとしてさっき探してた新一って兄ちゃんのことじゃないの?
译哦？那该不会是刚才在找的新一哥哥吧？
- 〜って★42视频口语中『って』代替『という』，引出前面提到过的名字或内容，这里『新一って兄ちゃん』＝『叫新一的哥哥』。
- 〜じゃないの?口语反问句式，字面『不是…吗』，语气比『じゃないですか』随意，常用于半确认半调侃。
08:48毛利蘭
そうよ
译是啊
- 〜よ（女性語）『そうよ』的『よ』是女性口语常用的柔和确认语气，男性通常说『そうだよ』。
08:51毛利蘭★
ちっちゃい頃から意地悪で、いつも自信たっぷりで、推理オタクだけど、いざという時頼りになって、勇気があって、かっこよくって、私、新一が、だーいすき!
译从小就很坏心眼，总是自信满满，虽然是个推理宅，但关键时刻很可靠，有勇气，又帅气——我最喜欢新一了！
- 〜で（形容动词の中止形）★『意地悪で』『自信たっぷりで』是形容动词『だ』的中顿形，用于连接并列的性质描写，相当于『て形』。
- 〜くって（形容词て形の口语音便）『かっこよくって』是形容词『かっこいい→かっこよくて』的口语化拗音，比『て』更随意、更带感情色彩。
- だーいすき★『だいすき』拉长『だ』的发音以表现感情强烈，是口语中常见的强调发音方式。
09:06毛利蘭
でもこれ、新一には内緒だよ
译不过这件事，要对新一保密哦
- 〜には15视频『は』提示对比对象，『新一には内緒』＝『（其他人可以说，但）对新一要保密』，隐含对比语气。
09:11毛利蘭
ここよ、私の家
译这里就是我家
- 〜よ（新情報の提示）句末『よ』提示新信息、引起对方注意，这里是到家后招呼对方的语气。
09毛利探偵事務所寄居毛利家·小五郎的算盘9:12–10:18
09:13毛利蘭★
なんか可愛い弟ができちゃったみたい
译感觉好像多了个可爱的弟弟
- 〜ちゃった★19视频『できちゃった』是『できてしまった』的口语缩约，表示『（不知不觉）变成了…』的既成事实语气。
- 〜みたい6视频『みたい』接在动词/形容词后表推测，口语体，相当于『〜ようだ』。
09:15毛利蘭
だいたい(?)、コナン君には何でも言えちゃいそう
译而且(?)，感觉什么都能跟柯南君说
还原ASR识别为「だいだい」，疑似「だいたい」（大体上/差不多）的误听，还原时标注不确定，中文字幕在此处无法提供旁证
- 〜えちゃいそう『言えちゃいそう』是『言えてしまいそう』的口语缩约：可能形『言える』+『〜ちゃう』+样态『そう』，表示『感觉能说出来』。
09:20毛利蘭★
お父さんに紹介するわ。来て
译我介绍你给我爸认识，过来吧
- 〜わ（女性語）★句末『わ』是女性用语，表示轻声宣告或决定，语气柔和。
09:25江戸川コナン★
あ、あのさ、蘭。じ、実は、俺…あ、本当は…
译啊，那个，兰。其、其实，我……啊，其实是……
还原新一情绪激动之下脱口而出成年人自称「俺」，随即又欲言又止改口——这是本集反复出现的『大人腔滑回』喜剧点，最终未能说出真相。
- 俺★29视频『俺』是成年男性粗犷的自称，新一平时扮小学生须用『僕』，这里情急之下脱口而出『俺』，暴露了真实年龄——本集反复出现的语体切换笑点。
- あのさ7视频『あのさ』是搭话时的口语开场白，『さ』是随意的语气助词，多用于关系亲近的对象。
09:33毛利小五郎★
来たぞ来たぞ来たぞ!
译来了来了来了！
- 〜ぞ★17视频句末『ぞ』是男性粗犷的语气助词，用于自言自语式的强调宣告，女性一般不用。
09:38毛利小五郎★
半年ぶりの仕事だ!
译这是半年来第一份工作！
- 〜ぶり★5视频『〜ぶり』接在时间名词后，表示『时隔…』『相隔…之后』，如『半年ぶり』＝『时隔半年』。
09:40毛利小五郎★
金持ちの娘が誘拐された!黒ずくめの男にな!
译有钱人家的女儿被绑架了！是被一身黑衣的男人绑架的！
- 〜された（受身形）★『誘拐された』是『誘拐する』的被动态，表示『被绑架了』。
- 黒ずくめ★2视频『〜ずくめ』接名词，表示『全都是…、清一色…』，『黒ずくめ』＝『浑身黑色打扮』，是本集绑架案背后神秘组织成员的特征装扮。
09:44江戸川コナン
黒ずくめの男?
译浑身黑衣的男人？
还原新一（柯南）听到『黑衣男子』这一关键词后神情一变——这正是让他中毒变小的神秘组织的特征装扮。
09:58毛利小五郎
事件が俺を呼んでいる、この名探偵、毛利小五郎だ!
译案件在召唤我，本大侦探毛利小五郎驾到！
- 名探偵3视频「著名侦探」的意思，柯南系列标志性称呼，小五郎常用来自夸。
- 〜ている6视频呼ぶ的て形+いる，表示动作正在持续（正在呼唤/召唤）。
10:06毛利小五郎★
なんでお前が乗ってるんだ!
译你怎么坐在车上啊！
- なんで★30视频口语疑问词「为什么」，比「どうして」更随意直接，小五郎粗口体常用。
- 〜ってるんだ乗っている的口语缩约（〜ている→〜てる）+んだ，强调追问语气。
10:08毛利蘭★
この子が勝手に乗っちゃったからよ!
译是这孩子自己擅自跑上车的啦！
- 〜ちゃった★19视频乗ってしまった的口语缩约（〜てしまう→〜ちゃう，过去式〜ちゃった），表「不小心/擅自做了…」的既成事实语气。
- 勝手に11视频「擅自、随便」，副词修饰动作，带轻微责怪语气。
10:10江戸川コナン
お車、お車、わーい!
译车车，车车，耶！
- お車美化语「お+名词」，孩子气/装可爱说法，柯南刻意扮小孩说话时使用。
- わーい感叹词，表兴奋雀跃，常见于小孩用语。
10:12毛利小五郎
なんだこいつは
译这家伙是什么情况啊
- こいつ11视频对人的粗鲁指代「这家伙」，小五郎对陌生人不客气时使用。
- 倒装（〜は文末）正常语序为「こいつはなんだ」，把主题「は」挪到句末补充说明，口语中常见的惊讶倒装。
10:13毛利蘭
阿笠博士の親戚の子よ
译是阿笠博士的亲戚家孩子啦
- よ46视频终助词，告知/说明语气，女性口语常用。
- 親戚「亲戚」。
10:15毛利小五郎★
仕事の邪魔をするな、すぐに降りろ
译别妨碍我工作，赶紧下车！
- 〜な★16视频动词辞书形+な，表禁止「不要…」，する→するな。
- 降りろ2视频降りる的命令形（一段动词命令形词尾变ろ），语气强硬命令。
10誘拐事件谷社长委托·执事麻生的目击10:18–11:40
10:18毛利蘭★
無理に決まってんでしょ、高速道路なんだから
译那当然不可能啦，因为这可是高速公路啊。
- 〜てんでしょ★決まっているんでしょう的口语缩约（〜ているんでしょう→〜てんでしょ），表「肯定是…吧」的确信推断语气。
- 〜なんだから6视频表原因兼强调，「就是因为…啊」。
10:24谷社長★
誘拐されたのは私の一人娘谷晶子10歳です
译被绑架的是我唯一的女儿谷晶子，十岁。
- 誘拐される★誘拐する的被动形（〜される），表被绑架这一遭遇。
- 〜のは〜です3视频「…的是…」强调句型，把谓语名词化后提前强调的结构。
10:28谷社長★
犯人は執事の麻生が目撃しています
译目击到犯人的是管家麻生。
- は〜が〜★2视频主题「は」与主语「が」并用的双重主语句：「犯人」是话题，「麻生」是「目撃する」这一动作的实际主语。
- 〜しています目撃する的て形+いる敬体，表已经发生并持续到现在的结果状态。
10:32新一（内心）★
写真が見えない。不便だな、小さいと。
译看不到照片。真不方便啊，个子小的话。
- 〜と★22视频动词/形容词简体+と，表恒常条件「一…就…」，此处「小さいと（不便だ）」是把条件句挪到句末的倒装，＝「小さいと不便だな」。
- 見えない3视频見える（自动词，「看得见」）的否定形，与見る（他动词，「看」）区分，强调「看不见」的自然状态而非主动动作。
10:38毛利小五郎★
誘拐された時の状況は?
译被绑架时的情况是？
- 〜は？（省略疑问）★名词+は，省略了后面的「どうでしたか」等谓语，靠语调完成提问，口语中常见的省略问句。
10:41谷社長★
誰ですか、この子は?
译这孩子是谁啊？
- 倒装（主题后置）★正常语序应为「この子は誰ですか」，把疑问词提前、主题「は」挪到句末补充说明，是临时想起追加说明时常见的口语倒装。
10:42毛利小五郎★
いやいや、ちょっと知り合いで。
译不不，就是个熟人而已。
- 知り合い4视频「熟人、认识的人」。
- 〜で（言い切り）★で形句末不接续、戛然而止，口语中常用来含糊带过、搪塞的收尾方式。
10:45毛利小五郎★
ランちゃんと面倒見てろ
译去照看兰吧。
- 見てろ★見ていろ的口语缩约（見ていろ→見てろ），「面倒を見る」＝「照顾」，命令对方立刻去做并保持该状态。
10:47毛利小五郎★
では麻生さん、詳しく話してください
译那么，麻生先生，请详细说一下吧。
- 〜てください★36视频动词て形+ください，礼貌请求「请…」，小五郎对证人转用敬体礼貌用语。
- 詳しく2视频形容词「詳しい」（详细的）转副词形，修饰「話す」。
10:51麻生★
あれは学校から帰られたお嬢様が庭で遊んでおられた時、突然庭の隅から黒ずくめの男が現れて。
译那是小姐放学回来、正在院子里玩耍的时候，突然从院子角落冒出一个浑身黑衣的男人。
- 〜られる（尊敬）★帰られた／遊んでおられた，帰る/遊んでいる的尊敬语形式（〜られる作尊敬），管家对主人家小姐使用敬语。
- 黒ずくめ2视频「浑身黑色打扮」，「ずくめ」接名词后表「清一色都是…」。
- お嬢様2视频对雇主家未婚女儿的敬称「小姐」。
11:01犯人（麻生转述）★
「この家の主人を伝えろ。」
译「去告诉这家的主人。」
- 伝えろ★伝える的命令形（一段动词命令形词尾变ろ），语气强硬命令，与麻生本人的敬语形成对比，凸显这是转述犯人原话。
11:03犯人（麻生转述）★
「娘を返してほしければ、一ヶ月間会社を閉鎖しろ」と。
译「如果想要女儿回来，就把公司关闭一个月」——那男人这么说。
- 〜ほしければ★ほしい的假定形（〜ければ），「返してほしい」（希望…还回来）+ければ构成条件「如果想要…的话」。
- 閉鎖しろ閉鎖する的命令形，与「伝えろ」呼应，均为犯人强硬命令语气。
11:08犯人（麻生转述）★
「もちろん、警察に通報すれば娘の命はない。」
译「当然，如果报警的话，你女儿就没命了。」
- 〜すれば★5视频する的假定形，「通報すれば」＝「如果报警的话」，表条件假设。
- 命はない字面「没有命」，即「性命不保」的直接威胁说法。
11:12麻生★
そう言い残すと、犯人は松の木を登って外に。
译撂下这句话后，犯人便爬上松树逃到外面去了。
- 〜と（确定条件）★动词辞书形+と，表「一…就…」的必然结果，「言い残すと」＝「说完…之后（马上）」。
- 言い残す3视频「留下话、撂下话」，言う+残す的复合动词。
11:16毛利小五郎
その男の特徴は?
译那个男人有什么特征？
11:18麻生★
目が悪いもので、よくは。
译我眼神不好，没能看得太清楚……
- 〜もので★表理由的委婉说法，比「〜ので」更客气柔和，麻生对主家/警察说明情况时使用的谦逊语气。
- よくは（省略）「よくは（見えませんでした）」，省略了后半句，是委婉表达「没看清楚」的常见口语收尾。
11:21毛利小五郎
困りましたね
译真是伤脑筋啊。
- 〜ました（困りました）「困る」的礼貌过去式，这里虽是过去时形式，却表示陷入困境并持续到现在的状态，常用于表达当下的为难处境。
- 〜ね25视频终助词「ね」表示感慨兼征求认同，小五郎自言自语感叹案情棘手。
11:24毛利蘭★
ダメよ、コナン君、お父さんの仕事の邪魔しちゃう
译不行哦，柯南君，你会打扰到爸爸工作的。
- 〜ちゃう★32视频 → 〜てしまう「〜てしまう」的口语缩约形，这里「邪魔しちゃう」＝「邪魔してしまう」，表示不小心就会打扰到，带轻微警告语气，年轻女性口语常用。
- 〜よ28视频终助词「よ」用于提醒对方不知道或该注意的事，蘭以稍强语气叮嘱柯南别捣乱。
11:29毛利小五郎★
ところで、他の方は犯人の声とか変な音とか聞いていないんですか?
译对了，其他人都没有听到凶手的声音或什么奇怪的声音吗？
- 〜とか〜とか★12视频并列助词，列举同类事项并暗示还有其他类似的，比「と」更口语、更宽松，这里列举声音和怪声两种线索。
- 〜んですか34视频「のですか」的口语缩约，带说明、追问语气的疑问句，比单纯「〜ますか」更显示说话人在寻求解释。
11:33谷家の使用人★
はい、麻生さんがお嬢様がさらわれたと叫んでいる以外は静かなものでした
译是的，除了麻生先生喊着小姐被绑走了之外，其他都很安静。
- 〜以外は★3视频「以外」＝……之外，「〜以外は」表示排除某项后剩下的部分如何，这里指除了麻生喊叫之外，都很安静。
- 〜ものでした「〜ものだ」的过去式，带回顾、感叹语气地描述过去的状态，比单纯「〜でした」更强调事后想来确实是那样的状态。
11身代金の要求赎金要求·三亿旧钞11:40–14:40
11:40毛利小五郎★
犯人を見たのは麻生さんだけってわけか
译也就是说，只有麻生先生看到了凶手啊。
- 〜というわけか★ → というわけか「って」是「という」的口语缩约，「わけか」表示也就是说这么回事啊，用于对刚听到的信息作归纳确认，是小五郎式的推理总结句式。
- 〜のは…だけ「〜のは」把动作提示为话题，「だけ」表限定只有，构成看到犯人的人只有麻生先生这一强调句式。
11:43毛利小五郎★
要求から見て犯人は社長のライバル会社の関係者でしょう
译从要求来看，凶手恐怕是社长竞争对手公司的相关人员吧。
- 〜から見て★2视频「〜から見て」＝从……来看，依据某个线索进行推断，常用于推理场景引出结论。
- 〜でしょう13视频郑重推量语气，比「だろう」更礼貌，小五郎对委托人（谷社长）说话时切换成丁宁体，正是本集对委托人立刻切成丁宁体的体现。
11:47谷社長★
くそ、あんな要求の上に金まで取ろうとはな
译可恶，居然在那种要求之上还想要钱。
- 〜の上に★表示在……之上、不仅……而且，在已有事态基础上又追加一层，这里指在那种关闭公司的要求之上，居然还想要钱。
- 〜とはな「とは」表示竟然……的惊讶或愤慨语气，句末「な」是男性口语中加强感叹的终助词，谷社长盛怒下脱口而出的粗口体表达。
11:51毛利小五郎
金?
译钱？
- 金（かね）钱的日常训读说法かね，音读きん多用于黄金等专门词汇，这里是口语中的日常说法。
11:52谷社長★
ついさっき電話があったんだ
译就在刚才有电话打来。
- 〜んだ★28视频「のだ」的口语缩约形，用于说明缘由、强调事实，这里谷社长说明威胁加码的原因是刚刚有电话来过。
- ついさっき2视频意为就在刚才，比单独的「さっき」更强调事情发生距现在极短。
11:54谷社長★
使用済みの札で3億円用意しろとな
译说是要用旧钞准备三亿日元。
- 〜しろ★4视频「する」的命令形，用于转述对方下达的强硬命令，这里是转述绑匪电话里的原话，要求准备三亿日元。
- 〜とな「と」引用绑匪的话，句末「な」是男性口语中带愤慨、感叹的终助词，与前一句「〜とはな」呼应，是谷社长复述威胁内容时的激动语气。
11:57麻生★
旦那様、それは何かの間違いで
译老爷，那恐怕是什么误会——
- 旦那様★2视频管家对主人的尊称老爷，配合后面的「で」（即でございましょう的省略）构成谦让丁宁体，体现麻生对谷社长的主仆敬语关系。
- 〜で（言いさし）2视频句子在「で」处戛然而止，是日语口语中常见的言いさし（话说到一半收住），后面本应接「しょう」或「ございましょう」，这里因被谷社长打断而省略。
12:00谷社長★
うるさい、お前は黙ってろ
译吵死了，你给我闭嘴。
- 〜てろ★2视频 → 〜ていろ「〜ていろ」的口语脱落形（〜ている的命令形），比「黙れ」更粗鲁直接，是谷社长盛怒下对管家使用的命令句。
- お前22视频粗鲁的第二人称你，用于对下位者或关系亲近的人，这里谷社长对管家使用，体现主仆间不客气的一面。
12:01毛利小五郎★
あなたの会社を閉鎖して得をする会社の心当たりを確認してくれ
译你去查查有没有哪家公司，会因为你的公司倒闭而获利。
- 〜てくれ★17视频「〜てくれる」的命令形，用于对下位者或关系较近的人下达为我做……的指示，比敬语命令更直接，是小五郎对委托人略带公事公办的口吻。
- 心当たり3视频意为线索、心里有数的对象，「心当たりを確認する」＝查一查有没有头绪或可疑对象，是侦探场景常用词汇。
12:06コナン（新一の心の声）★
なんか変だぞ この事件
译总觉得这案子有点奇怪。
- 〜ぞ★17视频男性口语终助词，用于自言自语时加强断定、警觉语气，这里是新一（伪装成柯南）内心独白流露出的十七岁本性语气，与他对外扮演小学生时的「僕」「〜だよ」形成对比。
- なんか35视频「なんとなく」的口语缩约，意为总觉得、不知怎么地，用于表达模糊的直觉。
12:10コナン（新一の心の声）
犯人はなぜうちの中で誘拐したんだ
译凶手为什么要在家里面绑架呢。
- 〜んだ28视频「のだ」的口语缩约，新一自问自答式地追问案件疑点，带说明、强调语气。
- うち12视频这里指自己家里、宅邸内，与「家の中」同义，口语中常用「うち」指代自家。
12:13コナン（新一の心の声）★
通学途中を狙えば簡単なのに
译明明在上学路上下手会更简单。
- 〜えば★动词假定形，「狙えば」＝如果盯上……的话，表示假设条件。
- 〜のに32视频逆接语气，表示明明……却没有这么做，带惋惜、意外语感，句子到此戛然而止，留白让人补上后半句本该那样却没有。
12:15コナン（新一の心の声）★
それに姿まで見られるなんて不用意すぎる
译而且居然连样貌都被看到了，实在是太不小心了。
还原「不要意」疑为语音识别错字，还原为「不用意」（ふようい，粗心大意）。
- 〜なんて★23视频表示惊讶或轻蔑地举出某事，意为居然……、……之类的，这里指连样貌都被看见这种事让新一觉得难以置信。
- 〜すぎる23视频接在形容动词词干后，意为太……、过于……，「不用意すぎる」＝太不小心了。
12:20コナン（新一の心の声）★
でも使用済みの札を要求したりして、妙に冷静なところもあるし
译但是又要求旧钞之类的，还透着几分异常的冷静。
- 〜たりして★4视频「〜たりする」表举例列举动作，这里只举一例仍用「たり」，是口语中常见用法，暗示还做了诸如此类的事，带犹豫、委婉语气。
- 〜し37视频接续助词，列举理由、事态，句末不收尾，暗示这些理由还不止这些，是新一整理思路时常用的口语列举句式。
12:26毛利蘭★
ああ コナン君 サッカー上手いのね
译啊，柯南君足球踢得真好呢。
- 〜のね★7视频女性口语终助词组合，「の」表说明、感慨，「ね」征求认同，蘭以温柔语气感叹柯南球技不错。
- 上手い（うまい）2视频意为厉害、擅长的口语说法，与「上手（じょうず）」意思相近但更随意，男女口语皆可用，这里蘭用来称赞柯南带球动作熟练。
12:28コナン★
まあね
译还好啦。
- まあね★7视频被夸奖时谦虚又带点得意的口语应答，意为还好吧、算是吧，柯南以小学生的语气随口应付蘭的夸奖，掩饰内心的新一本性。
12:30毛利蘭★
新一も考え事してるときよくやってたよ
译新一以前想事情的时候也常做这个动作呢。
- 〜してる★7视频 → 〜している「〜している」的口语脱落形（い脱落），「してるとき」＝在做……的时候，是日常口语中很常见的省略。
- 〜てた20视频 → 〜ていた「〜ていた」的口语脱落形，「やってたよ」＝以前常做，表过去持续、习惯性动作。
12:34毛利蘭★
それやると頭が冴えるんだって
译他说这么做脑子会变得更清醒。
- 〜んだって★10视频「〜んだ」加「って」（伝聞的と的口语形），表示转述他人说过的话，「んだって」＝听说是……，蘭转述新一以前说过的话。
- 頭が冴える惯用表达，意为头脑变得清醒、灵光，形容思路变敏锐。
12:36コナン（新一の心の声）★
その新一が俺なんだよ
译而那个新一，就是我啊。
- 俺★29视频十七岁高中生新一内心独白时使用的第一人称我，与他对外扮演小学生时用的「僕」形成鲜明对比，是本集反复强调的同一人物切换语体的点睛之笔。
- 〜んだよ★25视频「〜のだ」加终助词「よ」，带强调、告知语气，「俺なんだよ」＝其实就是我啊，是新一对银幕外观众做出戏剧性告白的经典句式。
12:45麻生
コナン君、珍しいな、ジャンボがうちの者以外に懐くのは。
译小柯南，真稀奇啊，姜宝（Jumbo）居然会对我们家人以外的人这么亲近。
还原三条时间戳合并为一句完整的感慨句，麻生看到看门狗Jumbo对柯南很亲近而感到意外。
- 懐く（なつく）对……产生亲近感、依恋，多用于动物对人的态度。
- 〜のは15视频用「の」把整个从句体言化作为话题/惊讶的对象，相当于中文「……这件事」。
13:00毛利小五郎
誘拐犯はここの松の木を伝って侵入し、出ていった。
译绑架犯是顺着这里的这棵松树爬进来、又爬出去的。
- 伝う（つたう）沿着某个物体（树、绳索、墙壁等）移动、攀爬前进。
- 〜し、〜（中顿）「侵入する」的连用形「侵入し」在句中中顿，连接后面的「出ていった」，罗列两个动作。
13:06毛利小五郎★
ということは、この犬に吠えられたはずだ。
译那也就是说，这只狗应该被它吠过才对。
- ということは★3视频「也就是说……」，用于承接前面的事实、引出推论，常放在句首。
- 吠えられた＋はずだ「吠える」的被动形「吠えられる」的过去式，加上表推测应然的「はずだ」（照理说应该……）。
13:09毛利小五郎★
そうか、読めたぞ、この事件！
译原来如此，这个案子我看透了！
还原「読める」在此不是字面「能读」，而是毛利小五郎的口头禅式引申义「看穿真相／推理出结论」。
- 読める（よめる）★字面是「読む」的可能形，此处引申为「看穿、看明白（真相/局势）」，是毛利小五郎的招牌台词。
13:12江戸川コナン
この犬ってよその人なら誰にでも吠えるみたいだね。
译这只狗好像不管是谁，只要是外人就会叫呢。
- 〜みたいだ5视频口语化的样态推测，相当于书面语「〜ようだ」，「看起来／好像……」。
- よその人「外人、别人家的人」，与前面麻生说的「うちの者」（自家人）相对。
13:17麻生
ジャンボは番犬として優秀だからな。
译姜宝作为看门狗是很优秀的嘛。
- 〜として19视频「以……身份／作为……」，接在名词后表示所处的立场或资格。
- 〜だからな6视频「だ」+「から」（理由）+ 终助词「な」，带自信、自言自语的语气收尾。
13:20毛利小五郎
確か、お手伝いさんたちは、叫ぶじいさんの声(?)以外は静かだったと。
译我记得女佣们都说，除了（?）老人的喊叫声以外，其他时候都很安静。
还原「叫ぶじいさんの声」一段语义不明，疑有识别错漏，原文保留并以(?)标注，大意是「某种声音以外都很安静」。
- お手伝いさん对家中帮佣/女佣的称呼，接头词「お」+「手伝い」+敬称「さん」。
- 〜と（引用）4视频引用助词，引述别人说过的话，后面省略了「言っていた」。
13:29毛利小五郎★
どこへ行くんです、麻生さん？
译你要去哪里，麻生先生？
- 〜んです★31视频説明の「んです」，用于追问、要求对方说明情况，带确认/逼问的语气。
13:32麻生★
気づいてくれたか。
译你终于注意到了啊。
还原麻生此处突然从敬语转为随意的口气，暗示他卸下伪装、露出真面目。
- 気づいてくれたか★「気づく」的て形+授受动词「くれる」的过去式，表示「（为我）注意到了」；此处口气骤然放松，暗示态度转变。
13:35毛利小五郎★
なんか変ですな、あんたの言ってることは。
译你说的话总觉得有点奇怪啊。
- 〜ですな★4视频「ですね」的较老派、粗犷的说法，是毛利小五郎的口癖。
- あんた19视频较随意、略带轻蔑意味的「你」，用于同辈或对下位者。
13:38毛利小五郎
庭に侵入してきた犯人はお嬢さんを連れ、あの木から逃げていった。
译闯入院子的犯人带着大小姐，从那棵树逃走了。
- 連れ（中顿）「連れる」的连用形，在句中中顿，连接后半句「逃げていった」。
- お嬢さん3视频对别人家千金/女儿的敬称。
13:43毛利小五郎★
なのに番犬は吠えなかった。
译可是看门狗却没有叫。
- なのに★7视频逆接接续词，「明明……却……」，带有不满、质疑的语气。
13:45麻生
それは……
译那是……
还原被打断，未说完，用省略号表示语塞。
13:47毛利小五郎
それに、あんたの証言にはあやふやな点が多すぎる。
译而且，你的证词有太多含糊不清的地方。
- あやふや（な）含糊不清、暧昧不明。
- 〜すぎる23视频接在形容动词/动词后表示程度过分，「多すぎる」＝太多了。
13:51毛利小五郎★
黒ずくめの男なんていなかったんじゃないんですか。
译根本就没有什么浑身黑衣的男人吧？
- 黒ずくめ2视频接尾词「ずくめ」表示「清一色、满是……」，「黒ずくめ」＝浑身漆黑、一身黑衣。
- 〜んじゃないんですか★「〜のではないですか」的口语缩约形，用反问的语气逼问、确认对方。
13:57毛利小五郎★
いや、誘拐犯人さんよ。
译不对，该说是绑架犯先生了吧。
还原故意把敬称「さん」接在「誘拐犯人」后面，讽刺口气，将麻生的身份从管家改称为绑架犯。
- 誘拐犯人★绑架犯，此处刻意接上敬称「さん」制造讽刺效果。
- よ46视频终助词，加强断定、带挑衅意味地把新信息推给对方。
13:59谷社長★
麻生……貴様！
译麻生……你这家伙！
还原推测为谷社长得知真相后的反应，故与麻生分为不同说话人；「貴様」为带强烈怒意的蔑称「你」。
- 貴様★4视频きさま，对下位者或敌对对象的蔑称「你」，带强烈怒意，男性用语。
14:02麻生★
申し訳ございません、旦那様。
译非常抱歉，老爷。
- 申し訳ございません★7视频「すみません」的最高敬语道歉表达，「ござる」系敬语，用于对上位者郑重道歉。
- 旦那様2视频对主人、老爷的敬称。
14:04谷社長
何のためにこんなことをしたんだ。
译你到底是为了什么才做出这种事的？
- 〜んだ28视频説明の「んだ」，用于追问理由、要求对方交代原委。
14:06谷社長
誰かに頼まれたのか。
译是有人拜托你的吗？
- 頼まれた2视频「頼む」的被动形过去式，「被拜托、被托付」。
14:09麻生
これは私一人でやったことです。
译这是我一个人做的事。
- 一人で「独自一人地」，副词性用法，强调没有他人参与。
- やったことです「やる」的た形+形式名词「こと」+丁宁语「です」，郑重陈述自己的行为。
14:11毛利小五郎★
で、お嬢さんは今どこに?
译那,那位小姐现在人在哪儿?
- 文末の省略(〜に?)★疑问句省略了句末的动词（如「いる」「います」），只留助词「に」，是常见的口语省略。
14:14依頼人
近くのホテルに。
译在附近的酒店。
- 〜に(いますの省略)回答同样省略句尾的「います」，呼应上一句的省略问法。
14:18毛利小五郎★
一件落着。
译案子终于了结了。
还原「一件落着」是固定四字讲法，整体作为一个词发音、翻译，不能拆开。
- 一件落着★固定说法，意思是「一件事情终于解决/了结了」，常用于案件、纠纷收尾时。
14:20毛利小五郎★
名探偵毛利小五郎の手にかかれば、どんな難事件も立ちどころに解決。
译只要交到名侦探毛利小五郎的手上，再难的案子也能立刻迎刃而解。
还原毛利小五郎自夸时习惯用第三人称称呼自己，是他的口头禅式台词。
- 〜の手にかかれば★惯用句式，字面「落到~的手中的话」，引申为「只要经~之手/由~来处理」，常用来夸赞某人能力高强。
- 立ちどころに书面、郑重语感的副词，意为「立刻、当场」，比「すぐに」更郑重。
14:27江戸川コナン★
違う、まだだ。この事件にはまだ裏がある。
译不对，还没完。这个案子背后还有隐情。
还原两条时间戳合并为柯南心里的独白，怀疑刚才那件小案子并不像表面看起来那么简单。
- 裏がある★3视频惯用说法，「背后有隐情/另有内幕」，常用于怀疑事情不单纯的时候。
- まだだ「まだ」+断定「だ」，语气比「まだじゃない」更直接、生硬，多为内心独白或粗口体。
12犯人からの電話绑匪来电·晶子的声音14:40–16:00
14:43麻生★
だ、旦那様、お電話が。
译老、老爷，有您的电话。
还原「だ、」表示说话结巴、气喘吁吁的样子，暗示事态紧急。
- お+名詞(尊敬の接頭辞)★「お電話」在名词前加接头辞「お」，表示对听话对象相关事物的尊敬，是日语敬语常见构词法。
14:45谷社長★
忙しいから、後でかけ直すと言っておく。
译我在忙，你就说我等一下再回电话。
- 〜ておく★14视频补助动词，表示「事先做好某事/为后续留个交代」，这里是「提前说好、留话」的意思。
- かけ直す「かける」+「直す」，「重新打电话/回拨」。
14:48麻生
それが…
译这个嘛……
还原「それが」欲言又止，暗示接下来要说的事情不好开口（暗示情况紧急、不能不接）。
- それが6视频用来引出难以启齿或出乎意料的话的接续词，类似中文的「这个嘛……」。
14:51谷社長
谷だが。
译我是谷。
还原接电话时报姓名的说法。
- だが(電話での名乗り)接电话时报出自己姓名的说法，「〜だが」比「〜です」更随意，多用于中年男性。
14:51誘拐犯★
3億円は用意できたかな?
译三亿日元准备好了吗？
- 〜かな★26视频表示自问自语式的轻微疑问、揣测语气，比直接提问更委婉、更带压迫感。
14:55谷社長
誰だ、お前は?
译你是谁？
- お前22视频较粗鲁、居高临下的第二人称代词，多用于男性对下位者或表达不满时。
14:58誘拐犯★
さっき電話しただろう?
译我刚才打过电话了吧？
- 〜だろう★8视频表示确认、寻求对方认同的语气，相当于中文「……吧」。
15:00誘拐犯
あんたの娘を誘拐した男だよ。
译我就是绑架了你女儿的人。
- あんた19视频 → あなた「あなた」的口语变体，语气较随便甚至带粗鲁感，多用于对等或对下位者。
- 〜だよ19视频断定「だ」+终助词「よ」，带有告知、强调的语气。
15:03谷社長★
そんなバカな…犯人はもう…
译怎么可能……犯人不是已经……
还原此行语音识别存疑：句子被打断，没有说完整，保留原文未做补全，翻译从保守处理。
- そんなバカな★惯用感叹语，「怎么可能/岂有此理」，用于难以置信时，后面常省略「ことがある/わけがない」。
15:06毛利小五郎★
やっぱり仲間がいたのか。
译果然是有同伙啊。
- やっぱり★29视频「果然、还是」，说话人确认了自己原本的猜测或预感。
15:08麻生★
私一人です。信じてください。
译我是一个人做的，请相信我。
- 〜てください★36视频「て形+ください」表示礼貌的请求。
15:11江戸川コナン
この人の言っていることは本当だ。
译这个人说的是真的。
- 動詞+ている+こと(名詞化)「言っている」+「こと」把动作、状态名词化，表示「（某人）所说的内容」。
15:14江戸川コナン★
女の子はおそらく第一の誘拐に遭った後、その監禁場所からまた別の誰かに誘拐されたんだ…もっと凶悪な誰かに。
译那女孩恐怕是在第一次被绑架之后，又从关她的地方被另一个人绑走了……一个更凶恶的人。
还原三条时间戳合并为柯南的一段完整推理，末句「もっと凶悪な誰かに」是对前一句「誰かに」的补充强调，故并入同一句。
- 〜に遭う★「遭遇（不好的事）」，前面常接誘拐、事故等负面名词。
- 受身形(誘拐される)「誘拐する」的被动形「誘拐される」，表示「被绑架」。
- 〜んだ★28视频「の」+「だ」的口语缩约形，用于说明、解释语气，加强断定感。
15:24谷晶子★
パパ、助けて!
译爸爸，救我！
- 〜て(依頼)★动词て形单独使用表示请求、呼救，语气急促、直接。
15:29誘拐犯★
俺は気が短いんだ。
译我这人没什么耐心。
- 気が短い★惯用语，「性子急、没耐心」。
- 〜んだ28视频「の」+「だ」的缩约形，说明语气，用于强调自己的性格。
15:31誘拐犯★
さっさと3億円用意しないと
译赶紧把三亿日元准备好，不然……
还原此行语音识别存疑：附近的中文字幕是「请你让晶子平安无事地回来」，说话人对不上、疑为字幕错位，证据不足以还原，保留原文未改，翻译从保守处理。
- 〜ないと★22视频「〜ないといけない」的省略形，表示「不……的话就不行/必须……」，口语中常省略后半部分，留下悬而未决的威胁语气。
15:33誘拐犯★
娘はどうなっても知らないぜ。
译我可不管你女儿会怎么样。
- 〜ても★26视频「動詞+ても」表示逆接假设，「即使……也……」。
- 〜ぜ7视频男性用、较粗鲁随便的终助词，用于加强语气、宣告或威胁。
15:36谷社長★
頼む、金は何とか用意する。だから晶子は無事に返してくれ。
译求你了，钱我想办法凑。所以请把晶子平安无事地还给我。
还原「アキコ」按全篇统一写法还原为「晶子」并注音。
- 何とか★4视频想办法、设法克服困难达成目的，常用于恳求或表决心的场合。
- 〜てくれ★17视频「くれる」的命令形，用于强烈恳求对方为「我」做某事，多为男性用语，语气比「〜てください」直接。
15:41毛利小五郎★
話を引き延ばして、犯人の居場所を探り出してください。
译请拖延时间，把犯人的所在位置问出来。
还原小五郎对委托人（谷社长）说话时改用丁宁体，与他对麻生等人说话的粗口体不同。
- 〜てください★36视频郑重的请求表达，小五郎面对委托人时使用的丁宁体。
- 引き延ばす（ひきのばす）拖延、拉长（时间），这里指故意延长通话以便追查来源。
15:45谷社長
居場所?
译地点?
还原谷社长对小五郎刚才的指示一时反应不过来，反问式复述。
- 体言止めの疑問2视频仅用名词加问号构成疑问句，省略了「を探るんですか」等成分，口语中常见的省略问法。
15:46誘拐犯★
誰だ、そこにいるのは。
译是谁?在你那边的人是谁?
还原犯人察觉电话另一端有旁人（小五郎在场指点），起了疑心。
- 〜のは★15视频「の」把「そこにいる」体言化，「は」提示话题，整体强调「在那里的（人）是谁」。
15:47谷社長★
まさか殺人じゃないだろうな。
译该不会是要杀人吧。
还原未直接回答犯人的疑问，而是脱口说出自己最担心的事。
- まさか〜ないだろうな★「まさか」＝「难道、该不会」，接否定推量「〜ないだろう」，表达不愿相信却又担心的语气。
15:49誘拐犯
違う、警察団か。(?)
译不对……是警察吗?(?)
还原此行附近中文字幕无对应内容，语音识别存疑，保留原文并标(?)，不确证还原。
- 〜か（疑问・揣测）句尾终助词「か」，此处带自言自语式的揣测语气，「是不是〜呢」。
15:51谷晶子★
パパ、学校の倉庫よ。窓から大きな煙突が見えた。
译爸爸，是学校的仓库。从窗户能看到一个大烟囱。
还原晶子趁机在电话里向父亲提供线索，谷社长稍后（18:07一带）还提到想再听一次她的声音。
- 〜よ★28视频终助词「よ」，告知对方不知道的信息时使用，语气亲切、肯定。
- 見えた自发动词「見える」（看得见）的た形，表示当时「看到了」这一状态的成立。
15:57誘拐犯★
1時間で合わせる(?)。それまでに金を用意しとけ。
译一小时内碰头(?)。在那之前把钱准备好。
还原原文「1時間間で合わせる」疑似重复识别（「時間」二字重复），还原为「1時間で合わせる」；具体所指（碰面方式/期限）无法从中文字幕确证，保留(?)标注。
- 〜とけ★4视频 → 〜ておけ「〜ておけ」的口语缩约形（て+おけ→とけ），命令语气，「提前做好〜」。
- それまでに「それ」+「まで」+「に」，「在那之前（为止）」，表示期限。
13煙突の見える学校从背景音锁定学校16:00–17:53
16:01誘拐犯★
ちっ、おしゃべりなガキだ。
译切，真是个多嘴的臭小鬼。
- ガキ★4视频对小孩的俗语蔑称，「臭小子/臭丫头」，语气粗鲁轻蔑，多为成年男性用语。
16:04毛利小五郎★
「大きな煙突の見える学校の倉庫」だけでは、どこの学校か特定できますな。
译光凭「能看到大烟囱的学校仓库」这一点，怕是确定不了是哪所学校吧。
- 〜だけでは★「だけ」+「で」+「は」，「仅凭〜（是不够的）」，常与后文暗示的否定判断呼应。
- 〜ますな终助词「な」附在丁宁体后，表示自言自语式的感慨或委婉断定，是小五郎的口头禅式说法（参见「変ですな」）。
16:11毛利小五郎★
とにかく、あなたは時間を稼ぐためにもお金を用意してください。
译总之，为了拖延时间，你也要先把钱准备好。
- 〜ためにも★2视频「ため（に）」表目的，「も」表强调，「也是为了〜」。
16:20コナン★
犯人は場所を知られて焦っている。
译犯人因为（藏身）地点暴露而慌了。
- 〜られて＋焦っている★「知る」的被动形「知られる」+て形表原因，后接「焦る」的ている形，「因为〜而正焦急着」。
16:22コナン★
早く助けないと、女の子が…。
译不快点救她的话，那女孩就……
- 〜ないと★22视频 → 〜ないといけない「〜ないといけない」省略后半部分的口语说法，「不〜不行」。
16:25毛利蘭★
何してるの、コナン君。
译你在干什么呢，柯南?
- 〜してるの★ → 〜しているの「している」口语缩约为「してる」，句尾「の」表关切的疑问语气。
16:27コナン★
誘拐されてからあまり時間が経ってないし、近くならどこかなと思って。
译因为绑架发生后没过多久，我在想如果在附近的话会是哪里。
- 〜されてから★「する」的受身形「される」+「てから」，「自被〜之后」。
- 〜し37视频接续助词，列举理由，语气比「から」更轻，暗示还有其他理由未说出。
- 〜かなと思って2视频「かな」（自问）+「と思って」，表示自己心里琢磨、猜测的语气。
16:33コナン★
そうだ、女の子を連れて遠くへは行けないはずだ。近くだとすれば、学校は限定される。
译对了，带着女孩应该没办法跑太远。如果是在附近的话，学校的范围就有限了。
- 〜はずだ★6视频表示说话人根据推理得出、把握较大的判断，「应该是〜」。
- 〜とすれば★2视频「と」+「する」的假定形「すれば」，表假定条件，「如果假设是〜的话」。
16:41毛利蘭
コナン、どこ行くの?
译柯南，你要去哪里?
- どこ（へ）行くの口语中常省略方向助词「へ」，句尾「の」表关心、追问的疑问语气。
16:43コナン★
蘭!犬を追うぞ。(?)
译蘭!我们跟着那只狗追过去吧。(?)
还原「ラン」应为呼唤「蘭」的假名化误记；「犬を追うぞ」在上下文中缺乏中文字幕佐证，语义无法确证还原，保留原文并标(?)。
- 〜ぞ★17视频终助词「ぞ」，男性用语，用于自言自语或郑重提醒同伴，语气比「よ」更强。
16:49コナン★
煙突と言えば工場か銭湯(?)。この近辺で煙突の見える学校は5カ所。
译说到烟囱，是工厂还是澡堂呢(?)。这附近能看到烟囱的学校有五所。
还原16:49「煙突といえば工場か銭湯」附近中文字幕（「这附近看得到烟囱的学校 有五所」）与该行内容差距过大，无法安全还原，保留原文并标(?)；16:52为紧接的推理陈述，与其合并为一段连续发言。
- 〜と言えば★2视频由某话题联想到相关事物，「说到〜（就想到）」。
- この近辺で「近辺」＝附近、周边，比口语「近く」更书面/郑重。
17:08コナン★
違う、違う、ここでもない。
译不对，不对，这里也不是。
- 違う7视频「ちがう」表示「不对/不是」，柯南一边核对地图一边自言自语地否定候补地点。
- 〜でも★16视频「でも」接在场所词后表示「…也（不是）」，「ここでもない」＝这里也不是，用于逐一排除候选地点。
17:13コナン★
くそ。
译可恶。
- くそ★4视频懊恼/骂人时的感叹词，「可恶」，男性口语常用，语气粗鲁。
17:15コナン★
全部ハズレだ。
译全部都猜错了。
- ハズレ★「外れ」的片假名写法，表示「落空/不中」，这里指柯南之前猜的地点全部错误。
17:17コナン★
煙突の見える学校はもう残ってない。
译能看到烟囱的学校已经没有剩下的了。
- 〜てない★15视频 → 〜ていない「〜ていない」的口语省略形，「残ってない」＝没有剩下，日常口语中常省去い。
17:19コナン★
やっぱりこの辺りにはいないのか。
译果然这附近没有吗。
- 〜のか★18视频句尾「のか」表示自问自语式的确认/感叹语气，带有「原来是…啊」的语感。
17:26コナン★
待てよ、もしかしたら…
译等等，难道说……
- 待てよ★3视频「待つ」的命令形＋终助词「よ」，此处并非命令他人，而是自言自语「等等/慢着」，突然想到什么时常用。
17:47コナン★
これだ。
译就是这个！
- これだ★发现答案时的惯用感叹句，「就是这个/找到了」。
17:49コナン★
このビルを横から見て煙突に間違えたんだ。
译是把这栋楼从侧面看，误认成烟囱了。
- 〜んだ★28视频「〜んだ（のだ）」表示说明缘由/恍然大悟的语气，这里解释自己刚才判断失误的原因。
14二橋中学二桥中学·百神井公园的板凳17:53–18:27
17:53コナン★
この近辺でこのビルが煙突のように見える学校は…二つ橋中学。
译这附近这栋楼看起来像烟囱的学校是……二桥中学。
- 〜のように見える★「〜のように＋見える」＝看起来像…，用于描述外观上的相似，是本段推理的关键句式。
18:02誘拐犯★
金は百神井公園のベンチにおけ。
译钱放在百神井公园的长椅上。
还原「百神井公園」为剧中地名，读音无法从字幕/资料确证，按汉字写出并将注音标为不确定，不套用现实「石神井（しゃくじい）」的读音。
- 〜け（命令形）★「置く」的命令形「置け」，语气生硬粗鲁，是绑匪打电话威胁时的命令句。
18:04誘拐犯★
受け取ったら娘は返してやる。
译收到钱之后就把女儿还给你。
- 〜てやる★16视频授受动词「やる」用于对下位者/动物，带有居高临下的语气，绑匪用它来表现自己掌控局面、「施舍般地」还人。
- 〜たら46视频「たら」表示条件「…的话就…」，「受け取ったら」＝一旦收到钱。
18:07谷社長★
もう一度アキコの声を…
译让我再听一次晶子的声音……
还原句子中途被打断，后半部分（想说的请求）未说完。
- もう一度★4视频「もう一度」＝再一次，父亲恳求想再听一次女儿的声音。
18:08誘拐犯★
後でゆっくり聞け。
译以后再慢慢听吧。
还原打断谷社长的请求，语气冷漠强硬。
- 〜け（命令形）★「聞く」的命令形「聞け」，语气冷酷强硬，拒绝对方当场的请求。
18:13真犯人★
商談は成立した。
译交易已经谈成了。
还原真凶对麻生所说的话，暗示自己已经取代/接手了原本的计划。
- 商談★「商談」原指商业谈判，这里被真凶用来讽刺性地形容绑架交易，带黑色幽默感。
18:14真犯人★
つまりお前の役目は終わったってことだ。
译也就是说，你的任务已经结束了。
还原真凶揭穿麻生此前自导自演的「假绑架」已被自己取代/利用。
- 〜ってことだ★ → 〜ということだ「ということだ」的口语缩约形，用于总结/换句话说，「〜ってこと」＝也就是说…这么回事。
18:22麻生★
待て。
译等等！
- 待て★7视频「待つ」的命令形，麻生察觉真凶意图后出声制止/惊呼。
18:26犯人
誰だ、どこにいる?
译是谁？你在哪儿？
- 誰だ2视频「是谁」的强硬/警戒问法，比「誰ですか」更直接生硬，常用于察觉有人闯入、心生警惕时。
15対決对峙·「お前が犯人だな」18:27–20:13
18:28江戸川コナン
ここだ。
译在这儿。
- ここだ「ここ」+简体断定「だ」，径直回应对方的「誰だ」，语气干脆、带挑衅意味。
18:34江戸川コナン★
あ、くそ、もう大丈夫だよ。
译啊，可恶，已经没事了。
还原对被绑架的谷晶子说，宽慰她已经安全。
- 〜だよ★19视频「だ」+终助词「よ」，向对方肯定告知/安抚，语气亲切随意，男性/男孩用语。
18:38谷晶子
あ、だ、誰?
译啊，你……你是谁？
还原「だ、誰」为结巴，表现被吓到、惊慌的语气。
- だ、誰?重复音节表示结巴/惊慌，口语中常见的犹豫停顿写法。
18:40江戸川コナン★
工藤新一、じゃなくて、江戸川コナン、探偵さ。
译工藤新一……不对，是江户川柯南，是侦探。
还原新一下意识报出本名，随即改口——本集「江戸川コナン」这个身份正式诞生的经典台词。
- 〜じゃなくて12视频「〜ではなくて」的口语缩约形，表示否定前面所说、并改口，「不是…而是…」。
- 〜さ★14视频终助词「さ」，轻松随意地断定/告知，常见于男性/男孩口语，比「だよ」更随便。
18:46谷晶子
探偵さん?
译侦探？
- 〜さん18视频对不认识的人也加「さん」以示礼貌，即使对方是「探偵」这样的身份/职业称呼。
18:51犯人★
なめんなよ、クソガキ!
译别小看我，臭小鬼！
还原「なめんな」是「なめるな」（别小瞧）的口语音变。
- なめんな★ → なめるな「なめるな」（动词「なめる」否定命令形）口语中「る」脱落、变为「んな」，粗鲁命令语气，意为「别小瞧/别把我当傻子」。
18:58江戸川コナン★
くそ!体が小さくなったせいで力が全然出ない!
译可恶！因为身体变小了，完全使不出力气！
- 〜せいで★4视频表示消极的因果关系，「因为…（不好的）缘故」，后接不如意的结果，与表示好结果的「おかげで」相对。
19:04江戸川コナン
これならダメだ!
译这样的话不行！
- 〜なら30视频条件形「なら」，针对眼前状况做出判断，「如果是这样（的话）」。
19:06江戸川コナン★
ダメだ!キック力までなくなっちまってる!
译不行！连踢击的力量都没了！
还原「なくなっちまってる」＝「なくなってしまっている」的口语缩约。
- 〜ちまってる★ → 〜てしまっている「〜てしまっている」的口语缩约（て→ち，しまって→ちまって），表示遗憾地已经处于某种（不想要的）状态。
19:19江戸川コナン★
小さくなったこの体じゃ、犯人を見つけても捕まえることもやっつけることもできねえ!
译变小的这副身体，就算找到犯人，也没办法抓住他，也没办法打倒他！
还原「できねえ」＝「できない」的口语粗音变（ない→ねえ），男性粗口体。
- 〜じゃ（〜では）「〜では」的口语缩约，「体じゃ」＝「体では」，意为「以…身体的话」。
- 〜ねえ★11视频 → 〜ない「〜ない」的口语粗音变（ai→ee），常见于男性粗鲁口语，如「できない→できねえ」。
19:26犯人★
遊びは終わりだ!弾けろや!
译游戏结束了！给我飞出去吧！
还原「弾けろ」是「弾ける」（迸裂、弹飞）的命令形，此处犯人威吓性地要教训柯南；「や」是口语终助词，加强命令语气。
- 弾けろ★下一段动词「弾ける」的命令形（〜ける→〜けろ），用于粗鲁的命令/威吓语气。
19:29江戸川コナン★
やられる、やられる!
译要挨打了，要挨打了！
还原「やられる」连说两遍，表现即将被打中的紧张、恐慌。
- やられる★动词「やる」的被动形，口语中常表示「被打/被搞/吃亏」，此处指即将挨打。
19:34犯人
おい、なっ……
译喂，你——
还原话说到一半被打断，「なっ」是短促促音停顿，表现犯人突然被兰出手打断。
19:35江戸川コナン
ラン!
译兰！
还原柯南看到兰忽然出现，惊喜地喊出她的名字。
19:49江戸川コナン★
つ、つえー。
译好……好厉害……
还原「つえー」＝「強い」的口语音变（つよい→つえー），感叹兰出拳之强。
- つえー★ → 強い形容词「強い」的口语音便形（つよい→つえー），常见于惊叹对方力量/程度之强，男性/口语用法。
19:52毛利蘭★
もう大丈夫よ。
译已经没事了。
- 〜よ★28视频终助词，用于告知/断定对方不知道的事，语气亲切安抚。
19:53谷晶子★
よくここがわかったね。
译你们是怎么找到这里来的呀?
- よく〜た（ね）★「よく」修饰过去式，表示「竟然/居然能够…」，用于惊讶或佩服对方做成某事。
19:55毛利蘭★
コナン君を追ってきたら、ジャンボがここから飛び出してきたの。
译我们追着柯南君过来，结果Jumbo就从这里冲了出来。
- 〜たら★46视频「動詞た形+ら」表示「一…就…/…之后」，此处接顺接的时间关系。
- 〜てくる★30视频「動詞て形+くる」表示动作朝说话人一方发生、持续而来，「追ってきた」＝追过来了，「飛び出してきた」＝冲了出来。
20:02毛利小五郎★
お前が犯人だな。
译你就是犯人吧!
- お前★22视频男性、较粗鲁的第二人称「你」，比「あなた」随便得多，常用于责备或对下位者。
- 〜だな★19视频断定「だ」+终助词「な」，自言自语式地确认/断定语气，「…吧/…啊」。
20:04誘拐犯★
くそ、くそ、くそ。
译可恶，可恶，可恶。
- くそ★4视频粗俗感叹词，表示懊恼、愤怒，「该死/可恶」，反复使用加强语气。
20:07毛利小五郎★
誘拐犯はこの名探偵毛利小五郎が召し捕ったぞ。
译诱拐犯已经被这位名侦探毛利小五郎抓获了!
- 召し捕る书面/古风用词，意为「捉拿归案」，比一般的「捕まえる」更正式、更具「名探偵」式的戏剧感。
- 〜ぞ★17视频男性语气终助词，表示强调、夸耀，向对方宣告的语气。
20:11毛利蘭★
ったく。
译真是的。
- ったく★3视频 → まったく「まったく」的口语缩读，表示无奈、傻眼的感叹，「真是的/真受不了」。
16晶子の本当の願い真相·晶子自己策划的绑架20:13–21:30
20:17谷晶子★
この誘拐事件を考えたのは晶子なの。
译这次绑架事件是我（晶子）想出来的。
- 〜のは…なの★「〜のは」把前面整句名词化作主语，句末「なの」是女性口语的说明语气「〜のだ」，「是…」。
20:21谷社長★
何の事なの?
译什么事啊?
还原ASR记作「なにの事なの」，但「何」在の/だ/です前应读作「なん」而非「なに」，据此还原为「何の事なの」。
- 〜なの?★2视频「〜なのだ」的疑问形，口语中加终助词「の」形成反问/确认疑问句，「是什么事啊?」
20:23谷晶子★
パパは仕事ばっかりで晶子に構ってくれないから。
译因为爸爸老是忙工作，都不理我（晶子）。
- 〜ばっかり★5视频 → 〜ばかり口语音变，「ばかり」促音化为「ばっかり」，表示「净是/老是…」。
- 〜てくれない★5视频「てくれる」表示对方为我做某事，此处用ない形否定，「構ってくれない」＝「不搭理/不陪（我）」。
20:27谷晶子★
麻生さんに手伝ってもらって誘拐事件を起こしたの。
译我请麻生先生帮忙，策划了这次绑架事件。
- 〜てもらう★19视频授受表现，表示「请对方为我做…」，「手伝ってもらって」＝「请他帮忙」。
20:32谷晶子★
パパの会社が休みになれば、一緒に遊んでもらえると思ったの!
译我以为爸爸的公司一放假，他就会陪我一起玩了!
- 〜ば★17视频「なる」的假定形「なれば」，表示「如果变成…的话」，条件顺接。
- 〜てもらえる★7视频「もらう」的可能形，表示「能够得到（对方）为我做…」，「遊んでもらえる」＝「能让（爸爸）陪我玩」。
20:39毛利小五郎★
なるほど、最初の誘拐は狂言だったというわけか。
译原来如此，也就是说最初的绑架是一场自导自演的戏啊。
- 狂言原指日本传统喜剧「狂言」，此处引申为「假戏/自导自演的骗局」。
- 〜というわけか★「というわけだ」表示「也就是说…/原来是…」的归纳解释语气，句末「か」表确认、感叹。
20:43谷社長★
いくら娘に頼まれたとはいえ、お前のやったことは許しがたい!
译就算是受女儿之托，你做的事也是不可原谅的!
- 〜とはいえ★4视频比「〜といっても」更书面的转折让步，表示「虽说…但是…」。
- 〜がたい★「動詞ます形+がたい」＝「难以…」，比「〜にくい」语气更强烈、更书面，「許しがたい」＝「难以原谅」。
20:48谷社長★
そうだな、麻生!
译就这么办，麻生!
- 〜だな★19视频断定+终助词「な」，自言自语式地确认、下决心的语气，「就这样吧」。
20:51谷社長★
罰として、明日から一週間の旅行を手配しろ!
译作为惩罚，从明天起安排一个星期的旅行!
- 〜として★19视频表示「作为…/以…名目」，「罰として」＝「作为惩罚」。
- 〜しろ★4视频サ変动词「する」的命令形，比「〜しなさい」更强硬，男性/上位者常用的命令口吻。
20:54谷社長★
場所はアキコが行きたがっていたオーストラリアだ!
译地点就是晶子一直想去的澳大利亚!
还原「アキコ」即前文的谷晶子，片假名写法为同一人。
- 〜たがっている★「動詞ます形+たがる」表示第三人称「想要…」的样态，加「ている」表示这个愿望持续存在，「行きたがっていた」＝「（她）一直想去」。
20:58麻生
あ、だ、旦那様!
译啊，老、老爷!
- 旦那様2视频仆人对男主人的敬称，「老爷」，「様」为尊敬接尾词。
20:59谷社長★
もちろんアキコとわしの二人分だ。
译当然是晶子和我两个人的份。
- わし★3视频 → 私中老年男性自称「我」，比「私/俺」更显老气，谷社长用此词凸显其身份，与阿笠博士的「わし」呼应。
21:07谷社長★
犬を放して娘の居場所を突き止めるとは。
译竟然放狗去查出女儿的下落。
- 〜とは★13视频表示「竟然…/没想到…」的惊讶、感叹语气，常省略后半部分评价直接收在句末。
- 突き止める3视频「查出/查明（下落、真相等）」，常搭配「居場所」「真相」等词。
21:10谷社長★
さすが名探偵ですな。
译真不愧是名侦探啊。
- 〜ですな★4视频 → 〜ですね「ですね」的中老年男性语气变体，用「な」替换「ね」，多見于年长男性用语。
21:12毛利小五郎
いやー全て私の経験の賜物ですよ。
译哎呀，这全都是我经验的结晶啊。
- 賜物「…的结晶/成果」，多用于褒义地形容努力或经验带来的成果，「経験の賜物」＝「经验的结晶」。
21:17毛利小五郎★
見つけたのは俺なのに
译这可是我发现的说
- 〜のに★32视频表示「明明…可是/却」的转折兼不满语气，后半句被省略，是口语里常见的「欲言又止」抱怨方式。
21:19毛利蘭★
よく言うよ
译你倒说得好听
还原「よく言うよ」固定短语，讽刺对方说得轻巧、未必可信，蘭对父亲惯用这种责备语气。
- よく〜よ★「よく言うよ」＝「你倒说得出口/说得轻巧」，带讽刺语气，常用来质疑对方话里的可信度。
21:20谷社長
ではこのお礼はまた後日
译那么，这份谢礼容我改日再当面奉上
- お礼「お」+名词构成美化语，郑重表达「谢礼」，比单说「礼」更礼貌得体。
- また後日「後日」＝改日、日后；常用于郑重场合表示「改天再…」，是委婉推迟的说法。
21:22毛利小五郎★
はいはい待ってますよ
译好好好，我等着呢
还原「はいはい」重复表随口应承，带敷衍/急切意味，暗示小五郎其实是在等谢礼（钱）。
- はいはい★10视频「はい」重复两次，口语里常带「知道了知道了/好好好」的随意、敷衍语气，与郑重场合单说一次「はい」不同。
21:27谷晶子
ありがとう探偵さん
译谢谢你，侦探先生
- 〜さん18视频接在职业/身份名词后表尊敬亲切的称呼，「探偵さん」＝「侦探先生/叔叔」，孩子对成人常见的礼貌称呼方式。
21:29毛利小五郎
ん?探偵さん?
译嗯？侦探（是说我）？
还原小五郎误以为谢意是冲着自己来的，困惑地追问确认。
- ん?2视频表疑惑、没跟上状况时的短促反问，相当于中文「嗯?/啊?」。
17居候が決まる阿笠博士拜托·柯南住进毛利家21:30–23:45
21:33江戸川コナン★
いや、僕じゃなくて、おじさんのことだよ、きっと
译不是啦，不是说我，一定是说大叔你的
还原柯南顺水推舟把功劳让给小五郎以掩护身份；人前自称用「僕」，与他独处/激动时偶尔露出的「俺」形成对照——本集反复出现的语体切换看点。
- 〜じゃなくて★12视频「〜ではなくて」的口语缩约形，「名词+じゃなくて」否定前项、引出后项，＝「不是…而是…」。
- きっと8视频副词「一定、肯定」，用来加强推测语气，这里柯南半哄半肯定地把感谢「过户」给小五郎。
21:37毛利小五郎
なあははははは、なあはははは
译哈哈哈哈哈，哈哈哈哈
还原得意又带点心虚的假笑，拟声笑声。
- なあ19视频感叹词，用于自言自语或引起注意，这里配合笑声表达小五郎得意又略带心虚的情绪。
21:42毛利蘭★
ねえお父さん、この子のことだけど、阿笠博士が家で預かってくれないかって
译爸，关于这孩子的事，阿笠博士说能不能让他住在我们家
还原「〜って」是转述引用的口语形，蘭在转达阿笠博士的请求；「家」指毛利家自己的家。
- 〜って★42视频口语引用助词，＝「と言っていた／とのことだ」，用来转述别人说过的话。
- 〜てくれないか3视频「〜てくれる」的否定疑问形，委婉请求对方为己方做某事，＝「能不能请你…」。
- 預かる2视频「代为保管/照看」，常用于「帮忙照顾人或物一段时间」，这里指「收留、照看（这孩子）」。
21:49毛利小五郎
ん?
译嗯？
还原对蘭的请求面露迟疑。
- ん?（間）短促的疑惑/迟疑感叹词，这里流露小五郎对蘭请求一时没反应过来的犹豫。
21:50毛利蘭★
あはは、だめ?やっぱり?
译啊哈哈，不行吗？果然…
还原见父亲反应不佳，尴尬苦笑着确认。
- やっぱり★29视频口语，＝「やはり」，表示「果然、到底还是」，这里蘭对父亲的犹豫反应「早有预料」的无奈语气。
21:56毛利小五郎★
いいぞいいぞ、こいつが来た途端に仕事が来て見事解決できたんだ
译好啊好啊！这小子一来，案子就找上门，还漂亮地解决了！
还原小五郎态度骤然转变，把案件顺利解决归功于这孩子带来的「好运」。
- 〜た途端に★「動詞た形+途端に」＝「刚一…就…」，表示前一动作发生后紧接着出现后一情况，带「出乎意料/立刻」的语感。
- 〜んだ28视频「のだ」口语形，用于说明理由、强调事情原委，这里小五郎在解释自己突然转变态度的理由。
22:00毛利小五郎★
こいつは福の神かもしれん、しばらくと言わず俺の息子になれ
译这小子说不定是福星呢，别说「住一阵子」了，干脆当我儿子吧！
还原「かもしれん」是「かもしれない」的粗犷口语弱化形，符合小五郎中年男性的说话风格。
- かもしれん★2视频 → かもしれない「かもしれない」的口语弱化形，中年/老年男性常用，语感更粗犷随意。
- 〜になれ「なる」的命令形，＝「给我变成…/当…吧」，语气强硬直接，符合小五郎粗豪的说话风格。
- 〜と言わず＝「不仅仅说…／不要只说…」，这里「しばらくと言わず」＝「别只说'暂住一阵'，干脆（就当我儿子）」，带夸张、豪爽的语感。
18転校生片尾后·「転校してきた江戸川コナンです」23:45–24:26
23:49江戸川コナン★
転校してきた江戸川コナンです。よろしく。
译我是转来的江户川柯南，请多关照。
- 〜てくる（転校してきた）★动词て形+「くる」表示动作完成并带有"由外向内、变化延续到当下"的语感，这里「転校してきた」＝"转学过来的"，强调从别的学校转入这一变化。
- よろしく10视频「よろしくお願いします」的口语省略形式，小学生对同学做自我介绍时常用的简短寒暄语，比正式的「よろしくお願いします」随意、亲切。
23:55コナン（新一の心の声）★
また小学校から通うのか
译又要从小学开始上学了啊。
- 〜のか★18视频终助词「のか」表自问自答／带感慨的确认语气，这里新一用十七岁的常体口吻自嘲"又要从小学部开始上学了"，与刚才对同学说的敬体「です」形成鲜明反差——正是本集"同一人切换语体"的典型例子。
- また8视频"又、再次"，强调事态重复发生——这不是他第一次以小学生身份上学。
24:02コナン★
犯人は貴様だ
译凶手就是你。
- 貴様★4视频带侮辱／挑衅意味的第二人称代词"你"，语气比「お前」更强硬，多用于指责、对立或揭穿真相的场面，是柯南类推理场景里常见的对犯人指认用语。
- 〜は…だ「は」提示话题、「だ」表断定，构成简洁有力的断定句"…就是你"，用于郑重宣告或直接指控。
24:06毛利蘭★
シンイチならきっとこんな事件、簡単に解いちゃうでしょうね。
译如果是新一的话，这种案子他肯定轻轻松松就解决了吧。
- 〜なら30视频「〜なら」是假定/举例条件，针对已提到的话题作假设：这里指“如果是新一（这个人）的话”，侧重人物本身而非动作过程。
- 〜ちゃう★32视频 → 〜てしまう「〜てしまう」的口语缩约形，这里是「解いてしまう→解いちゃう」，表示“轻易就……掉了”，带一点感叹语气。
24:12毛利蘭★
どこ行っちゃったんだろう?あの推理オタク。
译他到底跑哪儿去了呢，那个推理狂。
- 〜んだろう★6视频 → 〜のだろう「〜のだろう」口语音变，自言自语式地推测、纳闷“到底……呢”，比单纯「〜だろう」更强调“说话人正在想不通”。
- オタク2视频外来俗语，指对某事物极度痴迷的人；「推理オタク」＝“推理狂/推理宅”，蘭用来半调侃新一总爱管闲事破案。
24:16毛利蘭
ああ!ちち(?)!
译啊！……(?)（此处仅听到「ちち」，无独立佐证，未作还原）
还原复核：ASR 听到的是假名「ちち」，原分析把它写成汉字「父」，不成立，已改回听感假名并标 (?)。理由三点：①「父（ちち）」是对外提及自己父亲时的谦称，日语里不用作呼语或惊呼，蘭脱口而出只会是「お父さん」——原注释自己写明了这条规则，却又把它当成惊呼，前后矛盾；②官方中文硬字幕在此时间点没有任何一行（相邻两行为 24:14.8「新一这个推理专家」与 24:17.2「我对你是刮目相看啊 名侦探」），即没有任何独立证据表明这里存在台词；③该处位于下集预告混剪中 24:12 与 24:17 之间约 1 秒的空档，正是 ASR 把音乐/音效误识成短词的典型位置。按「听到什么留什么、无证据不臆造」处理：保留假名并标 (?)，不另换一个猜测；说话人「毛利蘭」亦仅由位置推定，非确证。
- ちち「父（ちち）」是对外提及自己父亲时的谦称（“我父亲”），当面呼唤或看到父亲脱口而出用「お父さん」，二者不能互换——正因如此，此处的惊呼在语用上不可能是「父」。本句按听感保留假名「ちち」并标 (?)，请以原音为准。
24:17谷社長
モーリ君、君の推理通りだよ。見直したぞ、名探偵。
译毛利先生，正如你所推理的那样。真是对你刮目相看了，名侦探。
还原电视画面里谷社长对小五郎说的话；同一个「君」字在本句里出现两种读法（モーリ君=くん／君の=きみ）。
- 〜通り5视频接在名词后表示“正如……、按照……”，「推理通り」＝“正如（你的）推理”。
- 〜ぞ17视频男性、语气强烈的终助词，用于自言自语式地强调判断，「見直したぞ」＝“（我）真是对你刮目相看了”。
24:22预告角色（洋子的同伴）★
私はダメね。ヨーコさんみたいに強くなれない。
译我真是不行呢，没办法像洋子小姐那样坚强。
还原「ヨーコさん」与本集人物无关，结合下一句「ネクストコナン！アイドル密室殺人事件！」判断，这句台词来自下集预告片段，说话人未知，非本集角色。
- 〜みたいに★10视频「〜みたい」是口语化的比况表达“像……一样”，接续用言修饰后面动词，等同于书面的「〜のように」。
- 〜くなれない形容词词干＋「くなる」（变得……）的可能形否定：「強い→強く＋なれる（能变强）→なれない（不能变强）」。
19次回予告下集预告「偶像密室杀人事件」24:26–24:38
24:26旁白
ネクストコナン!アイドル密室殺人事件!
译下集柯南！偶像密室杀人事件！
还原下集预告片头的标题播报。
- 密室殺人事件“密室杀人案”，推理题材常见词汇，密室（みっしつ）指门窗从内部锁死、外人无法进出的房间。
24:33旁白
次のコーナーのヒント…氷
译下一个环节的提示……冰。
还原片尾常设的猜谜小环节，先报环节名再揭示提示词。
- ヒント3视频外来语，来自英语 hint，“提示、线索”，这里指猜谜环节给观众的关键词提示。
24:37江戸川コナン★
今度は僕に勝てるかな。
译这次你能不能赢过我呢？
还原猜谜环节里柯南向观众发出的挑战语。
- 勝てる2视频五段动词「勝つ」的可能形（能……赢），「僕に勝てる」＝“能赢过我”。
- 〜かな★26视频随意、自问自答式的终助词，表示轻松地猜测或自言自语“不知道……呢”，常用于对听者发出温和的疑问/挑战。
系统速查表
① 授受动词体系| 方向 / 视角 | 普通 | 敬语（尊他 / 自谦） |
|---|
| 我 → 他人（我为对方做） | 〜てあげる | 〜てさしあげる |
| 他人 → 我（对方为我做） | 〜てくれる | 〜てくださる 尊他 |
| 我请他人做（承蒙对方） | 〜てもらう | 〜ていただく 自谦 |
② 常见口语缩约| 缩约 | 原形 |
|---|
| 〜ちゃう / じゃう | 〜てしまう / でしまう |
| 〜な | 〜なさい |
| って | と（引用） |
| んだ | のだ |
| 〜てる | 〜ている |
| 〜れる (ら抜き) | 〜られる |
③ 终助词语气| 助词 | 核心语感 |
|---|
| ね | 寻求共鸣 / 软化语气 |
| よ | 告知 / 提醒对方 |
| さ | 随意抛出主张 |
| な(あ) | 自言自语 / 感慨 |
| よね | 确认 ＋ 共鸣 |